Какие могут быть предложения по цели высказывания. Виды предложений по интонации

Повествовательные предложения содержат сообщение или описание, выражают относительно законченную мысль, в основе которой лежит суждение: Кибитка подъехала к крыльцу комендантского дома. Народ узнал колокольчик Пугачева и толпою бежал за ним. Швабрин встретил самозванца на крыльце. Он был одет казаком и отрастил себе бороду (Пушкин). Повествовательные предложения отличаются законченностью мысли, передающейся специфической повествовательной интонацией: повышением тона на логически выделяемом слове и спокойным понижением тона в конце предложения.

Вопросительные предложения заключают в себе вопрос о чем-либо неизвестном говорящему: Далеко ли вы отсюда живете? А что ты делал в моем саду? (Пушкин); Неужели нет на свете женщины, которой вы хотели бы оставить что-нибудь на память? (Лермонтов); Разве самая скорбная в мире музыка не дает счастья? (Бунин) Средствами выражения вопросительности являются: особая вопросительная интонация, вопросительные слова (местоимения и наречия), вопросительные частицы (разве, неужели, ли ), порядок слов.

Побудительные предложения выражают желание заставить действовать других людей (реже намерение самого говорящего совершить какое-либо действие). В них содержатся различные оттенки волеизъявлениея: приказ, совет, запрещение, предостережение, угроза, просьба, мольба, призыв, пожелание и т.д.: Воротить, воротить его! (Горький); Угости отца-то табачком, – шепнула на ухо Анисья (Леонов); Тираны мира! Трепещите! (Пушкин); «Берегись», – сказал Казбеку седовласый Шат (Лермонтов); Раззудись, плечо! Размахнись, рука! Ты пахни в лицо, ветер с полудня! (Кольцов). Грамматическими средствами оформления побуждения являются: побудительная интонация, различные глагольные формы, частицы, междометия и т. д.: Не пой, красавица, при мне ты песен Грузии печальной (Пушкин); Ты бы ушла, Настя (Леонов).

Восклицательными называютсяпредложения, в которых выражение содержания сопровождается выражением чувства говорящего.Восклицательным может стать любое из предложений по цели высказывания: и повествовательное, и вопросительное, и побудительное: Он встретил смерть лицом к лицу, как в битве следует бойцу! (Лермонтов); Какой светильник разума угас! Какое сердце биться перестало! (Некрасов); Кума-то, видно, басурманка! Постой, голубушка моя! (Пушкин). Конструктивными грамматическими средствами оформления восклицательныхпредложений являются: особая интонация, передающая разнообразные чувства (гнев, радость, досада, огорчение, удивление, ласка, любовь, жалоба, ужас, восхищение), эмоциональные частицы, междометия, восклицательные частицы (ну, о, ну и, куда как, какой, что за ): Фу ты, какая! Слова ей не скажи! (Горький).

Виды простых предложений

Простые предложения делятся на виды по цели высказыва­ния, эмоциональной окраске, по составу главных членов, по наличию (или отсутствию) второстепенных членов, по наличию или отсутствию необходимых членов предложения.

Виды простых предложений по цели высказывания

По цели высказывания – сообщение, вопрос, побуждение – прос­тые предложения делятся на повествовательные, воп­роситель­ные, побудительные.

В повествовательных предложениях сообщается о каком-либо событии, факте: Другой берег реки, низкий и ровный, тянулся куда-то вдаль к зелёным стенам леса (М. Горький).

В устной речи в повествовательном предложении голос повы­шается на одном из членов предложения и понижается к концу предложения. Это повествовательная интонация.

Вопросительные предложения выражают вопрос: Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна? (А. Пуш­кин). Вопрос часто бывает заключён в вопросительных место­имениях, наречиях и частицах: Кто при звездах и при луне так поздно едет на коне? (А. Пушкин); Отчего ты печаль­но, вечернее небо? (И. Бунин); “Знаете ли вы украинскую ночь? (Н. Гоголь).

Вопросительные предложения произносятся с вопроситель­ной интонацией – повышением голоса на вопросительном сло­ве и к концу предложения.

В побудительных предложениях выражаются раз­личные по­буж­дения к действию – приказ, просьба, призыв, совет и др.: Товарищ, прислушайся, встань, улыбнись и с вызо­вом миру поведай (О. Берггольц); Отец, пойдём! (А. Чехов); Хлеб-соль ешь, а правду режь (пословица).

В побудительные предложения нередко включаются обра­щения. В побудительных предложениях сказуемые выражают­ся глаголами в повелительном наклонении. Побудительные предложения произносятся с побудительной интонацией – с повышением голоса, напряженно.

Виды простых предложений по эмоциональной окраске

Простые предложения могут дополнительно выражать эмоции (чувства) говорящего и пишущего. Произносятся они при этом с осо­бой интонацией восклицания: Уж постоим мы головою за ро­дину свою! (М. Лермонтов). Такие предложения называются восклицательными.

Предложения, в которых не выражено чувство, называются невосклицательными.

По цели высказывания восклицательным может быть каж­дое простое предложение: повествовательные восклицательные, вопросительные восклицательные, побудительно-восклица­тельные. Например: Как хорошо в лесу! Разве это хорошо? Пойдём в лес!

В восклицательных предложениях местоимения и наречия, а также междометия используются в роли усилительных частиц: Голубушка, как хороша! Чем любоваться тут? Ох, признаюсь – хоть это мне и больно – не прав и я! (И. Кры­лов).

По наименованию главных членов (определённо-личные, неопределённо-личные, безличные)

По наличию или отсутствию второстепенных членов (распространённые, нераспространённые)

По наличию или отсутствию необходимых членов (полные, неполные)

Синтаксический разбор простого предложения

1.План разбора

2.Простое или сложное

3.Вид по цели высказывания

4.Вид по эмоциональной окраске

5.Вид по составу грамматической основы

6.Вид односоставного предложения

7.Вид по наличию второстепенных членов

8.Вид по наличию или отсутствию необходимого члена предложения

9.Осложнённое или неосложнённое

10.Главные и второстепенные члены предложения

27. Прочитайте.

Ребята! В предложениях
стою я для того,
чтоб выделить волнение,
тревогу, восхищение,
победу, торжество!
Где я, те предложения
с особым выражением
произносить должны!
(А. Тетивкин)

• Как нужно произносить предложения с восклицательным знаком? Когда используются в речи такие предложения?

Обратите внимание! Предложения различаются по интонации .

28. Прочитайте.

Москва! Как много в этом звуке
Для сердца русского слилось!
Как много в нём отозвалось!
(А. Пушкин)

• Каким чувством наполнены эти строки? Прочитайте, передавая это чувство интонацией. Скажите, какое по интонации каждое предложение? Объясните свой ответ.
• Спишите поэтические строки.

29. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

В тёмный лес дремучий
Загл..нула ос..нь.
Сколько свежих ш..шек
У з..лёных сосен!
Сколько алых яго..
У л..сной рябинки!..
(Е. Трутнева)

• Прочитайте выразительно. Определите вид каждого предложения по интонации: восклицательное или невосклицательное?

30. Прочитайте.

1. Самолёт летит. 2. Гроза надвигается. 3. Кто сломал ветку берёзки? 4. Как жаль эту берёзку. 5. Не ломайте ветви деревьев. 6. Пусть будет мир во всём мире.

• Определите, какие это предложения по цели высказывания и по интонации.
• Прочитайте предложения ещё раз, но произнесите их с восклицательной интонацией.
• Какое чувство вы выразили в каждом из восклицательных предложений?

Виды предложений

Обратите внимание! В конце восклицательных повествовательного и побудительного предложений ставится восклицательный знак .
В конце восклицательного вопросительного предложения ставятся и вопросительный , и восклицательный знаки .

31. Прочитайте схему «Виды предложений». Расскажите, что вы знаете о видах предложений и знаках препинания в конце этих предложений. Приведите свои примеры для каждого вида предложений.

32. Прочитайте стихотворение.

Скучать некогда

Села пчёлка на цв..ток,
Опустила х..боток (. !)
Под л..тает к ней комар:
- Что ты ищешь там (? !)
- Нектар (! ?)
- А тебе не надоело,
Не наскучило искать (? !)
- Нет (! ?)
Тому, кто занят делом,
Просто некогда скуч..ть (! ?)
(Г. Ладонщиков)

• Спишите, выбирая нужный знак препинания из скобок и вставляя пропущенные буквы. Объясните свой выбор.
• Прочитайте предложение, в котором выражена главная мысль стихотворения.

33. Прочитайте.

Вы были на лугу в начале лета до чего же там хорошо трава высокая и густая а сколько кругом цветов а какой запах особенно сильно пахнут белые соцветия таволги.

• Объясните значение слова таволга.
• Можно ли выразительно прочитать эту запись? Почему?
• Найдите границу каждого предложения и прочитайте его с нужной интонацией. Объясните, какие знаки препинания вы употребите в конце каждого предложения.
• Запишите, обозначая начало и конец предложений.

Существуют 3 точки зрения:

1) классическая (по А.А. Шахматову; В.В. Бабайцева, Н.С. Валгина): повествовательные, вопросительные, побудительные;

2) повествовательные и вопросительные; побудительные – это разновидность повествовательных (И.П. Распопов Спорные вопросы синтаксиса. – Ростов н/Д, 1981);

3) повествовательные, вопросительные, побудительные, оптативные (содержащие пожелание) (О.Б. Сиротинина, Русская грамматика-80, СРЯ / под ред. В.А. Белошапковой. – М., 1981; СРЯ / под ред. П.П. Шубы. – Ч. 3. – Минск, 1998).

Повествовательные предложения заключают в себе сообщение о каком-либо утверждаемом или отрицаемом факте, явлении, событии: Маленькие молнии в небе небольшом. Для повествовательных предложений характерна специфическая повествовательная интонация: понижение тона к концу предложения; прямой порядок слов. Они чаще всего двусоставные.

Вопросительные предложения заключают в себе вопрос и делятся на 3 группы: 1) собственно вопросительные (вопрос предполагает обязательный ответ): Вы любите музыку? ; 2) риторические вопросы (содержат скрытое утверждение или отрицание и не требуют ответа): Зимою что может быть лучше веселой пылающей печки! = Зимою ничего не может быть лучше… ; 3) вопросительно-побудительные (заключают в себе оттенок побуждения к действию): Поехали на речку, а?

Есть и другие классификации вопросительных предложений (П.П. Шуба; «Синтаксис СРЯ» – СПб., 2008): 1) собственно вопросительные предложения, требующие обязательного ответа (а) общевопросительные, направленные на получение информации о ситуации в целом; ответ либо «да», либо «нет»: Есть хотите? и б) частновопросительные – требуют сообщения в ответе новой информации: Который час? Что сейчас происходит в актовом зале? ); 2) несобственно вопросительные: риторический вопрос-утверждение (Как не помочь другу? = Другу нужно помочь ), риторический вопрос-отрицание (Кто так готовится к занятиям? = Никто так не готовится… ), вопрос-побуждение (Вы не могли бы повторить вопрос? ).

Для оформления вопроса используются интонационные средства (повышение тона голоса на слове, с которым связан вопрос), особый порядок слов (слово, с которым связан вопрос, выносится в начало или конец предложения – так называемые «актуализирующие позиции»), лексико-грамматические средства (вопросительные частицы неужели, разве, ли , вопросительные местоимения и наречия): Что вы можете написать ему? Что объяснить? Как утешить?

Побудительные предложения выражают различные оттенки волеизъявления (приказ, совет, просьбу, разрешение, мольбу и т.д.). Грамматическими средствами оформления побудительности являются форма повелительного наклонения глагола-сказуемого или инфинитив (Позовите его! Позвать его! ), императивные частицы (Пусть поторопится, да чтоб не забыл ничего. Ну-ка позвони ему.) , побудительная интонация (предложения, выражающие приказ и требование, произносятся высоким тоном, с большой силой напряженности). В качестве сказуемого побудительного предложения может быть использован глагол в форме изъявительного или сослагательного наклонения: Ты бы послушала, какая в душе у меня музыка. Поговорим о бурных днях Кавказа, о Шиллере, о славе, о любви. Структурным центром побудительных предложений в разговорной речи могут выступать междометия: Ш-ш-ш! Айда, марш, цыц.

Оптативные предложения выражают пожелание: «Дождя… – шептала ночь, – дождя…» (Е. Евтушенко); Если бы зашел кто-нибудь в гости!; Только бы здоровье… Все они эмоционально окрашены, как правило, имеют грамматический показатель – частицу бы.

Классификация предложений по эмоционально-экспрессивной окраске.

В зависимости от эмоционально-экспрессивной окраски предложения делятся на восклицательные и невосклицательные. Восклицательными называются предложения эмоционально окрашенные, что передается специальной восклицательной интонацией. Эмоциональную окраску могут иметь различные типы предложений: и повествовательные, и вопросительные, и побудительные (Я ищу свободы и покоя! Кто б Измаила смел спросить о том?! О, пощади его!... постой! ). К грамматическим средствам оформления восклицательных предложений, наряду с интонацией, относятся междометия (Ах, этот человек всегда причиной мне ужасного расстройства… Тьфу, господи, прости!), восклицательные частицы междометного, местоименного и наречного происхождения (ну, о, ну и, куда как, какой, что за: То ль дело Киев! Что за край! ; Как хороши, как свежи были розы! ). Часто восклицательными являются нечленимые предложения: Ах! Увы! Батюшки!