اختبار مرحلة ما قبل المدرسة عند القبول في المدرسة. اختبارات لتحديد مدى استعداد طفلك للمدرسة
- سؤال يثير ضجة كل عام في منتديات "الأم". تريد أمهات تلاميذ المدارس في المستقبل أن يعرفوا بالضبط ما ينتظرهم في المدارس التي اختاروها لأطفالهم. ويأملون أن تضمن هذه المعلومات دخولًا خاليًا من المتاعب للطفل.
على الرغم من الإثارة التي يسببها هذا الموضوع، يجب ألا تخاف من المقابلات قبل الفصل الأول. ولا داعي لتهيئة الطفل للكفاح والصعوبات. لن يؤدي ذلك إلا إلى رفع مستوى القلق لديه، لكنه لن يساعده على التركيز والتعبير عن نفسه.
كتاب توضيحي من وزارة التربية والتعليم بشأن قواعد القبول في الصفوف الأولى يمنع الاختبارات المعقدة وامتحانات القبول لطلاب الصف الأول المستقبليين. الغرض من المقابلة هو تقييم التطور الشامل للطفل واستعداده الوظيفي للمدرسة.
لا يتم إجراء المقابلة للتخلص من طفلك من خلال المنافسة، ولكن لمعرفة ما إذا كان مستعدًا للدراسة في بيئة مدرسية، أو ما إذا كان الأمر سيكون صعبًا عليه في الوقت الحالي، ويستحق البقاء في رياض الأطفال لمدة عام آخر.
إذا تم قبول طفلك في المدرسة التي تم تعيينه فيها في مكان إقامته، فلا يمكن حرمانك من التسجيل بناءً على نتائج المقابلة.
السبب الوحيد للرفض هو قلة المقاعد المتوفرة. وفي هذه الحالة، ستعطى الأولوية للأطفال الذين تقدم آباؤهم بطلب القبول في وقت سابق.
يتم إجراء المقابلة من قبل معلم الصف المستقبلي لطفلك مع الأخصائي النفسي بالمدرسة. هناك قائمة معينة من الأسئلة التي سيطلبون من الطفل الإجابة عليها. وبعد تحليل إجاباته، سيوصونك بكيفية إعداد طفلك لبدء التعليم، وأي متخصصين (طبيب نفساني، معالج النطق، طبيب أعصاب نفسي) يجب استشارتهم، وما إلى ذلك.
قائمة تقريبية للأسئلة التي قد تطرح على الطفل أثناء المقابلة للصف الأول الابتدائي.
- ما اسمك؟
- ما هي أسماء والديك (الاسم الكامل)؟
- هل أنت فتاة أو صبي؟ ماذا ستصبح عندما تكبر، امرأة أم رجل؟
- هل لديك أخ، أخت؟ من هو الأكبر سنا؟
- كم عمرك؟ كم سيكون في سنة أو سنتين؟
- اسم عيد ميلادك. (يفضل السنة والشهر واليوم)
- هل هو الصباح أم المساء؟ ليل ام نهار؟ (لماذا تعتقد ذلك؟ ما الذي يمكن أن يوضح لنا هذا؟)
- متى تتناول وجبة الإفطار - في المساء أم في الصباح؟ هل تتناول الغداء في الصباح أم بعد الظهر؟ ما الذي يأتي أولاً - الغداء أم العشاء؟
- أين تعيش؟ أعط عنوانك.
- ماذا يفعل والديك للعمل؟ (يجب أن تكون الإجابة بسيطة للغاية، ليس من الضروري تسمية منصب الوالدين، من المهم أن يفهم الطفل ذلك، لذا فكر في كيفية تسمية وظيفتك بسهولة. يجب عليك أيضًا تحديد مكان عمل أمي وأبي.)
- هل ترغب في رسم؟ ما هو لون هذا القلم الرصاص؟
- في أي وقت من السنة الآن - الشتاء، الربيع، الصيف، الخريف؟ لماذا تظن ذلك؟ (الربيع - يبدأ الثلج في الذوبان، وأصبحت الأيام أطول، ويصبح الجو أكثر دفئا، والشهر هو أبريل، وهذا هو شهر الربيع)
- متى يمكنك التزلج - الشتاء أم الصيف؟ (لماذا؟ في الصيف يمكنك الركوب إذا كان لديك عجلات، ولكن الزلاجات لا تتدحرج بشكل جيد على الأرض.)
- لماذا تتساقط الثلوج في الشتاء وليس في الصيف؟
- ماذا يفعل ساعي البريد والطبيب والمعلم؟
- ما هي الأجراس والمكاتب والسبورات والطباشير المستخدمة في المدرسة؟ (يخبر الجرس الأطفال أن الوقت قد حان للذهاب إلى الفصل. يجلس الأطفال على مكاتبهم ويكتبون ويقرأون. ليس من المناسب جدًا القيام بذلك على الأرض. يمكنك الكتابة على السبورة بالطباشير. اللوحة مريحة، حيث يمكنك المسح والكتابة أكثر، ولكن إذا كان الورق المقوى، فيجب تغييره في كل مرة.)
- هل تريد الذهاب إلى المدرسة؟
- ماذا ستتعلم هناك؟ (تأكد من الحديث عن هذا الموضوع. يتحدث الأطفال عن القراءة والكتابة. وإذا أمكن، اعرض كتبًا مدرسية حول مواضيع مختلفة، وأخبرهم أن هناك أيضًا الغناء والرسم والتربية البدنية ...)
- أرني عينك اليمنى وأذنك اليسرى. لماذا يحتاج الناس إلى العيون والأذنين والفم؟
- ما هي الحيوانات الأليفة التي تعرفها؟ بري؟ (تحدث عن أي حيوان أليف يقدم لنا ماذا، ولماذا قام الناس بتدجين هذا الحيوان أو ذاك.)
- ما هي الطيور التي تعرفها؟ أيضا المحلية والبرية. (من السهل تذكر الدواجن بهذا الترتيب: الدجاج، الإوز، البط، الديك الرومي. الببغاء ليس دواجن. الطيور المنزلية هي التي تضع البيض لنا.)
- من هو الأكبر: بقرة أم عنزة؟ طائر أم نحلة؟
- من لديه المزيد من الكفوف: كلب أم ديك؟
- ما هو أكثر: 8 أو 5، 7 أو 3؟ العد من 3 إلى 6، ومن 9 إلى 2.
- ماذا يجب أن تفعل إذا كسرت شيئًا لشخص آخر عن طريق الخطأ؟
- ما هي الاختلافات (أوجه التشابه) بين المطرقة والفأس، والمسمار والمسمار، والشاب والرجل العجوز؟ (تأكد من إلقاء نظرة على الأدوات؛ فمن الأسهل على الطفل أن يفهم الاختلافات إذا كان يستطيع لمسها وفحصها. الأمر أكثر صعوبة مع كبير السن وشاب. ألق نظرة فاحصة على الجدة على المقعد، حاول أن صياغتها مع الطفل)
- تعريف كلمة النمر . (ثلاث نقاط على الأقل: النمر حيوان مفترس، يعيش في أفريقيا وآسيا، وله خطوط، ويشبه القطة الكبيرة).
- لماذا يفعل الناس أشياءً: الاغتسال، وممارسة الرياضة، واتباع قواعد المرور.
- لماذا يعد الكذب والسرقة والقتال والكسر وإفساد الأشياء أمرًا سيئًا؟ (الأسئلة 28 و 29 و 30 صعبة للغاية بالنسبة لمرحلة ما قبل المدرسة، وفي نفس الوقت مثيرة جدًا للاهتمام. إذا تحدثت مع طفلك عن هذه المواضيع، فسيكون ذلك مفيدًا له، ويمكنك معرفة الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام عن طفلك .)
- ماذا تعني الكلمات: دراجة، سكين، غطاء، رسالة، بطانية، مسمار، برغي...
- ما هي عوامل الجذب الموجودة في مدينتك؟
- ما الفرق بين المدينة والقرية؟
- ما هو اسم كوكبنا؟ ما هي الكواكب الأخرى التي تعرفها؟
- هل القمر كوكب؟
يرغب الآباء المحبون والمهتمون دائمًا في أن يحقق طفلهم أداءً جيدًا في المدرسة، وأن يتم تقديم جميع الدروس له بسهولة وبساطة. لكي لا يصبح المنهج الدراسي صعبًا للغاية بالنسبة للطالب الجديد، يجب أن يكون مستعدًا جيدًا لدخول الصف الأول.
بينما يستعد الآباء للالتحاق بالمدرسة، يجب عليهم مراقبة مدى تطور طفلهم. يوجد اليوم العديد من الاختبارات للأطفال في سن السادسة قبل المدرسة، والتي ستتأكد من أن طفلك يستوعب المعلومات الضرورية بشكل جيد، أو تحديد المشكلات الموجودة والتعامل بجدية مع إتقانها.
في هذا المقال نلفت انتباهكم إلى أحد هذه الاختبارات التي يمكنك من خلالها فهمها قبل المدرسة وتحديد مستوى نمو ابنك أو ابنتك.
اختبار لطلاب الصف الأول في المستقبل قبل المدرسة
لتقييم ما إذا كان طفلك مستعدًا لدخول المدرسة وما إذا كان سيتمكن من إتقان المنهج المدرسي، عليك أن تطرح عليه عدة أسئلة وهي:
- اذكر اسمك الأول واسم العائلة واسم العائلة.
- أعط الأسماء الأولى والأخيرة والعائلية لوالدك وأمك.
- هل أنت فتى أم فتاة؟ من ستكون عندما تكبر - عم أم خالة؟
- هل لديك أخت يا أخي؟ من هو الأكبر سنا؟
- كم عمرك؟ كم سيكون عمرك بعد سنة؟ في خلال سنتين؟
- هل هو المساء أم الصباح (بعد الظهر أم الصباح)؟
- متى تتناول وجبة الإفطار - في الصباح أم في المساء؟ متى تتناول الغداء - في فترة ما بعد الظهر أم في الصباح؟
- ما الذي يأتي أولاً - العشاء أم الغداء؟
- أين تعيش؟ أعط عنوان منزلك.
- ماذا تفعل والدتك، والدك؟
- هل ترغب في رسم؟ ما هو لون هذا القلم (قلم رصاص، مبشرة)؟
- في أي وقت من السنة الآن - الصيف أم الشتاء أم الربيع أم الخريف؟ لماذا تظن ذلك؟
- متى يمكنك التزلج - في الصيف أم الشتاء؟
- لماذا يتساقط الثلج في الشتاء وليس في الصيف؟
- ماذا يفعل الطبيب أو ساعي البريد أو المعلم؟
- لماذا تحتاج إلى جرس ومكتب وسبورة في المدرسة؟
- هل تريد الذهاب إلى المدرسة؟
- أرني أذنك اليسرى، عينك اليمنى. ما هي الأذنين والعينين اللازمة ل؟
- ما هي الحيوانات التي تعرفها؟
- ما هي الطيور التي تعرفها؟
- من هو أكبر - عنزة أم بقرة؟ نحلة أم طائر؟ من لديه المزيد من الكفوف: كلب أم ديك؟
- أيهما أكبر: 5 أم 8؛ 3 أو 7؟ عد من اثنين إلى سبعة، ومن ثمانية إلى ثلاثة.
- ماذا يجب أن تفعل إذا كسرت شيئًا لشخص آخر عن طريق الخطأ؟
أثناء الاستطلاع، اكتب جميع إجابات طفلك على قطعة من الورق، وبعد فترة من الوقت، قم بتقييمها. لذلك، إذا أجاب الطفل بشكل كامل وصحيح على أي سؤال باستثناء تلك المذكورة تحت الأرقام 5، 8، 15، 16، 22، يحصل على نقطة واحدة. إذا أعطى الطفل إجابة صحيحة ولكن غير كاملة لأي من هذه الأسئلة، فيجب أن يحصل على 0.5 نقطة. على وجه الخصوص، إذا لم يتمكن طالب الصف الأول في المستقبل من تحديد اسم والدته بالكامل، لكنه قال فقط "اسم أمي تانيا"، فقد أعطى إجابة غير كاملة، ويحق له الحصول على 0.5 نقطة فقط.
عند تقييم إجابات الأسئلة أرقام 5، 8، 15، 16، 22 يجب مراعاة ما يلي:
بعد تقييم جميع الإجابات الواردة، تحتاج إلى حساب مجموع النقاط التي ستشير إلى ما إذا كان طفلك مستعدًا لدخول المدرسة. لذلك، إذا حصل في النهاية على أكثر من 25 نقطة، فإن الطفل جاهز تمامًا للانتقال إلى مستوى جديد من الحياة. إذا كانت النتيجة النهائية 20-24 نقطة، فإن جاهزية طفلك تكون في مستوى متوسط. إذا لم يحصل الطفل على 20 نقطة، فهو غير مستعد للمدرسة، ويجب دراسته بعناية.
المعرفة الأساسية لأولياء الأمور في الصف الأول في المستقبل
يتم قبول الأطفال في السنة السابعة من حياتهم والذين بلغوا سن 6.5 سنوات بحلول الأول من سبتمبر في مؤسسات التعليم العام. وفقًا للوائح وزارة التعليم والعلوم، يتم قبول جميع الأطفال الذين بلغوا هذا السن في الصف الأول من مؤسسة التعليم العام الحكومية، بغض النظر عن مستوى إعدادهم. ومع ذلك، في العديد من المدارس، من المعتاد إجراء مقابلة.
ليست هناك حاجة للخوف من المقابلات. نتائج المقابلة ذات طبيعة توصيية فقط. الهدف الرئيسي للمقابلة - تعريف المعلم بالطلاب المستقبليين وإمكانية تعديل البرنامج التدريبي حسب مستوى تطورهم العام. في العديد من المدارس، تدرس الفصول الدراسية المتوازية نفسها وفقًا لبرامج مختلفة، وهناك فصول أكثر "قوة"، على سبيل المثال، "مؤيدة للصالة الرياضية". ستساعد المقابلة في تحديد الفصل الدراسي، على سبيل المثال. ما هي الطريقة التي ينصح بها طفلك للتعلم؟
تستمر المقابلة من 20 إلى 30 دقيقة ويجب أن تتم بحضور أحد الوالدين.
من المهم إعداد الطفل نفسياً للمقابلة حتى لا يخاف من التحدث أمام الغرباء ولا يتردد في طرح الأسئلة مرة أخرى إذا لم يفهم شيئاً ما.
قبل الذهاب إلى المدرسة لإجراء مقابلة، تدرب على المقابلة في المنزل باستخدام أسئلتنا ومهامنا.
يمكنك إجراء البروفة الأولى بنفسك، والسماح لشخص تعرفه بإجراء البروفة التالية. فقط تذكر أن "البروفة" يجب ألا تتجاوز 30 دقيقة! ستساعد مثل هذه المقابلات التجريبية على تخليص الطفل من الخوف والقلق المحتملين قبل المقابلة الحقيقية، بحيث لا يمنع الخوف طالب الصف الأول المستقبلي من إظهار معرفته.
عينة من الأسئلة والمهام لإعداد الطفل للمقابلة في المدرسة
- ما اسمك؟
- متى عيد ميلادك؟
- ما اسم البلد الذي تعيش فيه؟
- في اي مدينه تعيش؟
- أعط عنوانك.
- هل تريد الذهاب إلى المدرسة؟ لماذا؟
- اقرأ قصيدتك المفضلة.
- من من الكتاب والشعراء تعرف؟
- هل لديك كتاب مفضل؟
- ما الذي تستمتع بفعله أكثر؟
- في أي وقت من السنة هو الآن؟ لماذا تظن ذلك؟
- أكمل الجملة: "إذا خرجت في الشتاء بدون سترة دافئة، إذن....."، "بدأ الثلج يتساقط، لذا..."
- قم بتسمية أشهر الشتاء والربيع والصيف والخريف.
- قم بتسمية أيام الأسبوع. ما هي أيام عطلة نهاية الأسبوع؟
- متى تتناول فطورك؟ في المساء أم في الصباح؟ ما الذي يأتي أولاً - الغداء أم العشاء؟
- ما اسم والديك؟ ماذا يعملون؟
- ما هي المهن التي تعرفها؟
- ماذا يفعل الطبيب (المعلم، البائع، ساعي البريد، .....)؟
- ما اسم مهنة الشخص الذي يعد الطعام؟
- ما هي الحيوانات الأليفة التي تعرفها؟
- ما هي أسماء صغار الكلاب (قطط، أبقار، خنازير، خيول...)؟
- ما الحيوانات التي تعيش في الغابة؟
- ما هي الحيوانات والطيور التي تعرفها والتي تعيش في البلدان الحارة؟
- اسماء الحشرات التي تطير . ما الحشرات الزحف؟
- ما هو الفرق بين البتولا والتنوب؟
- ما هي الخضروات التي تعرفها؟ الفاكهة؟ التوت؟
- اصنع قصة بناءً على الصورة (متعة للأطفال)
- هل تعرف الحروف؟ سميهم.
- اقرأ الكلمات: منزل، حصان، قطة، أطباق. اشرح ماذا تعني هذه الكلمات.
- إذا كانت المزهرية مصنوعة من الزجاج فما نوعها؟ إذا كان البيت من الطوب فكيف يكون؟
- قلها بشكل صحيح: مفتاح واحد كثير....، طابق واحد كثير......، معطف واحد كثير.....
- العثور على قافية لكلمة مخروط.
- قسم الجملة إلى كلمات. "ماشا تحب الحيوانات الأليفة." كم عدد الكلمات الموجودة في هذه الجملة؟ ما هي الكلمة الأولى؟ ما هو الثالث؟
- قسّم الكلمة إلى مقاطع: حليب.
- عد من 1 إلى 10 وبالعكس.
- عد أصابعك. أي يد لديها أكثر؟
- ضع على الطاولة عددًا من العصي يساوي عدد الدوائر في الصورة.
- قم بتسمية الأرقام الموجودة على البطاقات.
- تابع العد 1،2،3 .....
- العد من 2 إلى 8 ومن 9 إلى 4.
- أيهما أكبر من 7 أو 4 أو 2 أو 5.
- قم بتسمية الجيران رقم 7 ورقم 8.
- تسمية الأشكال: مستطيل، دائرة، مثلث، مربع.
- قم بتجميع الأشكال حسب السمة وقم بتسمية هذه السمة: الشكل واللون والحجم.
- أي شريط هو الأوسع (الأضيق) والأطول (القصير).
- كم كان عمرك قبل عامين؟ كم سيكون في السنة؟
- هناك ثلاث كمثرى على طبق، فكم سيكون عدد الكمثرى إذا أضفت اثنتين أخريين؟
- قسمي الكيك إلى قسمين متساويين والآخر إلى 4 أجزاء.
- إملاء الرسم (خذ قطعة من الورق في صندوق): أربع خلايا للأعلى، وخلية واحدة إلى اليمين، وثلاث خلايا إلى الأسفل، وخلية واحدة إلى اليمين، وثلاث خلايا إلى الأعلى، وواحدة إلى اليمين، وثلاث إلى الأسفل، وواحدة إلى اليمين، ثلاثة للأعلى، وواحد لليمين، وأربعة للأسفل، وخمسة لليسار.
- أرني يدك اليمنى. من يجلس على يسارك؟ أي من هذه الأشياء يقع في المنتصف؟ ما هو معلق في الأعلى؟ ماذا يكمن أدناه؟
- حدد الرقع التي تتناسب مع السجاد (حسب اللون والشكل).
- تم تقطيع الصورة إلى أجزاء، قم بترقيم أجزاء الصورة بالتسلسل الصحيح (أي صورة عبارة عن فوضى).
- ارسم كل ما تتذكره بأي ترتيب (أظهر الأشكال الهندسية: دائرة، مستطيل، معين، مربع، مثلث).
- البحث عن الاختلافات. يرجى ملاحظة أنه ليس فقط التفاصيل الصغيرة قد تختلف، ولكن الألوان أيضًا. كقاعدة عامة، تحتوي هذه الصور على 10 اختلافات. إذا وجد الطفل 9-10، فهذا جيد؛ 6-8- يحتاج إلى تطوير انتباهه؛ أقل من 6 - تحتاج إلى العمل مع الطفل كل يوم.
- سمها بكلمة واحدة: فستان، سترة، بنطلون.
- قم بتسمية الكلمة الزائدة: - منشار، ورق، فأس، مطرقة؛ - جميلة، كبيرة، ضخمة، عملاقة.
- أخبرني كيف تتشابه هذه الأشياء وتختلف: الحليب والماء؛ خزانة ملابس وثلاجة كوب ولوحة؛ رجل الثلج والثلج.
- أي كلمة أطول وأيها أقصر: الثعبان والدودة؟ قلم رصاص وقلم الغابات والمقاصة.
- هل يحدث هذا أم لا؟ ذهب الكلب إلى المقصورة. الفتاة لا تلعب بالدمى. صبي يسقي الزهور. الشاي ليس مالحًا. العشب لا ينمو بالقرب من المنزل.
- إنهاء الجملة. الجو خفيف في النهار أما في الليل..... خوار بقرة، ودجاجة.... طائرة تطير، وسفينة..... يرسمون بالفرشاة، وبالمقص.... السمكة لها قشور، والطير...
- يستحق القيقب. هناك فرعين على شجرة القيقب، في كل فرع يوجد حبتان من الكرز. كم عدد الكرز الذي ينمو على شجرة القيقب؟
- إذا كانت الإوزة تقف على قدمين، فإن وزنها 4 كجم. كم سيكون وزن الإوزة إذا وقفت على ساق واحدة؟
- شقيقتان لديهما أخ واحد لكل منهما. كم عدد الأطفال في الأسرة؟
- ما هو أثقل - كيلوغرام من الصوف القطني أو كيلوغرام من البطاطس؟
- نسخة على قطعة من الورق: كان يأكل الحساء.
عند تسجيل طفلهم في الصف الأول، يسأل الأهل أنفسهم حتماً السؤال: "هل طفلي جاهز للمدرسة، هل لديه كل المعرفة والمهارات؟" سنخبرك في مادة اليوم عن الاختبارات الموجودة للقبول في المدرسة لطلاب الصف الأول، وسنقدم لك بعض النصائح والتوصيات.
ما هو الغرض من الاختبار وكيف يتم إجراؤه؟
يعتبر العديد من الآباء الاختبار بمثابة نوع من الامتحان وإعداد طفلهم مقدما أنه إذا أعطى إجابات غير صحيحة، فلن يتم قبوله في المدرسة.
هذا الموقف خاطئ للغاية. الاختبار ليس اختبارًا؛ غرضه الرئيسي هو تعريف المعلمين للطلاب المستقبليين والقدرة على ضبط المنهج وفقًا لقدرات الأطفال ومستوى نموهم.
يتم إجراء الاختبار في الفصل الدراسي بحضور والدي الطفل. لذلك، إذا كان الطفل خائفًا أو عصبيًا أو محرجًا، فسيتمكن الأقارب من تشجيع الطفل الصغير ودعمه وربما تقديم بعض النصائح له.
يتم تخصيص 15-20 دقيقة لاختبار طفل واحد، وخلال هذه الفترة سيتم تقديم العديد من المهام للطفل في المنطق والانتباه والرياضيات وتطوير الكلام. سيتم أيضًا طرح الأسئلة لإعطاء فكرة عن التطور الشامل للطفل.
نحن ندعوك للتعرف على نماذج المهام لمختلف المهارات والقدرات.
معرفة عامة
يجب أن يكون الطفل قادرًا على التحدث بشكل متماسك عن نفسه وعن عائلته، والإجابة على أسئلة المعلم:
- اذكر اسمك الكامل ولقبك.
- اذكر تاريخ ميلادك الكامل.
- قم بإعطاء عنوان منزلك بالكامل (رقم المنزل والشقة، الشارع، المدينة، المنطقة، البلد).
- اذكر الأسماء الكاملة للوالدين وأعمارهم وأين يعملون لصالحهم.
- قم بتسمية إخوانك وأخواتك، إن وجدت، وأعمارهم، وقل أيضًا ما يفعلونه - تلاميذ المدارس، ومرحلة ما قبل المدرسة، والطلاب، وما إلى ذلك.
بالإضافة إلى ذلك، يجب على الطفل أن يسمي بثقة:
- أجزاء من اليوم، أيام الأسبوع، الأشهر، الفصول، تكون قادرة على تسمية أشهر وقت معين من السنة.
- 5 أسماء ذكور و 5 إناث.
- العديد من الآلات الموسيقية.
- 5 حيوانات برية و 5 حيوانات أليفة.
- 5 طيور برية و5 طيور منزلية.
- 5 أسماء الأشجار والشجيرات والفطر.
- الزهور التي تنمو في الحديقة وفي الغرفة هي أيضًا خمسة على الأقل.
كما يجب أن يكون الطفل قادراً على رسم شكل إنسان بجميع أجزاء الجسم الرئيسية، بما في ذلك الرقبة والأصابع والشعر وغيرها.
معرفة الرياضيات
ستسمح هذه السلسلة من الأسئلة للمعلم بإصدار حكم ليس فقط على مستوى الإعداد الرياضي للطفل، ولكن أيضًا على تفكيره المكاني.
- الأرقام من صفر إلى عشرين والعد التنازلي.
- الأعداد الزوجية من صفر إلى عشرة وبالعكس.
- الأعداد الفردية من واحد إلى تسعة وبالعكس.
- الأرقام المجاورة
- تكوين الأرقام.
- العمليات الحسابية البسيطة مع الأرقام - الجمع والطرح.
- الأشكال الهندسية الأساسية ثنائية الأبعاد - مربع، مثلث، دائرة، بيضاوية، مستطيلة، القدرة على رسمها.
- معرفة العديد من الأشكال الحجمية - الكرة، الهرم، الاسطوانة، المخروط.
- الفهم والقدرة على إظهار اتجاهات الجوانب (اليمين، اليسار، الأعلى، الأسفل).
- القدرة على المقارنة: "أكثر" - "أقل"، "أعلى" - "أقل"، "أقصر - أطول".
معرفة القراءة والكتابة وتطوير الكلام
يجب أن يكون الطفل قادراً على تأليف قصة متماسكة بناءً على عدة صور، بعد أن يقوم أولاً بترتيبها بالترتيب الصحيح. بالإضافة إلى ذلك يجب أن يتمتع الطفل بالمهارات التالية:
- تعرف على الحروف الأبجدية، وتكون قادرًا على قراءة مقطع قصير من بعض الجمل البسيطة (مقطعًا بمقطع على الأقل).
- تكون قادرة على كتابة كلمات بسيطة بأحرف كبيرة.
- أن يكون قادراً على تمييز أصوات الحروف المتحركة من الحروف الساكنة.
- تكون قادرة على التمييز بين الأصوات الصعبة والناعمة.
- تكون قادرة على تحديد عدد الأصوات في الكلمة.
- تكون قادرة على تكوين جمل بسيطة مع كلمة معينة.
- أخبر قصيدة قصيرة.
- تكون قادرًا على إعادة سرد نص بسيط أو قصة أو حكاية خرافية.
- تكون قادرة على اختيار المرادفات والمتضادات لكلمة معينة.
مهام المنطق والذاكرة والانتباه
أثناء الاختبار، يمكن للمعلم أن يسأل الطفل الأسئلة والمهام التالية:
- تذكر 5-7 من أصل 10 كلمات بسيطة ذات أسماء واضحة.
- تذكر وقم بتسمية ما لا يقل عن ستة من 12 صورة تظهر للطفل في وقت واحد لمدة 30 ثانية.
- البحث عن أوجه التشابه والاختلاف بين الكائنات. على سبيل المثال، عندما يُسأل عن الشيء المشترك بين الكمثرى والتفاح، يجب على الطفل أن يقول أن هذه ثمار، تؤكل، وتُصنع منها كومبوت ومربى، وكلاهما ينمو على شجرة، ولهما قشر ولب وبذور، إلخ. لكنها تختلف في الشكل - التفاحة مستديرة، والكمثرى تتكون من كرتين، إلخ.
- يمتلك مهارة الإقصاء من المسلسل. على سبيل المثال، يُعرض على الطفل سلسلة من الكلمات أو الصور: الجبن والزبدة والقشدة الحامضة والرمل. ولا يجب على الطفل أن يحذف الكلمة الزائدة (الرمل) فحسب، بل يجب أن يشرح له أيضًا سبب كونها الكلمة الزائدة. "الرمل غير ضروري لأنه غير صالح للأكل. وكل شيء آخر هو طعام."
- كن قادرًا على الإجابة على أسئلة مثل "ما الذي يأتي أولاً: الإفطار أم الغداء؟" ماذا يأتي بعد الشتاء: الربيع أم الصيف؟ من هو الأكبر: بقرة أم عنزة؟ ماذا تسمي البقرة الصغيرة أو الحصان أو الكلب؟
- كن قادرًا على تعميم الأشياء حسب السمة: من الصور المقترحة، يجب على الطفل اختيار الصور التي لديها شيء مشترك. فمثلاً إذا كانت أمامه صور لسيارة وكوب وتفاحة وقطة وحافلة، فيجب على الطفل أن يضع السيارة والحافلة جانباً ويقول هذه وسيلة نقل. إذا تم رسم معطف، وقفازات، وقبعة، وجوارب على البطاقات، فيجب على الطفل أن يقول أن هذه ملابس، وما إلى ذلك.
- قم بتنفيذ تسلسل معين من 3-5 إجراءات سيقترحها المعلم (على سبيل المثال، خذ قلم رصاص من علبة القلم الرصاص، ارسم دائرة، خذ الورقة إلى الطاولة، ضع قلم الرصاص في علبة القلم الرصاص).
- تكون قادرة على شرح الظواهر البسيطة (على سبيل المثال، لماذا يذوب الثلج في الغرفة).
بناء على نتائج الاختبار، سيتمكن المعلم من استخلاص استنتاجات حول مستوى إعداد طفل معين وتقديم توصيات لوالديه بشأن المهارات والقدرات التي يحتاجون إلى إيلاء أكبر قدر من الاهتمام لها في الوقت المتبقي قبل المدرسة.
نصائح لتحضير طفلك للاختبار
للتأكد من إجراء الاختبار دون قلق لا داعي له بالنسبة لك، أيها الوالدان الأعزاء، ودون دموع لطفلك، استخدم نصائحنا عند الاستعداد له:
- أخبر طفلك الصغير عن أيامك المدرسية، وأظهر له الصور الفوتوغرافية، وتذكر الأحداث المضحكة من حياتك المدرسية.
- لا تقلب طفلك على المعلمين مسبقًا، ولا تخيفه بـ "مدير المدرسة المخيف" والعلامات السيئة والعقوبات. على العكس من ذلك، لنفترض أن الجميع في المدرسة ينتظرون ظهور طالب جديد، فسيكون موضع ترحيب. المدرسة هي دروس مثيرة للاهتمام، والعديد من الأصدقاء الجدد، والمعلمين الودودين.
- عند التحضير للاختبار مع طفلك، امدحه على أي إجابات صحيحة، وقل: "لقد قمت بعمل رائع! ستبلي جيدا! سترى، سوف تنجح! يجب أن يؤمن الطفل بنفسه ولا يخاف من الاختبارات.
- انخرطي في النمو البدني لطفلك: العبي معه ألعابًا في الهواء الطلق، وعلميه ركوب الدراجة أو الزلاجات، وسجليه في دروس السباحة أو الجمباز. أولاً، سيتعين على الطفل بطريقة أو بأخرى الخضوع لـ "اختبار طبي" في العيادة، وثانيًا، سيكون من الأسهل على الطفل السليم والقوي والمتطور جسديًا التكيف مع الحياة المدرسية.
- انتبه إلى التربية الاجتماعية لطفلك. سيجد الطفل الاجتماعي أنه من الأسهل التواصل مع الغرباء أثناء الاختبار. علم طفلك التحدث مع أقرانه والكبار، وتنظيم الألعاب الجماعية في الفناء أو في المنزل، واصطحاب طفلك إلى المعارض والمسرح وغيرها من الأحداث المثيرة للاهتمام.
إن إعداد الطفل لإجراء الاختبارات ليس بالمهمة السهلة. للتأكد من أن الكفاءة عالية قدر الإمكان وأن الفصول الدراسية فعالة قدر الإمكان، يمكن تنظيمها بطرق مختلفة:
- سجل طفلك في مركز تنمية الأطفال.
- الاتصال بالمعلمين الخصوصيين.
- اعمل مع طفلك بنفسك في المنزل، مسلحًا بالأدبيات المنهجية وتوصيات المتخصصين، والتي، بالمناسبة، متوفرة بكميات كبيرة على الموقع الإلكتروني لمعهد يوريكا للأبحاث.
نتمنى لكم التحضير الناجح والاجتياز الناجح للاختبارات. لا تقلق يا عزيزي! نراكم مرة أخرى!
العودة إلى المدرسة قريبا. يعد الالتحاق بالصف الأول أمرًا مسؤولًا بشكل خاص.
لقد زادت متطلبات إعداد الأطفال. تلعب المقابلة أو الاختبار النفسي دورًا رئيسيًا في تحديد ما إذا كنت تريد الالتحاق بالمدرسة أم لا.
يجب أن نستعد!
يواجه الآباء بشكل متزايد حقيقة أن المقابلات تتطور إلى اختبارات حقيقية، ويتم القبول ليس فقط في صالات الألعاب الرياضية والمدارس الثانوية، ولكن أيضًا في المدارس العادية (!) على أساس تنافسي. هل هذا يعني أن فرص الالتحاق بالصف الأول للأطفال الذين لم يتلقوا تدريباً خاصاً تقترب من الصفر؟ بالمعنى الدقيق للكلمة، لا، لأنه وفقًا للوائح وزارة التعليم والعلوم، يتم قبول جميع الأطفال الذين بلغوا سن المدرسة في الصف الأول من مؤسسة التعليم العام، بغض النظر عن مستوى تدريبهم وإقامتهم في الإقليم الذي يتواجدون فيه. تم تعيين المدرسة.
من شروط الالتحاق بالصف الأول أن يبلغ الطفل سن 6.5 سنة على الأقل مع بداية العام الدراسي. في بعض الأحيان يكون الافتقار إلى الأماكن المتاحة بمثابة سبب لرفض قبول الأطفال الذين لا يعيشون في أقرب منطقة صغيرة. لا يحق لأحد أن يطلب من طالب الصف الأول المستقبلي القدرة على القراءة والكتابة - يتم فحص جميع الاختبارات والواجبات فقط التطور الفكري للطفل.
يجب أن يكون الغرض الرئيسي من الاختبار هو تعريف المعلمين بالأطفال الذين يدخلون المدرسة والقدرة على تعديل المنهج اعتمادًا على مستوى تطورهم العام. وبالتالي فإن نتائج أي مقابلات تجرى مع الطفل تكون استشارية فقط بطبيعتها، وإلا فإنها تعتبر مخالفة للتشريعات الحالية.
ومع ذلك، لا ينبغي إهمال التحضير للمدرسة. بعد أن ترك الانطباع الأول عن الطفل بعد المقابلة، لن يغيره المعلم قريبًا. هذه العملية فردية في كل حالة وتعتمد على قدرات وشخصية طفل معين، وكذلك الظروف الخارجية (ميزات التنشئة في الأسرة، "الخبرة" المكتسبة في مؤسسة ما قبل المدرسة، وما إلى ذلك). يجب على الآباء التركيز على ما يقرب من شهرين إلى ثلاثة أشهر من الفصول الدراسية العادية لتطوير المنطق والتفكير والذاكرة. على أي حال، سيكون هذا التدريب مفيدا للغاية وسيكون بالتأكيد مفيدا لطالب الصف الأول في المستقبل. سيقوم الآباء المحبون بأنفسهم بإعداد أطفالهم بشكل مثالي لاختبار القبول في الصف الأول وفي أي مدرسة على أي مستوى. كقاعدة عامة، يتم اختبار الطفل من قبل المعلم الأول في المستقبل. نؤكد لك أنه سيكون لديها الموقف الأكثر إيجابية وإيجابية تجاه "معجزتك" بعد الإجابات الرائعة على "الأسئلة الصعبة" التي تم إعداد الطفل لها في المنزل!
يتم عادةً التحقق من الجوانب التالية أثناء المقابلات: الإدراك والذاكرة والانتباه والتركيز والتفكير والمهارات الحركية والكلام. كما يقومون بطرح أسئلة حول مواضيع "العالم من حولنا" و"المدينة" و"الروتين اليومي". وتشمل الاختبارات أيضًا مسائل حسابية بسيطة.
في الجانب التصوراتمن الأهمية بمكان الذاكرة البصرية للطفل، وقدرته على تذكر لون الأشياء وشكلها ومكوناتها. يمكن صياغة مهمة الإدراك، على سبيل المثال، بهذه الطريقة: أكمل رسم اليعسوب (الشكل 1).
ذاكرة- من أصعب الجوانب. كاختبار للتحقق، غالبًا ما يقدمون سلسلة من الصور البسيطة أو الأشكال الهندسية، والتي يجب حفظها خلال 10-20 ثانية ثم رسمها على ورقة فارغة. وهذا غالبا ما يتطلب تدريبا أطول.
على ^ الاهتمام والتركيز هناك مهام منفصلة. على سبيل المثال:تذكر النمط بالنقاط وحاول تكراره (الشكل 2). على اليمين توجد الخيارات الممكنة لإجراء الاختبار).
^ لاختبار تفكير طالب الصف الأول في المستقبل، يتم تقديم المهام التالية:
1. قم بتسمية أكبر عدد ممكن من أوجه التشابه والاختلاف:
- القط والكلب (الحيوانات الأليفة، الذيل، الأذنين، الشوارب، الفراء؛ الخدوش/العضات، المواء/النباح، يمسك الفئران/يحرس المنزل، وما إلى ذلك)؛
- الراعي والبقرة (الأرجل، الأنف، على قيد الحياة، تتحرك؛ شخص / حيوان، يتحدث / موس، وما إلى ذلك)؛
- الغراب والرمح (الذيل، التنفس، التغذية؛ الطيور / الأسماك، الذباب / السباحة، النعيق / صامت، وما إلى ذلك).
2. أكمل القارب الرابع للحفاظ على النمط (الشكل 3).
غالبًا ما يتم اختبار تنمية المهارات الحركية لدى تلميذ المدرسة المستقبلي باستخدام مهمة عملية، على سبيل المثال: رسم رجل. معايير التقييم هنا هي مدى كفاية الصورة ودقتها (الشكل 4).
قد تبدو الاختبارات من قسم تطوير الكلام كما يلي:.
1. قل بكلمة واحدة:
- الصبي الذي يذهب إلى المدرسة (طالب)؛
- امرأة تلعب التنس (لاعبة تنس)؛
- شخص يعزف على البيانو (عازف البيانو).
- إذا كان الحصان مصنوع من الخشب، فما هو نوع الحصان؟ (خشبي.)
- إذا كان أبي لديه شعر داكن، فما هو شكله؟ (ذو الشعر الداكن).
- إذا هطل المطر اليوم، أي يوم هو؟ (ماطر).
2. قل بشكل صحيح:
- قفاز واحد، ولكن الكثير (القفازات).
- كرة واحدة ولكن (كرات) كثيرة.
- شجرة واحدة ولكن كثيرة (الأشجار).
بالإضافة إلى ذلك، من الضروري معرفة الكلمات المتقاربة والمتضادة في المعنى (المترادفات والمتضادات)، والقدرة على تقسيم الكلمات إلى مقاطع، والتمييز بين حروف العلة والحروف الساكنة، والكلمات المقافية (الدب - المخروط). في كثير من الأحيان يتم تكليف الأطفال بمهمة اصنع قصة بناءً على صورة. من المفيد أن تتعلم مع طفلك بعض القصائد القصيرة وأعاصير اللسان البسيطة ("الفطيرة جيدة - يوجد خثارة بالداخل")، والتدرب على حل الألغاز الشائعة ("الفتاة تجلس في زنزانة، وجديلةها على الشارع").
^ عند الحديث عن موضوع "العالم من حولنا" يجب أن يعرف الطفل:
- أسماء الحشرات والحيوانات وصغارها وعاداتها وموائلها؛
- تكون قادرة على تقسيمها إلى مجموعات (البرية والمحلية والحيوانات المفترسة والحيوانات العاشبة)؛
- معرفة أسماء النباتات (الأشجار، الزهور، الخضروات، الفواكه، الفطر)، وكذلك تقسيمها إلى صالحة للأكل وغير صالحة للأكل.
يحتل موضوع "المدينة" مكانًا مهمًا في المحادثة بين المعلم ومرحلة ما قبل المدرسة. يجب أن يكون الطفل قادرًا على التنقل جيدًا في قواعد سلوك المشاة على الطريق، وتحديد نوع وسيلة النقل، وربط المتاجر والبضائع المباعة فيها، والتمييز بين المهن. يحتاج الطفل بالتأكيد معرفة عنوان منزلك ورقم الهاتف. معرفة الفصول واليوم والقدرة على تحديد الوقت باستخدام كل من الساعات الإلكترونية والعادية ستكون مفيدة عند الإجابة على الأسئلة حول موضوع "الروتين اليومي". من أجل حل مسائل الرياضيات بثقة في المستقبل، يجب على طالب الصف الأول المستقبلي العد من 1 إلى 20، وحل أبسط أمثلة الطرح والجمع (مثل 3-1 =...; 4 + 4 =...; 15 -2 =...; 20-9 =... ; 10 + 1 =...) والتعرف على علامات "أكبر من" و"أقل من" و"يساوي". يمكن أن يُعرض على الطفل الصورة التالية بمهمة: أين يوجد أكبر عدد من الكرات؟ (الشكل 5).
حسب قواعد المقابلة يتم احتساب الإجابات الكاملة والواضحة والمحددة فقطعلى الأسئلة المطروحة. على سبيل المثال، إذا كنت بحاجة إلى إعطاء اسم والدك الأخير والاسم الأول وعائلته، فإن الإجابة الصحيحة هي: "اسم والدي هو ميخائيل فاسيليفيتش إيفانوف"، والإجابة غير الصحيحة هي: "بابا ميشا".
يحتاج الأطفال إلى الاستجابة بسرعة كافية للمهام - فلا يُمنحون سوى القليل من الوقت للتفكير. له المعنى الممارسة المسبقة في المنزل، حتى لو كان الطفل مستعدًا جيدًا بشكل عام.
يجب أن يؤخذ في الاعتبار أنه عندما يجد الأطفال أنفسهم في بيئة غير عادية، فإنهم غالبًا ما يبدأون في الشعور بالتوتر، وفي كثير من الأحيان، على الرغم من امتلاكهم المعرفة اللازمة، فإنهم غير قادرين على التركيز وإعطاء الإجابة الصحيحة.
مكان غير مألوف، الغرباء - كل هذا يخلق موقفا مرهقا، خاصة بالنسبة للأطفال الذين لم يلتحقوا بمؤسسات ما قبل المدرسة. لذلك يجب على الوالدين الاهتمام بالإعداد الأخلاقي والنفسي لمرحلة ما قبل المدرسة. يمكن للوالدين بسهولة التحقق من معرفة أطفالهم وتوسيعها وتعزيزها بأنفسهم: تتوفر الوسائل التعليمية ومجموعات مهام الاختبار على نطاق واسع في المكتبات. تحتوي الأدلة من هذا النوع عادةً على إصدارات عديدة من التمارين والمسائل المنطقية، والتي تم صياغتها بشكل مفهوم لمرحلة ما قبل المدرسة ومجهزة بمواد توضيحية.