De quelle température lumineuse les plantes ont-elles besoin ? Les meilleures conditions d'éclairage pour une croissance active des plantes à la maison

(Les enfants forment un cercle en se tenant par la main)

« Aujourd'hui, nous allons faire un voyage insolite avec vous. Où? Vous le saurez en devinant l'énigme :

La maison est ouverte de tous côtés
Il toit sculpté intérieur
Entrez serre
Vous y verrez des miracles.

De quelle maison est-ce que je parle ? (Forêt)

Nous traverserons la forêt. Il faut être très attentif pour voir toutes les merveilles qui se déroulent dans la forêt, toute la beauté de la nature environnante. Écoutons les sons de la nature (un disque avec les sons de la forêt est inclus). Annexe 1, Figure 1. Figure 2. Figure 3.

Les gars, qu'avez-vous pensé, qu'avez-vous ressenti? Pensez-vous que la forêt est heureuse pour vous ? Quelle est votre humeur à ce sujet ?

- Si tu te sens bien, alors la forêt est heureuse pour toi. Voyez combien de joie il vous envoie. Venez toujours dans la forêt, comme chez un ami. (Les enfants sont assis à leur place)

2. Actualisation des connaissances et fixation des difficultés dans une action éducative d'essai :

1) Tâche d'action en justice.

Un artiste a décidé de dessiner une forêt. Figure 4

- Qu'est-ce qu'une forêt ? il pensait.

Aidez-le les gars. Qu'est-ce qu'une forêt ? ( Les élèves discutent et arrivent à la conclusion qu'en répondant à cette question, ils ne peuvent.) Alors je propose à tout le monde d'aller dans la forêt. Que pensez-vous, dans quel but nous irons dans la forêt?

Nous allons dans la forêt pour découvrir :

• qu'est-ce qui y pousse, comment les plantes sont-elles disposées dans la forêt ?
• quels animaux vivent dans la forêt et comment se sont-ils adaptés à la vie en forêt ?
• Quelle est la signification de la forêt dans la nature ?
• qu'est-ce qu'une forêt ? Figure 5

Entraînement aux opérations mentales.

- Regarde et dis-moi quelles plantes tu vois dans la forêt ? (Il y a des photos de plantes au tableau).

– Chêne, framboisier, pin, camomille, rosier sauvage, pissenlit, loup de loup, mélèze, sorbier, viorne, muguet, campanule, tilleul.

- Répartissez ces plantes en trois groupes (les enfants travaillent par paires et chaque paire a un jeu de photos de ces plantes sur son bureau).

En quels groupes étaient-ils divisés ? ( Arbres, arbustes, herbes)

- Testez-vous par rapport à la norme. Figure 6

- Levez la main ces gars qui ont rencontré des difficultés dans cette tâche. Qu'est-ce qui a causé la difficulté?

Selon vous, quelle est la compétence la plus importante lorsque vous travaillez à deux ? (capacité à s'écouter, à s'entraider)

Les gars, qu'est-ce qu'on fait maintenant ?

- Matériel revisité.

Quelques nouvelles recherches.

Pourquoi je te l'offre ?

- Probablement, pour apprendre quelque chose de nouveau et comprendre ce que nous ne savons pas.

Nous voyons une telle variété de plantes. Pourquoi n'interfèrent-ils pas les uns avec les autres ? Comment ces groupes de plantes sont-ils localisés dans la forêt ?

- Pas pareil, les étages.

- Un péché grande maison, la forêt a ses propres étages. Ils ne les considèrent que de haut en bas et les scientifiques les appellent niveaux. Selon vous, quelles plantes occupent le niveau le plus élevé ?

- Des arbres.

- Pourquoi?

Les arbres ont besoin de plus de lumière.

Quelles plantes sont ci-dessous?

- Les arbustes sont situés sous les arbres - c'est le deuxième niveau.

Quelles plantes vivent sous les buissons?

- Les herbes s'installent sous les buissons - c'est le troisième niveau.

– Revoir tous les étages. Figure 7

- Dis-moi, comment peux-tu appeler la forêt autrement ?

– Forêt - Bâtiment à plusieurs étages.

Les gars, quel est le sujet de notre leçon ?

- La forêt est un bâtiment à plusieurs étages. Figure 8 Qu'est-ce qui nous a aidés à faire une telle découverte ?

– Observations et connaissances anciennes.

Pourquoi les plantes forment-elles des sols dans la forêt ?

- Certaines plantes ont besoin de beaucoup de lumière, d'autres de moins et d'autres ne peuvent vivre qu'à l'ombre.

Il y a des plantes dans la forêt qui ne peuvent être identifiées à aucun niveau. Une graine tombera en terre, une pousse germera. Le temps passera et l'arbre s'élèvera d'un étage à l'autre. Et ainsi de suite jusqu'au plus haut. C'est pourquoi il s'appelle broussailles.

- Qu'en pensez-vous, tous ces étages sont-ils toujours présents ?

- Peut-être que le nombre de paliers dépendra du type de forêt ? Quel type de forêt envisageons-nous maintenant? Figure 9

- Mixte.

Quelles sont les autres forêts ?

- Conifères. Figure 10.

- Pensez-vous que le forêt de conifères y aura-t-il le même nombre de paliers ?

- Dans une forêt de conifères, le nombre de niveaux est beaucoup moins important, seulement deux niveaux : arbres et graminées.

- Les racines des plantes poussent-elles en couches ?

Minute d'éducation physique

Le vent secoue doucement l'érable,
Inclinable à droite, à gauche,
L'un est l'inclinaison, le deux est l'inclinaison,
L'érable bruissait de feuilles.
Le vent secoue doucement l'érable,
Inclinable à droite, à gauche,
Et il nous met au bureau.

- Testez maintenant votre force dans un travail indépendant.

3. Intégration dans le système de connaissances et consolidation avec vérification selon la norme.

- Aujourd'hui, au cours, vous avez montré que vous pouviez travailler en binôme, et maintenant vérifions si vous pouviez travailler en groupe ?

(La classe est divisée en quatre groupes, dans chaque groupe un coursier est sélectionné.)

- De chaque groupe, des coursiers viennent me voir pour une tâche.

(L'enseignant donne quatre cartes avec la même tâche.)

Numérotez les plantes par ordre de changement de niveaux dans la forêt (de haut en bas)

• Pin
• Cloche
• viorne
• Sorbier des oiseleurs

Figure 11.

Levez la main, le groupe qui a fait des erreurs. Quelles difficultés avez-vous rencontrées pour le faire ?

Selon vous, quelle est la compétence la plus importante lorsque l'on travaille en groupe ? (la capacité de s'entendre, de se respecter, de pouvoir coopérer et travailler ensemble)

- Les gars, êtes-vous prêts pour de nouvelles difficultés ?

Pourquoi notre forêt semble-t-elle si sans vie ? Qui en manque ? ( Animaux)

Peuplons notre forêt d'animaux et voyons comment ils se sont adaptés à la vie en forêt.

(Au tableau se trouvent des images de différents animaux : un renard, un écureuil, une taupe, un lièvre, un hibou, un lucane, un wapiti, un ours polaire.)

– Qu'avez-vous remarqué ?

– Ours polaire vit dans un climat froid, mange du poisson, des phoques. Il n'est pas adapté aux conditions de vie en forêt.

4. Travail indépendant avec un chèque standard.

(Les enfants travaillent dans de petits cahiers)

Divisez les animaux restants en trois groupes. (Les enfants complètent la tâche par eux-mêmes).

1 groupe. Animaux qui mènent la vie terrestre.

2 groupe. Animaux qui vivent dans les arbres.

3ème groupe. Animaux qui vivent dans le sol.

- Vérifier la tâche accomplie selon la norme. Figure 12.

Levez la main qui a fait des erreurs. Quelles difficultés avez-vous rencontrées pour le faire ?

- Levez la main, qui a fait la bonne chose.

- Les gars, pensez-vous que les animaux peuvent se déplacer entre les niveaux ?

- Les gens changent souvent d'appartement, se déplaçant de maison en maison, d'étage en étage. Les habitants de la forêt peuvent-ils changer d'appartement ? Un écureuil peut-il changer son appartement en appartement de taupe ?

– Les animaux et les plantes dans la nature vivent côte à côte et la place qu'ils occupent dans la nature s'appelle une niche écologique.

- Souvent, les gens interfèrent avec la nature, installant des plantes et des animaux, et les habitants des niches écologiques de ces endroits meurent, sont expulsés par de nouveaux arrivants et doivent se battre pour leur survie.

A quoi sert la forêt pour les animaux ? (Abri, maison)

Quoi d'autre la forêt est-elle importante? Figure 13.

- La forêt est appelée le "poumon" de la planète, car la forêt est une usine de libération d'oxygène pour la vie humaine et animale. Plus nous plantons d'arbres, moins nous abattons de forêts, plus l'air de notre planète sera pur.

- Les gars, que pouvez-vous dire sur la réalisation de l'objectif ? (Nous y sommes parvenus)

« Maintenant, pouvez-vous me dire ce qu'est une forêt ? » (Le professeur écoute les déclarations des enfants)

5. Réflexion activités d'apprentissage dans la classe

Avons-nous fait tout ce que nous avions prévu dans la leçon ?

- Pendant que nous voyagions à travers la forêt, nous avons grandi arbre magique. Figure 14.

- Évaluez votre travail en classe. Si vous pensez que vous avez fait du bon travail, prenez les pommes peintes et accrochez-les à un arbre. Si vous pensez que vous n'avez pas très bien travaillé, mais que vous auriez pu faire mieux, prenez les fleurs peintes et attachez-les à l'arbre. Et si vous pensez que vous avez fait du mauvais travail, attachez des feuilles à l'arbre.

Si un cultivateur, un jardinier ou simplement un cultivateur - un amateur n'a pas la possibilité de faire pousser sa fleur ou sa plante préférée dans le jardin sur en plein air ou tout simplement pas le temps de chercher endroit approprié pour la culture en extérieur, il existe une autre façon de cultiver la vôtre, bonne récolte, relativement facile et sans sortir de chez soi.

C'est ce qu'on appelle la culture fermée. Il s'agit d'une imitation artificielle de la nature et de son comportement naturel. Mais d'un grande différence. Dans la nature, le fabricant est limité à divers facteurs externes, comme le mauvais temps, les animaux sauvages, les voleurs et les voisins envieux qui s'intéressent constamment aux plantes mystérieuses qui poussent derrière la clôture. À environnement de la maison aucune action n'est entreprise qui pourrait nuire aux plantes. Le cultivateur a la possibilité de tester ses compétences et de stimuler artificiellement les conditions de croissance afin de créer des plantes plus belles et plus productives.

La principale condition pour commencer à cultiver des plantes est quantité requise lumière du soleil. Ce rayonnement peut être simulé par un éclairage artificiel, qui produit un spectre de lumière similaire au soleil. Avec l'éclairage artificiel, le jardinier détermine quel spectre de lumière pour la plante dans une période donnée sera le plus approprié.

Trois types d'éclairage conviennent à la croissance et à la floraison des plantes : les lampes à haute tension, les lampes fluorescentes, les lampes à LED et à plasma.

Les plantes ne peuvent exister sans lumière, car la lumière est l'un des principaux facteurs de leur développement. La lumière est une source d'énergie essentielle à la photosynthèse.

La photosynthèse est une combinaison de ces processus - l'absorption, la conversion et l'utilisation de l'énergie lumineuse à l'aide de diverses réactions quantiques impliquant la conversion du dioxyde de carbone en composés organiques. En d'autres termes, c'est le processus de formation de composés organiques à base de dioxyde de carbone, d'eau, de chaleur et de lumière, d'énergie.

Pour choisir le bon éclairage, vous devez vous familiariser avec tous les types de lampes.

Les lampes à décharge haute tension (HID/lampes à décharge à haute intensité) sont classées selon le brûleur et le gaz qu'elles contiennent :

Lampe à décharge à vapeur de mercure (lampes MV/Vapeur de mercure)

La lampe à décharge au mercure a été développée en tant que première lampe à décharge de gaz en 1959. Les lampes au mercure émettent de la lumière principalement dans les parties bleues et ultraviolettes invisibles du spectre. Ces lampes ont un faible flux lumineux (environ 65 lm/W). Une telle lumière par rapport aux lampes aux halogénures métalliques et au sodium (environ 150 lm / W) est considérée comme faible pour la production agricole.

Lampes à décharge aux halogénures métalliques (lampes MH/aux halogénures métalliques)

Les premières lampes MH ont été construites au début des années 60. Les lampes aux halogénures métalliques se caractérisent par une couleur de lumière "blanche", qui, à première vue, diffère, par exemple, des lampes au sodium. Les lampes aux halogénures métalliques ont un spectre de lumière bleue et leur température de couleur est de 6000 K ou plus. Le spectre bleu a influence positive sur le système racinaire de la plante, résultant en une meilleure ramification et des entre-nœuds courts. Les plantes sous une telle lampe sont plus basses, mais ramifiées. Au stade de la floraison, cependant, ces lampes ne conviennent souvent pas.

Les lampes aux halogénures métalliques sont excellentes pour l'enracinement des boutures et des semis. Les petites plantes n'atteignent pas la lumière et commencent à bien se ramifier dès le début. L'utilisation de ce type de lampe est également recommandée pour les plantes mères, qui garantissent plus de pousses et croissance rapide végétaux.

Le brûleur à l'intérieur de la lampe a la forme d'une ampoule. Le ballon est rempli d'un mélange de mercure, d'argon et d'halogénures métalliques (par exemple, des composés métalliques avec du brome ou de l'iode).

Ces lampes sont disponibles en 150W, 250W, 400W, 600W, 1000W et ont une température de couleur de 4000K.

Lampes à décharge au sodium (Lampes HPS/Sodium haute pression)

Les lampes au sodium sont apparues sur le marché au début des années 70 et sont aujourd'hui le type d'éclairage le plus largement utilisé dans le monde pour la culture des plantes. C'est principalement parce qu'ils ont le rendement lumineux le plus élevé (environ 150 lm/W) et émettent également le rayonnement FAR le plus approprié pour une photosynthèse correcte. La lumière des lampes HPS a un spectre principalement rouge, qui convient à la phase de floraison de la plante. La température de couleur de la lampe varie d'environ 2000K à 2900K et produit une lumière jaune vif.

Le brûleur d'une lampe au sodium est principalement constitué de corindon.

Les lampes au sodium sont disponibles en 70W, 150W, 250W, 400W, 600W, 750W et 1000W et peuvent être utilisées au stade de la croissance à condition que la plante ait plus d'entre-nœuds et ait tendance à graviter vers la lumière.

Les avantages des lampes à décharge de gaz par rapport aux autres sources lumineuses sont vraiment élevés. Ces lampes sont utilisées aussi bien en culture indoor qu'en grandes serres destinés à la culture commerciale. Les inconvénients comprennent une température de fonctionnement élevée.

La deuxième source de lumière la plus largement utilisée pour la culture des plantes sont les lampes fluorescentes linéaires et compactes, parfois également appelées économes en ressources, économes en énergie, fluorescentes compactes, etc.

Ces lampes ont grand avantage en ce qu' elles ne produisent pas le même rayonnement thermique que les lampes HPS et MH. Ainsi, ils peuvent être utilisés pour la culture dans un très petit espace près du sommet des plantes, sans crainte de brûlures.

L'utilisation de lampes fluorescentes n'est pas uniquement déterminée par la micro-culture. Les fabricants les allument sur les plantes mères, les boutures enracinées et les jeunes plants. Mais ce n'est pas tout. En raison de leur température de couleur variée, ces lampes peuvent être utilisées à tous les stades de la vie des plantes.

Les lampes fluorescentes sont classées lampes au mercure basse pression et sont divisés en compact et linéaire.

Lampes fluorescentes

Ces lampes sont largement utilisées depuis les débuts de la culture en intérieur.

Les lampes fluorescentes, appelées lampes fluorescentes, ont des tubes en verre et remplis d'un mélange de vapeur de mercure et d'argon. Dans ces lampes, la décharge lumineuse émet un rayonnement principalement dans la partie ultraviolette du spectre. Ce rayonnement est dû au phosphore, qui se trouve à l'intérieur du tube et produit de la lumière dans le spectre visible. Les deux extrémités des tubes fluorescents ont des électrodes qui conduisent l'électricité.

Les lampes de culture fluorescentes sont généralement produites en 18, 36 et 54 watts et sont disponibles en longueurs de 60 ou 120 cm.

Lampes fluocompactes (CFL - Compact Fluorescent Lamps)

Si un fabricant recherche une lampe fluorescente compacte avec une puissance suffisante et le bon température de couleur dans une quincaillerie ordinaire, c'est probablement une recherche futile. Cependant, cet inconvénient a récemment été résolu par la production de lampes fluorescentes compactes plus durables, qui ne conviennent pas seulement à la culture, mais sont préférées par le groupe de producteurs par rapport aux autres. Les lampes sont remplies d'une petite quantité de mercure et d'un gaz inerte et ne peuvent être achetées que dans des magasins spécialisés.

Les lampes fluocompactes sont disponibles dans les températures de couleur suivantes :

2700 K est le spectre de lumière rouge adapté à la phase de floraison.

4000 K - double spectre de lumière, pour la croissance et la floraison.

6400 K - spectre de lumière bleue, adapté à la phase de croissance.

14000 K - spectre de lumière blanche, adapté à l'enracinement des boutures, des semis et des plantes mères.

Il convient de noter que lors de l'utilisation de lampes fluorescentes compactes combinées, les résultats seront inférieurs et la période de vie des plantes, de la plantation à la récolte, augmentera. Par conséquent, il est recommandé d'utiliser une lampe avec un spectre bleu pour la croissance et un spectre rouge pour la floraison.

Les lampes de culture CFL sont actuellement disponibles dans le commerce en 125W, 200W, 250W.

Les lampes fluocompactes doivent être changées plus souvent que les lampes linéaires. Le temps de travail garanti est d'environ un an en fonction du temps d'utilisation. Puis l'intensité de ces lampes diminue rapidement.

L'éclairage LED a également pris la place qui lui revient sur le marché, cependant, pour certains, la LED représente l'avenir d'une technologie en pleine croissance, et pour certains, des attentes exagérées.

La prise de conscience que l'éclairage LED (Light Emitting Diode) peut être utilisé dans la culture des plantes est maintenant assez répandue. Cependant, seules quelques personnes connaissent les avantages et les inconvénients de cette option LED.

DIRIGÉ- un dispositif électronique semi-conducteur qui, lorsque le courant est dirigé vers l'avant, émet des rayons lumineux. L'humanité a rencontré le premier type de LED en 1962 et depuis lors, l'évolution de ce type d'éclairage s'est poursuivie. Actuellement, les LED ont une luminosité de 100 lumens par watt, ce qui est suffisant pour la culture. La conception LED est une puce LED (ou une combinaison de puces) recouverte de résine époxy avec les propriétés optiques souhaitées. Certains fabricants utilisent également les propriétés optiques des lentilles pour augmenter l'intensité de la lumière concentrée en un seul endroit. La puissance la plus courante des LED installées dans le panneau est de 1 et 3 W ; des LED d'une puissance de 6 W sont disponibles dans certains pays.

Les panneaux LED par rapport aux lampes HID en ont un caractéristique intéressante, ils n'émettent pas de rayonnement thermique, ce qui est un grand avantage pour les fabricants qui souffrent constamment de haute température dans la pièce. De plus, la consommation électrique totale de la lampe est moindre.

La LED est complètement différente des autres sources lumineuses en ce qu'elle n'a pas de filament de tungstène qui brûle ou tombe avec le temps et ne contient pas de composants gazeux, ce qui rend la lampe plus durable. De plus, du fait que la LED a son composant principal (diode) caché sous la couche une résine époxy, devient un composant indestructible. Les opinions sur la durée de vie des LED varient considérablement. En général, cependant, environ 50 000 heures de fonctionnement.

L'avantage des panneaux LED est la combinaison de diodes avec différents spectres de couleurs, grâce à laquelle un tel éclairage convient à toutes les étapes de la vie des plantes. Panneaux équipés de Rétro-éclairage LED ont une excellente profondeur. Peut-être grâce à la lentille mentionnée ci-dessus, le panneau peut être suspendu au-dessus des plantes et un bon éclairage des bourgeons inférieurs peut être obtenu (selon le type et la puissance du panneau).

Cependant, un tel éclairage a ses inconvénients, par exemple, le coût élevé empêche les jardiniers d'acheter un panneau LED. De nombreux fabricants aiment expérimenter et essayer de nouvelles technologies, mais en raison de leur prix élevé, ils doivent réfléchir à deux fois avant de faire un tel achat.

Étant donné que les panneaux LED sont fabriqués en Formes variées(ronds, carrés, rectangulaires), ils n'émettent de la lumière que sous un certain angle, il est donc assez difficile d'obtenir un effet sur toute la zone de culture.

L'une des plus grandes innovations à la lumière de la technologie croissante est LEP (plasma électroluminescent).

Le LEP est également connu sous le nom de plasma, lampe à sulfure, lampe à soufre, etc. Certains fabricants se réfèrent également à une telle lampe comme PLS (Plasma Light Systems). Malgré la terminologie différente, il s'agit du même produit à base de micro-ondes et de soufre.

Le plasma est la plus grande innovation dans la lumière croissante, il est arrivé sur le marché en 1990. Malheureusement, la même année, les lampes ont été retirées de la vente en raison d'un échec commercial, puis remises sur le marché.

Ce système d'éclairage produit de la lumière dans une très large gamme de FAR (utile pour les plantes), proche du spectre du soleil. Imitation radiation solaire, l'intention initiale de pratiquement tous les fabricants de LEP.

La température de couleur de la lampe à plasma LEP est d'environ 5600 K, suggérant qu'elle est destinée à la phase de croissance. Le fabricant recommande d'utiliser cette lumière pour la phase de croissance et après la transition vers la phase de floraison, il vaut la peine d'utiliser HPS. Si vous décidez également de nourrir la plante avec de la lumière plasma pendant la floraison, vous devez vous préparer à des rendements très faibles, mais avec la meilleure qualité. Excellents résultats, sont obtenus en utilisant le LEP comme éclairage pour les plantes mères et les boutures.

Il y a beaucoup opinions différents tourbillonnant autour du thème du choix de la bonne plante pour la culture. Cela est dû en partie à l'arrivée récente d'un nouveau type de source lumineuse dans l'industrie, la LED ou Light Emitting Diode (LED). Maintenant, avec leur introduction, plus d'une demi-douzaine de technologies d'éclairage différentes se disputent désespérément notre attention, notre approbation et, bien sûr, notre portefeuille.

De quel type de lumière les plantes ont-elles besoin ?

La meilleure lumière pour les plantes est la lumière du soleil. Inattendu, non ? Mais ils ne se sont pas contentés de traverser tout ce long chemin d'évolution.

Lors du choix de l'éclairage pour les plantes, nous devons nous rappeler : elles ont besoin de toute l'énergie de la lumière solaire, et pas seulement du spectre de rayonnement que nous voyons.

Cela signifie notamment que les plantes sont très friandes d'ultraviolets, contrairement aux personnes normales essayer de l'éviter rayonnement ultraviolet pas très bon pour la peau et les yeux. Les fabricants de lampes, bien sûr, en tiennent compte et essaient de rendre leurs produits aussi sûrs que possible pour un usage domestique. En conséquence, dans la lumière artificielle de ces lampes que vous achetez pour votre bien-aimé, cette partie du rayonnement très nécessaire aux plantes est pratiquement absente.

Les plantes ont également besoin de plus de lumière à l'autre extrémité du spectre visible, et même un peu au-delà. Le fait est qu'ils utilisent ces parties du spectre à des fins différentes.

Lumière bleue et ultraviolette (lumière froide) nécessaire à la croissance des plantes - compact et dense. Les germes qui manquent de rayonnement dans cette partie du spectre sont grands et minces. Ils semblent essayer de s'échapper de l'ombre du couvert forestier afin d'obtenir un peu du bon vieil ultraviolet.

Orange, rouge et infrarouge - c'est-à-dire une lumière chaude- nécessaire à la floraison. Si vos plantes d'intérieur ne fleurissent pas aussi bien que vous le souhaiteriez, essayez de leur donner plus de lumière à partir de cette gamme.

Pourquoi cela arrive-t-il? Rappelez-vous ce qu'est la lumière du soleil au printemps, lorsque les premières pousses apparaissent, et au plus fort de l'été, lorsque les plantes fleurissent et produisent des graines.

Qu'est-ce que les plantes n'aiment pas ?

Les plantes n'ont pas besoin de trop de chaleur. Vous vous êtes probablement brûlé plus d'une fois à propos d'une ampoule qui n'a pas encore eu le temps de refroidir. Les sources lumineuses sont très chaudes, ce qui peut grandement endommager la plante. Bien sûr, il obtiendra plus d'énergie en étant plus proche de la lampe, mais il brûlera plutôt que de devenir quelque chose d'utile. Par conséquent, lorsque vous utilisez des sources lumineuses qui produisent beaucoup de chaleur, n'oubliez pas le refroidissement. Parfois, un simple ventilateur suffit à déplacer l'air entre la plante et la lampe.

Les plantes n'ont pas non plus besoin d'un éclairage 24 heures sur 24 - la plupart d'entre elles vous remercieront pour au moins six à huit heures passées dans l'obscurité totale chaque jour. Si vous ne voulez pas les garder, achetez une minuterie.

Où est la minuterie ? ! Dis-moi où est-il ? Vous ne le donneriez pas à un homme dans la foule !

Alors, quelles lampes conviennent à l'éclairage des plantes ?

lampe à incandescence. Strictement non. Trop de chaleur, pas assez de lumière et pas d'UV du tout. De plus, un faible rendement lumineux et une courte durée de vie affecteront négativement l'état de votre portefeuille. Oubliez les lampes à incandescence pour toujours.

Lampes à incandescence à spectre complet. Oui, il y en a aussi. Leur lumière est déjà plus du goût des plantes, mais d'autres inconvénients inhérents à lampes conventionnelles incandescent, n'allez nulle part. Et oui, ils sont nettement plus chers. Bref, un très mauvais investissement.

Lampes fluocompactes. C'est-à-dire l'habituel soi-disant économie d'énergie? Non, leur spectre n'est pas très naturel pour l'homme, et encore plus pour les plantes. De plus, l'amplitude de leur flux lumineux laisse beaucoup à désirer.

Lampes fluorescentes compactes à spectre complet meilleur pour la culture. Mais, premièrement, vous en aurez besoin d'au moins deux types : avec température froide lueur pour la période de croissance de vos plantes et chaude - pour leur floraison. Deuxièmement, les lampes doivent être suffisamment puissantes (50 à 100 watts honnêtes de consommation d'énergie), et donc plus aussi compactes et économes en énergie, moins durables et assez chères.

Lampes fluorescentes standard (lampes lumière du jour) les plantes peuvent bien l'apprécier en raison de la quantité importante d'ultraviolets émis, mais le déplacement de la lumière vers la région bleue est susceptible d'affecter négativement la floraison.

Lampes fluorescentes à spectre complet bien mieux adapté aux plantes, mais nous vous recommandons tout de même de bien vérifier la quantité de lumière qu'elles produisent dans les gammes rouge et infrarouge.

Pour de telles lampes, il existe des lampes spéciales avec un réflecteur qui peuvent être accrochées au-dessus des plantes, formant de longues lignes continues de lumière sur les lits. Mais cette option est plus adaptée à ceux qui ont un marché de vente bien établi ou qui ont un groupe d'amis qui ne peuvent pas vivre une journée sans aneth ou persil.

LED. Les ordinaires volent - trop peu de rayonnement aux bords du spectre.

Spécial Lampe à LED pour les installations d'éclairage — technologie avancée pas encore bien étudié. Mais ça a l'air très tentant. Pour deux raisons. Tout d'abord, les scientifiques continuent de travailler sur l'amélioration du spectre émis par les LED et revendiquent l'applicabilité possible des LED à n'importe quelle tâche lors de l'utilisation des bons additifs au phosphore. Deuxièmement, les LED sont compactes et donc pratiques pour le montage ou la modification de la configuration d'éclairage. D'autre part, de telles solutions ne sont pas bon marché. Créer une gamme de LED pour éclairer les plantes peut frapper durement votre portefeuille.

Si l'argent n'est pas un problème pour vous, les professionnels du jardinage d'intérieur recommandent :

• Lampes aux halogénures métalliques(MGL), qui ont un fort biais vers la partie froide et ultraviolette du spectre, fournissant de la lumière pour une croissance compacte et dense des plantes.
• Lampes au sodium haute pression (DNaT, DNaZ), qui émettent beaucoup de lumière visible rouge et ne un grand nombre de lumière provenant d'autres parties du spectre, pour stimuler les plantes à fleurs.

Il convient de noter que ces lampes produisent beaucoup de chaleur. L'utilisation de lampes et d'appareils spéciaux pour évacuer l'air chaud est donc vitale pour vos animaux de compagnie verts.

Il existe également des luminaires combinés ou hybrides qui utilisent les deux types de lampes - halogénures métalliques et HPS. Cette solution parfaite pour ceux qui n'aiment pas s'embêter à reconnecter et reconfigurer l'éclairage allumé differentes etapes plantes en croissance.

C'est peut-être tout. Quelles lampes de culture domestique vous conviennent le mieux ? Cela dépend de vos besoins, des variétés de plantes préférées et de votre budget.

Pour Plantes d'intérieur pas toujours assez d'éclairage. En raison de son manque, les pousses peuvent se développer lentement. Pour corriger cet oubli, il vous suffit d'installer une lampe végétale. C'est un tel dispositif d'éclairage qui peut créer le spectre de couleurs souhaité.

DIRIGÉ éclairage largement utilisé pour l'éclairage des serres, en jardins extérieurs etc. Elles sont excellente alternative lumière du soleil, ne sont pas associés à des coûts élevés et ont une longue période de fonctionnement.

La photosynthèse des plantes est un processus qui a lieu lorsqu'il y a suffisamment de lumière. De plus, la plante peut se développer correctement grâce à la nécessaire température ambiante, une humidité suffisante, le spectre d'éclairage, la durée du jour, la présence des produits chimiques nécessaires.

Il n'y a pas de fleurs qui peuvent pousser complètement dans temps sombre jours. Vous avez certainement besoin d'un peu d'éclairage. La différence réside dans son intensité. En général, une heure de clarté dure environ 15 heures et peu importe ce qui peut la supporter - les rayons du soleil, les lampes artificielles ou les deux. Il existe des espèces végétales pour lesquelles la détermination de la lumière dont elles ont besoin dépend des conditions changeantes. Bien qu'il y ait ceux qui n'ont besoin que d'un certain éclairage. Il n'a pas besoin de fleurs qui se reposent la nuit. Pour certaines variétés, il est recommandé de prendre les rayons du soleil en hiver.

Les facteurs suivants influencent la pleine croissance et le développement de la végétation : arrosage compétent, température requise, humidité optimale, alimentation suffisante, sélection des lampes nécessaires pour les plantes. Ce dernier est nécessaire pour grandir avec lumière artificielle. Et c'est une excellente solution pour les types de plantes qui ont déjà pu s'adapter à la lumière tamisée, par exemple les bégonias.

Comment déterminer la suffisance de lumière?

L'installation d'un dispositif d'éclairage pour plantes d'intérieur est recommandée pour être effectuée correctement. Par conséquent, nous découvrons d'abord si un éclairage puissant est nécessaire pour un atterrissage particulier.

Ensuite, nous déterminons le nombre de LED. Vous pouvez les compter avec un posemètre. Vous pouvez également calculer vous-même leur nombre.

1. Spectres de lumière pour le développement des plantes.

Considérez quels spectres lumineux sont nécessaires pour les plantes :

• La chlorophylle est verte.
• Carotènes - spectres jaune et rouge.

De plus, une variété de pigments peuvent absorber la lumière de différentes manières, ils reflètent tout ce qui est superflu.

Selon les scientifiques, la source d'énergie pour la photosynthèse est principalement les rayons de la couleur rouge du spectre.

La photomorphogenèse est un processus qui se produit dans une plante sous l'influence de la lumière avec une composition spectrale et une saturation différentes. Ici, la lumière est un agent de signalisation qui régule la croissance des semis. De plus, la plante contient également le pigment phytochrome. Un pigment est une protéine sensible à une région du spectre blanc.

Les caractéristiques du phytochrome sont qu'il prend 2 formes avec une variété de caractéristiques, sous l'influence d'une teinte rouge avec une longueur d'onde de 660 nm, il se distingue par sa capacité à se phototransformer. De plus, une lumière rouge allumée en alternance pendant une courte période revient à la manipuler avec n'importe quel interrupteur.

Cette caractéristique du phytochrome peut fournir un suivi de l'heure de la journée pour contrôler le moment de la germination des graines. Faire lampe désirée assez dur.

Le phytochrome se trouve également dans les feuilles et les semis. Les rayons rouges stimulent la germination des semis et l'ombre lointaine de la même couleur inhibe sa croissance. Probablement pour cette raison, il germe la nuit. Cependant, ce n'est pas un modèle pour toutes les espèces végétales. Cependant, la lumière rouge est utile car elle stimule les processus vitaux actifs de la plante.

Comme il est devenu évident à partir des résultats de nombreuses expériences, il devrait y avoir plus de rouge. Pour divers semis proportions optimales peut être très différent. Il s'avère donc que si les tomates poussent bien avec une abondance de rouge, les concombres peuvent mourir.

Les adéniums, par exemple, sont des plantes qui poussent dans leurs terres natales, obtenant une grande partie de la couleur rouge du spectre. Dans les territoires africains et dans le territoire des pays arabes, l'aube et le coucher du soleil ne continuent pas longue durée Le soleil se couche et se lève très rapidement. De plus, ces régions se distinguent par quelques jours nuageux. C'est-à-dire qu'il y a peu de lumière bleue.

Les résultats de nombreuses expériences ont conduit à la conclusion que le rapport de 2 rouges et 1 LED bleues mieux pour la saison de croissance de la maturation des plantes. En même temps, grâce à ce rapport de lumière, vous pouvez augmenter considérablement le nombre de fruits.

De plus, nous tenons compte des conditions dans lesquelles la plante pousse, que les rayons directs du soleil tombent dessus. Si les plantes sont cultivées dans une boîte de culture spéciale ou dans des conditions de sous-sol, d'autres spectres devront être utilisés pour leur culture. De tels spectres peuvent être obtenus si vous montez un certain nombre de LED blanches, vous pouvez ajouter des ultraviolets si vous grandissez variétés exotiques. Presque toutes les plantes sont capables de pousser sans rayons ultraviolets, cependant, pour isoler, par exemple, huile essentielle- Pas tout. On peut prendre l'exemple de l'aneth, qui sans UV n'est pas si parfumé.

À conditions de serre dans certains cas, 2 types d'appareils d'éclairage artificiel sont choisis simultanément - il s'agit d'une lampe au sodium, dans laquelle le spectre rouge est abondant, et d'une LED. Pour monter le nombre requis de LED sur une grande surface, un énorme investissement sera nécessaire.

Cependant, il faut tenir compte de tels les points importants, comme le fait que dans des conditions de serre, la lumière ordinaire est également disponible, ce qui est capable de compenser le manque d'éclairage.

Pour cultiver à l'intérieur, un rapport de 1:2 - 1:4 peut être utilisé en fonction de la plante en croissance. Peut être cultivé sous un seul de couleur bleue spectre.

De plus, en raison de la combinaison de différents spectres, vous pouvez remarquer la manifestation des caractéristiques sexuelles des plantes.

1. Température de couleur de la lampe.

• 2 700 K fait référence à une lumière chaude - il y a plus de spectre rouge qui peut être obtenu à partir de lampes à incandescence. D'autres types de lampes peuvent donner une lueur proche de la lumière des lampes à incandescence. Ce type de lueur est utilisé pendant la période de floraison.
• 4 100 K - lumière blanche.
• 6400 K - lumière blanche froide - le rayonnement du spectre bleu prévaut ici. Cela peut conduire au meilleur résultat pendant la croissance végétative. Par conséquent, la lumière froide est si demandée.
• 8000–25000 K - ultraviolet.

1. Sélection de puissance.

Vous pouvez déterminer la puissance due au lieu, aux conditions et à la culture que vous allez développer chez vous. Les plantes aiment la lumière et portent des fruits. Parmi ces derniers, on peut noter les tomates et les fraises. Ils ont besoin d'une abondance de lumière, le rendement en dépend. Peu exigeant comprennent la salade, variétés tropicales plantes et la plupart d'intérieur.

Les LED peuvent être assez proches de la plante, à une distance d'environ 5 centimètres, alors qu'elles ne brûlent pas la plante. Si les feuilles sont très délicates, il est recommandé d'installer les lampes à une distance d'environ 10 cm. bonnes notes plantes, il est préférable de prévoir un éclairage latéral, car feuilles inférieures peut ne pas recevoir de lumière.

1. La longueur des ondes lumineuses.

Dans le spectre des rayons du soleil, il y a des nuances bleues et rouges. Ils permettent aux plantes d'acquérir plus de masse, et aussi de mieux fructifier. Si vous irradiez uniquement avec le spectre bleu, qui a une longueur d'onde d'environ 450 nm, vos semis seront rabougris. Elle ne plaira pas avec une abondance de masse verte. Il est également probable que la plante ne porte pas de fruits.

Si vous fournissez la gamme de lumière rouge avec une longueur d'onde d'environ 620 nm, elle commencera à bien se développer système racinaire plantes, il fleurira et portera bien ses fruits. De ce qui précède, nous pouvons conclure quel type de lumière est nécessaire pour certaines plantes.

Choisir une lampe pour éclairer les plantes

1. Lampe à LED.

Si vous avez choisi l'éclairage LED pour plantes, ils aideront non seulement votre flore à bien se développer, mais aussi à bien fructifier. En même temps, lorsqu'il est éclairé par un appareil fluorescent, la floraison a également lieu. Les LED ne chauffent pas, il n'est donc pas nécessaire de ventiler la pièce. De plus, il n'y a pas de surchauffe thermique des plantes. Ces phytolampes sont un excellent choix pour la culture de graines. En raison de la directivité du spectre de rayonnement, les pousses peuvent devenir plus fortes même en peu de temps.

Parmi les avantages à noter, la faible consommation d'électricité. Les LED viennent juste après les lampes au sodium. Cependant, elles sont 9 fois plus économiques que les lampes à incandescence. Leur durée de vie peut atteindre même 10 ans. La période de garantie est d'environ 4 ans. Si vous choisissez de tels luminaires, vous pouvez oublier de les remplacer pendant longtemps. ils ne s'accumulent pas substances dangereuses. Bien que leur utilisation en serre soit assez répandue. Le marché regorge aujourd'hui de telles lampes: elles peuvent être fixées à la fois au mur et au plafond.

Lampe lumière du jour pour la culture de plantes

Pour augmenter l'intensité du rayonnement, les lampes sont combinées en un seul design. Parmi les inconvénients, on peut noter prix élevé par rapport aux lampes fluorescentes. La différence est très grande. Cependant, les diodes peuvent être amorties après quelques années de fonctionnement. Ils peuvent vous aider à économiser beaucoup d'énergie. Après la fin de la période de garantie, vous pouvez observer une diminution de la lueur. Si la surface de la serre est grande, vous devrez installer autant de points d'éclairage que possible.

1. Radiateur de lampe.

De tels dispositifs sont nécessaires dans les cas où il est nécessaire d'évacuer la chaleur. Les radiateurs sont parfaits pour cela. Il est recommandé d'alterner les LED pour les plantes par couleur. Vous obtiendrez ainsi un éclairage uniforme.

1. Phyto LED.

Une nouvelle invention appelée phyto-LED peut remplacer les homologues conventionnels qui ne brillent que d'une seule couleur. Nouvelle technologie dans la puce a recueilli la gamme nécessaire de LED pour la germination des plantes. Il est nécessaire pour différentes étapes croissance. La conception de la phytolampe la plus simple consiste en un bloc où sont installés à la fois des LED et des ventilateurs. Ce dernier est réglable en hauteur.

1. Lampes lumière du jour.

Pendant longtemps, les lampes fluorescentes ont été très demandées dans parcelles domestiques et dans les serres. Cependant, de tels dispositifs pour les plantes ne sont pas les plus la bonne décision au spectre de couleurs. Elles ont été remplacées par les dernières ampoules phyto-LED à usage spécial.

1. lampes au sodium.

De tels appareils se distinguent par une lumière très saturée et il vaut mieux ne pas les installer à l'intérieur. Il est recommandé de les utiliser dans grande serre, dans le jardin et la serre, où un éclairage soigneux des plantes est nécessaire. L'inconvénient de ces lampes est leur faible rendement.

Les feuilles contiennent un pigment (un pigment est une substance colorée de l'organisme qui participe à sa vie et donne de la couleur à la peau, aux cheveux, aux écailles, aux fleurs, aux feuilles) appelé chlorophylle, et c'est par lui que la plante absorbe l'énergie lumineuse.

La croissance active de la plante, l'augmentation des feuilles se produit en alimentant la plante avec des hydrocarbures - ordinaires composés organiques. Les plantes les produisent lors de la photosynthèse. Les hydrocarbures sont le résultat de la réaction de l'eau et du dioxyde de carbone. Cependant, le produit qui est fabriqué à la fin de la photosynthèse est l'oxygène, un composé sans lequel les organismes vivants ne peuvent exister.

Facteurs affectant la photosynthèse

Il existe un certain nombre de facteurs qui affectent directement le processus de photosynthèse des plantes. Tout d'abord, l'intensité du processus dépend directement de

température ambiante,

Approvisionnement suffisant en eau de la plante

Intensité lumineuse.

Cependant, pour que la plante se développe de manière optimale, il est important non seulement la présence d'énergie lumineuse, mais aussi le spectre de la lumière, ainsi que la durée de la période de lumière lorsque la plante est éveillée et de la période d'obscurité lorsqu'elle est éveillée. repos.

Si vous réglez correctement la durée Heures de jour, alors les stades de croissance des plantes peuvent être contrôlés. Oui, dans les plantes longue journée vous pouvez ajuster leur stade végétatif, ainsi que le temps de floraison. En revanche, pour les plantes journée courte la période de lumière doit rester à un certain niveau, car une période de lumière trop longue peut considérablement perturber sa période de floraison. Il existe également une catégorie de plantes qui poussent en fonction de la présence de lumière, mais en même temps, la durée des périodes sombres et claires de la journée ne les affecte pas.

Ainsi, en ajustant correctement la lumière, il est possible d'obtenir des résultats de haute qualité dans le processus de croissance. différents types végétaux.

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Quel est le spectre de la lumière et comment affecte-t-il le développement des plantes ?

La lumière du soleil n'est pas uniforme en termes de composition spectrale. La lumière du soleil est constituée de rayons qui ont des longueurs d'onde différentes. Ainsi, la lumière est une particule du spectre des ondes électromagnétiques qu'une personne peut voir. Dans le même temps, les yeux humains sont capables de distinguer une région du spectre électromagnétique, qui se situe dans la plage d'environ 400 à 700 nanomètres. La longueur est mesurée en nanomètres, et c'est cette unité qui est le plus souvent utilisée pour mesurer de petites longueurs.

Mais dans la vie des plantes, le rayonnement actif physiologiquement actif et photosynthétique est de la plus haute importance.

Les rayons les plus importants pour les plantes sont orange (620-595 nm) et rouge (720-600 nm). Ces rayons fournissent de l'énergie pour le processus de photosynthèse et sont également "responsables" des processus qui affectent le taux de développement des plantes. Par exemple, les pigments avec un pic de sensibilité dans la région rouge du spectre sont responsables du développement du système racinaire, de la maturation des fruits et de la floraison des plantes. Pour cela, les serres utilisent lampes au sodium, dans lequel la majeure partie du rayonnement tombe sur la région rouge du spectre.

Ainsi, par exemple, trop de rayons rouges et oranges peuvent retarder la floraison d'une plante.

Aussi, les rayons bleus et violets (490-380nm) sont directement impliqués dans la photosynthèse. De plus, leurs fonctions incluent la stimulation de la formation de protéines et la régulation du taux de croissance de la plante. Les plantes qui poussent dans conditions naturelles jours courts, fleurissent plus vite sous l'influence de ces rayons.

Les pigments avec un pic d'absorption dans la région bleue sont responsables du développement des feuilles, de la croissance des plantes, etc. Les plantes cultivées avec une lumière bleue insuffisante, comme sous une lampe à incandescence, sont plus hautes - elles s'élèvent pour obtenir plus de "lumière bleue". Le pigment, qui est responsable de l'orientation de la plante à la lumière, est également sensible aux rayons bleus.

Les rayons qui ont une onde longue (315-380 nm) ne permettent pas à la plante de "s'étirer" excessivement et sont responsables de la synthèse d'un certain nombre de vitamines. Dans le même temps rayons ultra-violets, qui ont une longueur d'onde de 280-315 nm, peuvent augmenter la tolérance au froid des plantes.

Ainsi, seuls les rayons jaunes et verts (565-490 nm) sont vitaux pour le développement des plantes.

Par conséquent, lors de l'organisation de la clarification artificielle des plantes, il est tout d'abord nécessaire de prendre en compte leur besoin d'un spectre de lumière spécial.

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Si l'on considère les plantes en fonction de leur "relation" à la lumière, alors elles sont généralement divisées en trois catégories :

Amoureux de la lumière

tolérant à l'ombre

Indifférent à l'ombre.

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