Классный уголок именинники шаблон. Самостоятельное оформление классного уголка в начальной школе
Правила поведения в классе (на уроке)
- Звенит звонок – скорее в класс,
Уже урок идёт у нас.
3. Ответить хочешь,
не шуми,
А только руку подними.
2. Ты сиди за партой стройно,
И веди себя достойно.
4. Помни, что урок
не игрушка
И растянуть его нельзя.
Будь внимательным
и слушай,
Тут говорят всё для тебя.
6. Звонок с урока -
тихо встань,
Помни, класс ведь
не спортзал.
5. В школе, в классе
не сори,
Сор увидел – подбери!
- Все школьные вещи должны быть
в порядке, аккуратно уложены в портфель.
3. Когда входишь
в школу, не толкайся. Перед входом тщательно вытри обувь.
6. Если в класс входит ВЗРОСЛЫЙ (учитель, директор, родитель) дружно, но ТИХО и СПОКОЙНО должны встать,приветствуя вошедшего. Сесть можно только после разрешения.
7. Если учитель задаёт вопрос классу, и ты хочешь ответить, не выкрикивай,
а ПОДНИМИ РУКУ. Руку надо поднимать и тогда, когда хочешь что-то спросить
что-либо у учителя.
Правила поведения в школе
2. В школу приходим ВСЕГДА ВОВРЕМЯ,
БЕЗ ОПОЗДАНИЙ.
4. Когда входишь
в школу, в класс, нужно поздороваться сначала с учителем, потом с товарищами.
5. Если ты опоздал
на урок и заходишь
в класс после звонка, необходимо спросить разрешение у учителя.
8. Обращаясь
с просьбой к учителю или товарищами, нужно употреблять « ВЕЖЛИВЫЕ» слова: пожалуйста, спасибо.
10. Выходить
на ПЕРЕМЕНУ можно только после разрешения учителя.
13.Если в дверях встретился взрослый, нужно уступить ему место (пропустить).
16. Бумажки, огрызки, весь мусор нужно бросать
в специальную корзину.
9. Каждый школьник должен беречь свою ПАРТУ, не ломать, не писать, не царапать острым предметом.
12. Со всеми взрослыми, которых встречаешь в школе нужно здороваться.
11.В коридоре НЕЛЬЗЯ
БЕГАТЬ и КРИЧАТЬ.
14.Если рядом
с мальчиком идёт девочка, он должен пропустить
её вперёд.
Правила поведения
в раздевалке
3.Варежки, перчатки положи в карман, головной убор –
в рукав.
2. Вешай свою одежду
и ставь обувь
на определенное (своё) место .
4. Одежду вешай аккуратно.
1.Придя в школу, обязательно переобуйся, сними головной убор.
6 .Увидел упавшую одежду- подними.
7. Не бери
и не порть
чужие вещи.
5 .Когда раздеваешься
не разговаривай, раздевайся быстро, не мешай другим.
8. Не забывай свои вещи!
Правила поведения
в библиотеке
4. В книге
не загибай углы,
не пиши ручкой,
пользуйся только
закладкой.
- В библиотеке соблюдай порядок,
веди себя ТИХО.
Громко не разговаривай.
2. Войдя, поздоровайся
с библиотекарем,
а получив книгу, обязательно скажи
СПАСИБО.
5. Если книга повреждена,
« ПОДЛЕЧИ ЕЁ».
Заклей.
6. Библиотечные
книги БЕРЕГИ ОСОБЕННО! ЗНАЙ, что они предназначены не только
для тебя, а для многих
других детей.
3. Книгу бери только чистыми руками.
Правила поведения
в столовой
7. Не выноси из столовой булочки, конфеты, йогурт, фрукты.
- Входить в соловую надо организованно.
Всё съедай за столом.
2. Не толкайся, не кричи. СОБЛЮДАЙ ПОРЯДОК.
8. Не отодвигай свою грязную тарелку в сторону соседа.
9. После еды задвинь свой стул под стол.
10. Убирай со стола, если ты ДЕЖУРНЫЙ.
3. Перед едой всегда мой руки.
11. Уходя, скажи СПАСИБО тем, кто тебя накормил
4. Не разговаривай во время еды.
5. За столом не балуйся хлебом, не крутись,не мешай соседу.
6. СТАРАЙСЯ ВСЁ СЪЕСТЬ!
Правила поведения
в актовом зале
1. На праздник приходи в ПРАЗДНИЧНОЙ одежде, подтянутым, причёсанным, в начищенной обуви.
2. Спокойно, не мешая окружающим, займи своё место.
- В зале не кричи, не бегай, не толкайся,
не старайся опередить соседа.
4. В ожидании начала праздника или концерта
проявляй ТЕРПЕНИЕ.
5. Как только объявят о начале представления,
прекрати разговоры, ВНИМАТЕЛЬНО СМОТРИ и СЛУШАЙ.
6. Не переходи с места на место до окончания мероприятия.
7. Не смейся, если на сцене что-то не ладится,
возникла какая-то неловкость (например, если выступающий забыл текст, упал во время танца)
8. Не забудь ПОАПЛОДИРОВАТЬ!
9. Не оставляй после себя мусор (для этого есть урна).
10. После окончания, не толкайся, выйди из зала СПОКОЙНО!
Правила поведения
на школьном дворе
2. На спортивной площадке будь внимателен: качели, спортивные снаряды лестницы, турник
1. Посмотри, нет ли занятий на школьном дворе во время твоей прогулки, не будешь ли ты мешать своим присутствием ребятам.
могут быть опасны
в случае неправильного обращения.
3. Не подходи к опасным сооружениям
(трансформаторным будкам, ямам и т.д.)
5. Зелёные насаждения украшают
4. Играй с друзьями
6. Если побежал играть
в безопасные игры.
школьный двор.
в другой двор,
НЕ ЗАЛЕЗАЙ на крыши, деревья, заборы.
НЕ ЗАБУДЬ ПРЕДУПРЕДИТЬ УЧИТЕЛЯ.
НЕ РВИ ЦВЕТЫ,
НЕ ЛОМАЙ ДЕРЕВЬЯ!
Правила поведения
во время перемены
Во время перемены
Во время перемены
МОЖНО:
НЕЛЬЗЯ:
1. Бегать по классу
и коридору.
2. Толкаться,
драться,
обзываться.
3. Открывать окно.
4. Сидеть
на подоконниках.
5. Выходить
за пределы школы
без разрешения
классного руководителя.
6. Играть
в помещении
в уличные игры.
- Подготовиться к следующему уроку.
- Общаться с друзьями.
3. Играть в спокойные, настольные игры.
Правила поведения
на лестнице
На лестнице
НУЖНО:
- Внимательно
смотреть куда идёшь.
2. Держаться
за перила.
3. Идти отдельно
друг от друга
(можно парой).
На лестнице
НЕЛЬЗЯ:
- Держать руки
в карманах.
2. Толкаться,
разговаривать или
ждать кого-то.
3. Смотреть по сторонам или наверх.
4. Перегибаться через перила.
5. Использовать
перила для спуска
Зарядка для глаз № 1
Каждое упражнение выполнять 4 – 5 раз
Зарядка для глаз № 2
Сиди правильно
Правильная посадка
при чтении
Правильная посадка
при письме
В понедельник я стирала, Пыль во вторник вытирала, В среду я пекла калач, Весь четверг искала мяч, Чашки в пятницу помыла, А в субботу торт купила, Всех друзей
на день рожденья Позвала я в воскресенье.
4 2 4 больше, чем 2 " width="640"
БОЛЬШЕ
4 2
4 больше, чем 2
РАВНО
3 = 3
3 равно 3
МЕНЬШЕ
3 5
3 меньше, чем 5
ПЛЮС
Я – плюс,
И этим я горжусь.
Я для сложения гожусь
Я – добрый знак соединенья
И в том моё предназначение.
МИНУС
Я – минус.
Тоже добрый знак.
Ведь не со зла я отнимаю,
Свою лишь роль я выполняю.
Как готовить домашние задания
1. Активно работать на уроке: внимательно слушать и отвечать на вопросы. 2. Если что-то непонятно, не стесняться обращаться за помощью к учителю, взрослым и одноклассникам. 3. Внимательно и подробно записывать задания по каждому предмету. 4. Учиться пользоваться справочниками и словарями, чтобы уметь выяснять значение незнакомых слов и выражений. 5. Научиться находить интересующую нужную информацию с помощью компьютера. 6. Трудный материал урока нужно повторить в тот же день, чтобы сразу закрепить его и запомнить. 7. Выполняя домашнее задание, надо не просто думать, что надо сделать, а еще и решать, с помощью каких средств и приемов этого можно добиться. 8. На письменном столе должно лежать только то, что необходимо для выполнения одного задания. После его завершения со стола убираются уже использованные материалы, и кладутся те учебные принадлежности, которые необходимы для выполнения задания по следующему предмету. 9. В процессе приготовления домашнего задания необходимо делать перерывы. 10. Перед выполнением письменной работы необходимо сделать работу над ошибками и выучить все правила, которые тебе могут пригодиться. 11. Большое задание необходимо разбивать на части и работать над каждой из них в отдельности. 12. Готовиться к сочинениям и докладам надо заранее, равномерно распределяя нагрузку, а не оставлять такую ответственную работу на последний день.
Что необходимо приобрести для первоклассника:
- Портфель (вес пустом виде не более 700 – 800 гр.)
- Тетради в косую линию - обычные не глянец, без картинок(20 шт.)
- Тетради в клетку - обычные не глянец, без картинок (20 шт.)
- Цветные карандаши.
- Шариковые ручки (простые) синие, 1 зелёная.
- Простые карандаши 3 шт.
- Ластик.
- Точилка с контейнером.
- Пенал (чтобы можно было сложить принадлежности и линейки)
- Линейка 10, 20 см.
- Обложки на тетради.
- Обложки на книги.
- Закладки для книг.
- Дневник для ученика 1 - 4 кл.
- Альбомы для рисования – 2-3 шт.
- Краски акварельные – 1 шт.
- Гуашь (с белым цветом) – 1шт.
- Набор кисточек для рисования.
- Стаканчик непроливай-ка (2-ой).
- Клей – карандаш, ПВА.
- Цветная бумага и картон (белый/цветной).
- Ножницы (чтобы хорошо резали, а не рвали бумагу).
- Спортивная форма и обувь.
- Папка для тетрадей (А 4).
- Пластилин + дощечка и ножики для работы с пластилином.
Перед педагогом стоит множество задач!
Кроме
обучения и воспитания, учителя всегда волнуют условия, в которых бы
дети обучались с удовольствием и радостью. Для этого он занимается
обустройством и оформлением кабинета. Качество подготовки обучающихся,
их психологический настрой на учёбу зависят от многих факторов, в том
числе и от того, в каких условиях, обстановке, атмосфере они будут
формироваться.
Раньше существовали определённые стандарты для классных уголков, сейчас таких стандартов нет, поэтому учитель может проявлять свою фантазию и оформлять уголок с пользой дела. Чтобы он всегда вызывал интерес у ребят, надо советоваться с ними, обсуждать те материалы, которые хотелось бы поместить в уголке. Очень часто тематика оформления зависит от самих учащихся. Но основные рубрики должны исходить от самого учителя.
Подбор тем и материала для уголка начальных классов отличается от тем старших классов . Сначала оформление происходит в игровой форме, чтобы детям было доступно и понятно, а потом появляются рубрики серьёзнее, сложнее, содержащие познавательный материал, необходимый для расширения кругозора ребёнка.При оформлении классного уголка важно придерживаться единых требований:
- оформлять эстетично;
- не придерживаться единых стандартов, а подходить творчески;
- материалы должны отражать всесторонние интересы ребёнка;
- обдумывать каждый пункт с точки зрения: нужен ли выбранный материал учащемуся в данный момент и вызовет ли он интерес;
- подобранная тематика должна быть «ориентиром» не только во внеклассной жизни, но и являться «помощником» в обучении.
Декоративное оформление стенда – еще одна форма применения талантов и способностей. Один и тот же стенд можно полностью посвятить одному направлению воспитательной работы на нужное время (например, к праздникам, спортивным соревнованиям, приходу комиссии и т.д.).
Очень важна при оформлении классного уголка такая рубрика, как «Наше творчество». Её назначение - отразить творчество детей. Они стремятся к тому, чтобы их работы (ими могут быть лучшие аппликации с уроков труда, сочинения на различные темы, рисунки, даже стихи собственного сочинения) могли появиться на этом месте. Заметно, что это вдохновляет учащихся, они гордятся своими достижениями. За ними тянутся те, у кого ещё не всё получается.
Интерес
к классному уголку поддерживается ещё и тогда, когда материалы уголка
совершенствуются, дополняются, меняются. Поэтому оформительской работой
необходимо заниматься регулярно. Готовить и размещать информацию
ученики могут самостоятельно. Сменив декоративное оформление на стенде
можно презентовать совершенно новую тему в оформление классного уголка.
Результаты правильного подхода к оформлению уголка:
- дети гордятся своими достижениями, успехами;
- стремятся быть лучше, результативнее;
- стараются быть полезными, проявляя своё творчество и инициативу в оформлении уголка.
Если
применить свое творчество и фантазию, оформить «Классный уголок» можно
на самую разную тему. Но делать это надо с душой, интересом, тогда и у
ребят появится увлечённость в его оформлении и существовании.
Правила внутреннего распорядка в школе. Вы можете скачать и распечатать файл в формате А4, чтобы использовать его при оформлении классного стенда.
Шаблон для оформления классного уголка
Рано или поздно в первом классе встает вопрос об оформлении стенда для классного уголка.
Наполнение этого стенда может быть любым. Оно зависит от требований и фантазии учителя, традиций школы и пожеланий родителей и учеников.
Скорее всего там будет расписание уроков, правила поведения в школе, поздравления с праздниками, чествование талантов и отличников и т.п.
Предлагаю вам скачать макет стенда для классного уголка. Его можно распечатать в любом размере. В оригинале задан размер 170х100 см, однако файл можно безбоязненно масштабировать в любую сторону.
Концепция стенда такова, что внизу заданы 6 стационарных разделов: «Это важно», «Расписание», «Праздники», «Мы растем», «Наши таланты». А в верхней части стенда могут располагаться любые материалы: лучшие работы учащихся, фотографии, памятки и пр.
Также можно сделать фотографии каждого ученика, оформить их (вырезать) в виде листов дерева, и прикрепить на стенд с помощью булавок на яблоню. Такой подход позволит добавлять новые фотографии по мере поступления в класс новых учащихся, и не перепечатывать весь плакат целиком.
Вы можете распечатать этот шаблон как на формате А3, так и на формате А4 (обычный альбомный лист). Шаблон предусматривает расписание школьных занятий и дополнительных кружков после уроков. Для сохранения шаблона кликните правой кнопкой мышки по ссылке, и в появившемся контекстном меню выберите пункт «Сохранить как».
- Шаблоны для оформления классного уголка
(сайт http://allaklein.ucoz.ru/load/shablony_dlja_oformlenija_kalssnogo_ugolka/23)
|
Это интересно!
Кодекс чести ученика
1. СТРЕМИСЬ СТАТЬ ЧЕЛОВЕКОМ С ШИРОКИМ ВЗГЛЯДОМ НА ВСЕ ОКРУЖАЮЩЕЕ. ВЕРЬ В СЕБЯ И В СОБСТВЕННЫЕ СИЛЫ.
2. УМЕЙ ВЫСКАЗАТЬ СОБСТВЕННОЕ МНЕНИЕ И ЗАЩИТИТЬ ЕГО.
З. ИМЕЙ ЯСНЫЙ УМ, ПРОЧНЫЕ, ЗНАНИЯ, КРЕПКОЕ ЗДОРОВЬЕ.
4. НАЙДИ ДЕЛО ПО ДУШЕ. УЧИСЬ ПРАВИЛЬНО ОРГАНИЗОВЫВАТЬ СВОЁ ДЕЛО. БУТЬ ТЕРПЕЛИВЫМ, УПОРНЫМ. ЗАСТАВЬ СЕБЯ НЕ СВЕРНУТЬ В СТОРОНУ.
5. УПРАВЛЯЙ СВОИМИ ЭМОЦИЯМИ. БУДЬ ЧЕСТНЫМ ПО ОТНОШЕНИЮ К СЕБЕ. ПРИЗНАВАЙ СВОИ СЛАБОСТИ, УМЕЙ РАДОВАТЬСЯ ЗА ДРУГИХ.
6. САМЫЕ ПЛОХИЕ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА - РЕВНОСТЬ, ЗЛОБА, НЕНАВИСТЬ, ЗАВИСТЬ, ЧЁРСТВОСТЬ, ЖЕСТОКОСТЬ, БЕЗДУХОВНОСТЬ, ЛИЦЕМЕРИЕ.
7. НЕ СОВЕРШАЙ ПОЗОРНЫХ ПОСТУПКОВ.
8. ВСЯКИЙ РАЗ СТАРАЙСЯ УСЛЫШАТЬ И ОСОЗНАТЬ САМОГО СЕБЯ.
9. ВОСПИТЫВАЙ В СЕБЕ ЧУВСТВО ДОЛГА, ТОВАРИЩЕСТВА, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА СВОИ ПОСТУПКИ.
10. УЧИСЬ БЫТЬ БЛАГОРОДНЫМ И ОТЗЫВЧИВЫМ, ТОЛЬКО ТОГДА ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЛЮДЬМИ СТАНОВЯТСЯ ЧЕЛОВЕЧНЕЕ И ТЕПЛЕЕ.
11. НЕ ГОВОРИ СЛИШКОМ МНОГО. УМЕЙ МОЛЧАТЬ. ПОДЛИНЫЙ ДРУГ ТОТ, С КОТОРЫМ МОЖНО МОЛЧАТЬ.
12. ПОМНИ: ЖИЗНЬ - СУРОВОЕ ИСПЫТАНИЕ. ТЫ ОТВЕТСТВЕННЫЙ ПЕРЕД ЖИЗНЬЮ, ПЕРЕД САМИМ СОБОЙ. НА ЗЕМЛЕ НЕТ НИЧЕГО ВЫШЕ ЧЕЛОВЕКА.
13. ВРЕМЯ И РОДИНА НЕ СМОГУТ ОБОЙТИСЬ БЕЗ ТЕБЯ.
П о з д р а в л я е м!
| Сентябрь Радиловец Александр | Декабрь Скуловец Александр | Декабрь Гончаров Игорь | Март Старченков Иван |
| Март 26.03. Величко Любовь Петровна | Июнь Исаева Анастасия | Июнь Старченкова Наталья | Июль Последова Анна |
Наши дела.
1.Классный час « Будущее России. Какое оно?»
2. Беседы по профилактике травматизма на дорогах.
3.Беседы о правилах пожарной безопасности.
4.Участие в спортивных мероприятиях школы и района.
5. Классный час «Этикет в общественных местах».
6. Дискуссия «Честность и ложь»
7. Диспут «По каким критериям судят о воспитанности человека?».
8. Классный час «Я и мои поступки».
9. Классный час «Любовь к Родине начинается с любви к матери».
10. Новогодний бал.
11.Конкурс «А ну-ка, парни!»
12. Конкурс «А ну-ка, девушки!»
13.«Профилактика вредных привычек у школьников».
14.Акция «Скажи наркотикам – нет»
15. Показ презентации «Самая важная профессия на селе»
Заповеди ученика.
* Главное: старайся сделать так, чтобы людям рядом с тобой было хорошо.
* Прежде, чем обратиться к человеку, улыбнись ему, ведь добрые отношения начинаются с улыбки.
* Научись радоваться не только своим успехам, но и успехам товарищей по классу.
* Никогда никому не завидуй и не ябедничай: ябеда озлобляет людей и разрушает их отношения.
* Старайся придти на помощь товарищу, не жди, пока тебя об этом попросят.
* Если тебе будет плохо, не спеши обвинять в этом других. Учись терпеть неприятность.
* Дорожи школьной дружбой, цени свой класс и свою школу.
* И ещё о главном: относись к людям так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе.
* Ты постоянно растёшь, развиваешься, изменяешься. Помоги себе сам стать хорошим человеком. Займись самовоспитанием.
* Хочешь – не хочешь, а учиться надо. Не унижай себя бездельем, не ленись. Лентяям в нашей школе плохо. Учти, что в России встречают по одёжке, а провожают по уму.
* Если случится ошибиться, оступиться – не выкручивайся и не ври. Будь честен, прежде всего, перед самим собой.
* Защищай слабого, приходи на помощь товарищам,не дожидаясь, пока тебя попросят. Вообще, стремись жить с пользой для людей и для себя.
* Дорожи школьным товариществом: оно – на всю жизнь. Не забывай и не предавай школьных друзей. Старайся оставить о себе доброю память. Словом и делом, примером своей жизни приумножай славу родной школы
* Все главное в судьбе человека начинается со школы.
* Твоя школа самая лучшая, потому что она Твоя.
* Нас много и все мы разные – учитывай это, старайся вести себя так, чтобы людям рядом с тобой было хорошо. Относись к ним так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе.