Prüfung auf Englisch, wie man zwei Gemälde vergleicht. Beschreibung, Vergleich und Gegenüberstellung von Bildern (Gemälde, Bilder, Fotografien) auf Englisch

Heute möchte ich sprechen und Klischees zum Vergleich von Bildern für das Einheitliche Staatsexamen nennen.

Lassen Sie uns darüber sprechen, welche Anforderungen es in diesem Teil gibt, wie Sie sich darauf vorbereiten und auch eine Vorlage zum Vergleichen von Bildern auf Englisch vorstellen können.

Was ist der Zweck dieser Aufgabe?

- sich frei und ohne Vorbereitung auf Englisch ausdrücken, Dinge, Gegenstände, Ereignisse vergleichen können.

- einen guten Wortschatz haben.

- in der Lage sein, grammatikalische Strukturen des entsprechenden Niveaus zu verwenden.

Wichtig!

- die Dauer Ihres Monologs. Es sollte sein mindestens 2 Minuten. Wenn Sie weniger sprechen, werden Ihre Punkte reduziert.

Hier ist ein ungefährer Plan, nach dem Sie Ihren Monolog durchführen müssen. Untersuchen Sie die beiden Fotos. Seien Sie bereit, sie zu vergleichen. Bevor Sie mit der Beschreibung der Bilder beginnen, haben Sie ein paar Sekunden Zeit, Ihre Antwort zu analysieren und zu überdenken.

- Geben Sie eine kurze Beschreibung der Bilder. In diesem Teil beginnen Sie mit einer kurzen Einführung und Beschreibung dessen, was auf den Bildern zu sehen ist. Einer der häufigsten Fehler- Vergessen Sie es und beginnen Sie sofort mit dem Vergleich.

- Sagen Sie mir, was die Bilder gemeinsam haben. Ungefähr 20 Sekunden. Wir geben 2-3 Aspekte an, in denen die Fotos gleich sind.

- Beschreiben Sie, wie sie sich unterscheiden. Ähnlich wie im vorherigen Punkt – Sie haben etwa 20 Sekunden Zeit, um diese Fotos zu kontrastieren.

— Äußern Sie Ihre Meinung, welches Bild Ihnen am besten gefällt und warum.

Nützliche Ausdrücke:

Beide Bilder zeigen… - Beide Bilder zeigen…

Die Bilder wurden aufgenommen in … - Die Fotos wurden aufgenommen in …

Im ersten/zweiten Bild… - Im ersten/zweiten Bild…

Was... - Was... betrifft

Während… – Während/Während…

Es scheint/könnte… – Es scheint/Vielleicht…

Was mich betrifft... - Was mich betrifft...

Es entsteht der Eindruck, dass/von… – Es entsteht der Eindruck, dass…

Also unsere Aufgabe:

Aufgabe 4.
Sagen Sie, was die Bilder gemeinsam haben
Sagen Sie, inwiefern sich die Bilder unterscheiden
Sagen Sie, welches der auf den Bildern dargestellten Spiele Ihnen am besten gefällt
erkläre warum

Klischee:

Einführung

Zunächst möchte ich sagen, dass sich beide Bilder auf ein Thema beziehen.Es ist...- (Sport, Familie, Essen, Reisen, Wetter, Party,). (Die Verwendung des Wortes „gut“ kann Ihnen helfen, 1-2 Sekunden zu sparen, wenn Sie nicht wissen, was Sie sagen oder wo Sie anfangen sollen. Es ist auch eine gute Idee, in den ersten Sätzen zusammenzufassen, dass sich diese Bilder auf dasselbe Thema beziehen. )

Kurze Beschreibung des Fotos

(nicht mehr als 2 Sätze für jedes Bild, wer gezeigt wird, was er tut und wo er sich befindet. Verwenden Sie das Present Continuous)

Eine Person, die etw. tut.

Ein Mann, der Dong etw. ist.

(Es ist nicht nötig, ins Detail zu gehen. Jeder Teil des Plans wird separat bewertet, sodass 2 Beschreibungssätze für jedes Bild ausreichen.)

Apropos Ähnlichkeiten (es ist besser, zuerst über offensichtliche Ähnlichkeiten zu sprechen)

Offensichtlich haben diese Fotos viel gemeinsam oder Die Bilder haben nicht viel gemeinsam. Wie ich bereits erwähnt habe, beschäftigen sich beide mit ... (wir wiederholen das Thema). Es muss gesagt werden, wie ähnlich die Bilder sind.

Über Unterschiede reden (Für eine erfolgreiche Antwort ist es ratsam, mindestens 2 Unterschiede zu identifizieren)

Allerdings weisen beide Bilder große Unterschiede auf. Im ersten Bild besteht der Hauptunterschied zwischen zwei Fotos zunächst darin …

Lassen Sie uns über unsere Vorlieben sprechen

Was mich betrifft, würde ich es vorziehen … weil …

Wenn es schwierig ist, Ihre Antwort zu begründen, können Sie etwas Allgemeines sagen, zum Beispiel:

• Ich wollte es schon immer mal ausprobieren
• Es passt mir besser
• Meiner Meinung nach…
• Ich mag es (ich bin daran interessiert/genieße es) und ich denke, es ist … (Adjektiv)

Wichtig!

Äußern Sie Ihre Meinung und begründen Sie diese.

Das ist alles, was ich sagen wollte.

- Sie dürfen nicht weniger als 2 Minuten sprechen. Lernen Sie, die Zeit zu spüren. Versuchen Sie, sich selbst mit einem Diktiergerät aufzunehmen und Ihre Beschreibung mit einer Stoppuhr zu überprüfen.

— Erweitern Sie Ihren Wortschatz. Ohne guten Wortschatz geht in einer Prüfung nichts.

— Lernen Sie typische Redewendungen, merken Sie sich Klischees und folgen Sie den Erfahrungen Tausender Menschen, die sich vor Ihnen bereits damit beschäftigt haben.

- Üben. Je mehr, desto besser, aber mindestens 2-3 Mal pro Woche. Lassen Sie unsere Klischees für Sie zu den berüchtigten werden: „London ist eine Hauptstadt Großbritanniens.“ J

Und zum Schluss präsentiere ich fertige Vergleiche:

Aufgabe 1: Fotovergleich

Studieren Sie die beiden Fotos. Seien Sie in 1,5 Minuten bereit, die Fotos zu vergleichen und gegenüberzustellen:

• Geben Sie eine kurze Beschreibung der Fotos (Aktion, Ort)
  
  
  
  erkläre warum

Nun, vor mir liegen zwei Bilder, und jetzt werde ich sie vergleichen und gegenüberstellen.

Lektüre.

Ich möchte mit der Beschreibung des ersten Bildes beginnen. Es zeigt Wir sind gerade ein Mädchen, das etwas von ihrem iPad liest. Das zweite Bild zeigt es ein anderes Mädchen, das ein Buch liest.

Es ist ein schönes junges Mädchen, das als gemeinsames Element beider Situationen erwähnt werden sollte. Man merkt, dass sie sich beim Lesen wirklich mitreißen lässt und nicht darauf achtet, was um sie herum passiert. Ehrlich gesagt scheint es mir, dass das Mädchen auf dem ersten Bild dasselbe ist wie auf dem zweiten Bild.

Das Mädchen hat braunes, gewelltes Haar, während das Mädchen auf dem rechten Foto rotbraunes Haar hat. Zweitens ist das Buch selbst anders. Das Mädchen liest ein auf ihr iPad heruntergeladenes E-Book, während im zweiten Fall ein gedrucktes Buch gelesen wird.

Was mich betrifft, würde ich es vorziehen E-Books zu Papierbüchern, da viele E-Books problemlos kostenlos aus dem Internet heruntergeladen werden können und darüber hinaus angenehmer zu lesen sind.

Abschließend möchte ich das sagen Lesen ist eine gute Möglichkeit, die Freizeit zu verbringen, egal für welche Art des Lesens Sie sich entscheiden.

Aufgabe 2: Fotovergleich

Studieren Sie die beiden Fotos. Seien Sie in 1,5 Minuten bereit, die Fotos zu vergleichen und gegenüberzustellen:

• Geben Sie eine kurze Beschreibung der Fotos (Aktion, Ort)
  · Sagen Sie, was die Bilder gemeinsam haben
  · Sagen Sie, inwiefern sich die Bilder unterscheiden
  · Sagen Sie, welche Art der Lektüre eines in den Bildern dargestellten Buches Sie bevorzugen würden
  erkläre warum

Sie sprechen maximal 2 Minuten (12–15 Sätze). Man muss ständig reden.

Nun, vor mir liegen zwei Bilder, und jetzt werde ich sie vergleichen und gegenüberstellen.

Zunächst möchte ich sagen, dass sich beide Bilder auf ein Thema beziehen. Es ist„Freizeit verbringen“. Ich möchte mit der Beschreibung des ersten Bildes beginnen. Es zeigt drei Mitglieder einer Volleyballmannschaft. Sie sind auf dem Höhepunkt des Kampfes um den Ball. Auf dem zweiten Bild sehen Sie drei hübsche Mädchen, die sich beim Tanzen und vielleicht auch beim Singen so richtig entspannen.

Offensichtlich haben diese Fotos viel gemeinsam. Erstens, die Anzahl der auf den Bildern dargestellten Personen ist gleich. Im ersten Fall sind es drei Personen, im zweiten Fall sind es drei Personen. Darüber hinaus wage ich zu behaupten, dass beide Aktionen innerhalb eines Gebäudes und nicht im Freien stattfinden.

Schaut man genauer hin, fallen einem einige Unterschiede auf. Im ersten Bild Wir sehen einen Moment, der äußerst angespannt ist. Die Volleyballspieler geben sich so viel Mühe wie möglich, um einen Ball zurückzuschlagen. Im Gegenteil, im zweiten Bild Die Mädchen versuchen, sich zu entspannen und abzuschalten. Darüber hinaus unterscheiden sich die Fotos in der Art und Weise, wie die Mädchen gekleidet sind. Die Volleyballspieler tragen eine spezielle Uniform bestehend aus Shorts und T-Shirts. Die Tänzerinnen tragen coole Kleider, die recht lässig sind.

Was mich betrifft, würde ich es vorziehen Volleyball spielen, weil Sport uns stark und gesund macht.

Abschließend möchte ich das sagen Es gibt viele Möglichkeiten, die Freizeit zu verbringen. Sie sollten Ihren eigenen Weg wählen und dabei Ihre Ziele sowie Ihren körperlichen und geistigen Zustand berücksichtigen.

Liebe Studierende, ich wünsche Ihnen viel Erfolg bei Ihren Prüfungen! 🙂

Standardphrasen und Ausdrücke zur Beschreibung von Fotos auf Englisch

1. Das Foto zeigt… - Das Foto zeigt…
2. In der Mitte/Mitte des Fotos sehen wir ein … - In der Mitte/Mitte des Fotos sehen wir …
3. Im Vordergrund steht ein ... - Im Vordergrund steht ...
4. Im Hintergrund sind... - Im Hintergrund sind...
5. Es liegt in… - Es liegt in…
6. Links (von ...) steht ... - Links (von ...) steht ...
7. Rechts (von...) sitzt... - Rechts (von...) sitzt...
8. In der Ferne können wir die Umrisse eines ... erkennen - In der Ferne können wir die Umrisse von ... erkennen
9. Auf den ersten Blick ... - Auf den ersten Blick ...
10. Aber wenn man genau hinschaut, kann man sehen... - Aber wenn man genau hinschaut, kann man sehen...
11. Es sieht seltsam aus... - Er sieht seltsam aus
12. Es sieht aus wie…. - Sie sieht aus wie …
13. Was ... - In Bezug auf ...

Vokabeln zur Beschreibung der Fotografie auf Englisch:

1. vermuten – raten

Ich kann vermuten dass... - Ich kann davon ausgehen, dass...

1. raten Sie – raten Sie, raten Sie

ICH erraten… - Ich glaube …

1. erkennen – unterscheiden

Ich kann kaum ausmachen(=sehen) - Ich kann kaum unterscheiden (sehen) ...

1. sich vom Hintergrund abheben ... - sich vom Hintergrund abheben ...

Es sticht heraus vor dem blauen Himmel. - Es hebt sich vom blauen Himmel ab.

1. schauen + Adjektiv - schauen

Sie sieht aus müde. - Sie sieht müde aus.

1. so aussehen, als ob - es sieht so aus

Es sieht so aus, als ob es wird dunkel. - Es sieht so aus, als ob es langsam dunkel wird.

1. kann / könnte - möglich (unterschiedlich im Grad der Wahrscheinlichkeit)

Sie kann/könnte auf der Suche nach... - Sie suchen vielleicht nach...

1. wahrscheinlich - wahrscheinlich

Der Wind ist wahrscheinlich weht. - Der Wind weht wahrscheinlich.

1. scheinen - scheinen

Es scheint mir dass... - Es scheint mir...

1. Umriss - Umriss

Die Gliederung eines weißen Piers - Umriss eines weißen Piers

Präpositionen, die zur Beschreibung eines Fotos auf Englisch notwendig sind:

1. oben - oben(= vorbei)

Die Frau hält einen Regenschirm über ihr Kopf.

1. unter - unter(=unten)

Die Leute sitzen unter der Baum.

1. in der Nähe - ungefähr

Die Kinder spielen nahe der Fluss.

1. neben - neben

Das Mädchen sitzt neben der Junge. - Das Mädchen sitzt neben dem Jungen.

1. weit - weit, fern

Im weit Aus der Entfernung konnte ich kaum eine Frau erkennen. - Ich kann in der Ferne kaum eine Frau erkennen.

1. hinten - hinten

Jemand versteckt sich hinter das Haus.

1. vor - vorher

Vor Das Gebäude dort ist ein Brunnen. - Vor dem Gebäude befindet sich ein Brunnen.

1. quer - durch, auf der anderen Seite

Und der Hund rennt über die Straße. - Der Hund rennt über die Straße. Es gibt einen Wald über der Fluss. - Auf der anderen Seite des Flusses gibt es einen Wald.

1. herum - herum

Es gibt viele Steine um. Es gibt viele Steine ​​in der Nähe.

1. zwischen - zwischen

Die Frau steht zwischen zwei Männer.

1. auf - auf (Oberfläche)

Die Boote fahren An der See. - Boote schwimmen auf dem See.

Erinnern:

· im Himmel- im Himmel

· im Regen- im Regen (als ob im Regen)

· in der Sonne- unter der Sonne (im Sonnenlicht)

Wenn Sie darüber sprechen, was IN einem Gemälde oder Foto dargestellt ist, müssen Sie außerdem die Präposition IN verwenden:

· in dem Bild

· Im Foto

12. in - in (innen)

Es gibt viele Vögel In der Baum. - Auf dem Baum sind viele Vögel.

Aber wenn wir über Früchte und Blätter sprechen, müssen wir die Präposition ON verwenden:

· auf dem Baum

· am Busch

Grammatische Strukturen, die bei der Beschreibung von Fotos auf Englisch verwendet werden

Für die Beschreibung benötigen Sie folgende grammatikalische Strukturen:

1. es gibt/gibt(Standortgestaltung) -> HIER
2. die Gegenwartsform(Bei der Beschreibung von Fotos werden Verben meist im Präsens gesetzt) ​​-> HIER
3. kann, könnte, darf, könnte(Modalverben mit der Bedeutung Annahme) -> HIER
4. aktive und passive Partizipien(eine fliegende Möwe – eine fliegende Möwe, ein umgestürzter Baum – ein umgestürzter Baum) -> HIER
5. Wer was wessen usw. (Relativpronomen und Attributivsätze) -> BALD KOMMT

So vergleichen Sie zwei Fotos gemäß den FCE-Anforderungen

1) Beschreibe das erste Foto Auf dem ersten Bild sehe ich eine Gruppe von Menschen, die unter einem großen Baum sitzen. Es sieht nach Sommer aus und alle wirken entspannt.

2) Beschreibe das zweite Foto/ Beschreibung des zweiten Bildes – 10 Sekunden
Auf dem zweiten Bild sind viele Menschen am Strand zu sehen, die sich sonnen. Im Hintergrund sind viele Wohnungen zu sehen. Der Strand ist wirklich überfüllt.

3) Vergleich zweier Fotos: Was haben sie gemeinsam?/ Vergleich der Bilder – 10 Sekunden
Offensichtlich wurden die Bilder im Sommer aufgenommen und vielleicht geht es bei dem gemeinsamen Thema darum, was die Leute im Urlaub gerne machen.

4) Vergleich zweier Fotos: Was sind die Unterschiede?/ Kontrastierung der Bilder – 10 Sekunden
Die Szene im ersten Bild sieht sehr friedlich aus. Andererseits wirkt die Strandszene sehr laut und chaotisch.

5) Annahmen treffen/ Spekulieren – 10 Sekunden
Vielleicht sind die Menschen auf dem zweiten Bild auf einer Pauschalreise und leben normalerweise in Städten, während die Menschen, die unter dem Baum sitzen, auf dem Land leben. Es könnten Bauern oder so etwas sein.

Sie können die Sätze aus diesem Absatz (FCE) in den Absätzen 1-4 verwenden und jeweils einen Satz hinzufügen.

6) Abschließend äußern wir unsere persönliche Meinung/ Persönliche Gefühle – 10 Sekunden
Ich persönlich wäre lieber auf dem ersten Foto. Es scheint die perfekte Art zu sein, den Sommernachmittag zu verbringen. Die Szene am Strand … Nun, das ist meine Vorstellung von einem Albtraum. Ich meine, ich gehe gern an den Strand, aber Menschenmassen mag ich eigentlich nicht.

Dieser Vergleich entspricht bis auf einen Punkt perfekt den Möglichkeiten der Aufgabe 4 (mündlicher Teil des Einheitlichen Staatsexamens) – Zeit. Denn ich wiederhole, gemäß den Anforderungen des Einheitlichen Staatsexamens sollte ein Vergleich von Fotos durchgeführt werden 2 Minuten. Das bedeutet, dass es etwas erweitert werden muss. Ich empfehle, die eigentliche Beschreibung der Fotos zu erweitern – Punkt 1 und Punkt 2. Verwenden Sie dazu die standardmäßige (vollständige) Beschreibung des Fotos.

Einleitende Worte und Ausdrücke, auch solche, die die persönliche Meinung zum Ausdruck bringen:

1. Lassen Sie mich sehen. - Lassen Sie mich sehen.
2. Gut gut, ...
3. Offensichtlich ... - Offensichtlich ...
4. Ich meine... - Ich meine...
5. Andererseits … - Andererseits (beim Vergleich von Fotos)

Wörter und Ausdrücke zum Beschreiben und Vergleichen von Fotos:

1. Auf dem ersten Bild sehe ich... - Auf dem ersten Bild sehe ich...
2. Auf dem zweiten Bild sind... - Auf dem zweiten Bild sind...
3. Es sieht aus wie... - Es sieht aus wie...
4. Die Szene sieht aus wie... - Die Szene sieht aus wie...
5. Jeder sieht aus wie... - Jeder sieht aus wie...
6. Im Hintergrund… - Im Hintergrund…
7. Im Vordergrund... - Im Vordergrund...
8. Das gemeinsame Thema – Was in den Fotos gemeinsam ist...
9. wo als - während (ein Foto mit einem anderen vergleichen)
10. Es ist meine Vorstellung von einem ... - Das ist meine Vorstellung von ...

Bei der Beschreibung von Fotos müssen Sie nachweisen, dass Sie über fortgeschrittene Fähigkeiten verfügen. grammatikalische Strukturen. Verwenden Sie also:
1) Sätze im Passiv

Die Bilder sind entstanden im Sommer. - Diese Bilder wurden gemacht im Sommer.

2) Modalverben im Sinne von Annahme

Sie könnte sein Bauern oder so. - Sie , Vielleicht, Bauern oder so ähnlich.

3) Partizipien (aktiv und passiv)

Auf dem ersten Bild sehe ich eine Gruppe von Menschen Sitzung unter einem großen Baum. - Auf dem ersten Foto sehe ich eine Gruppe von Menschen sitzend unter dem Baum.

Auf dem zweiten Bild sind viele Menschen zu sehen Sonnenbaden am Strand.

4) Bevorzugte Designs

ICH lieber auf dem ersten Foto sein. - ICH würden es vorziehen auf dem ersten Foto sein.

Nützliche Sätze für Teil 3:

· Ich habe dieses Foto gemacht, als/während …

· Im Vordergrund / im Hintergrund / rechts / links

· In diesem besonderen Moment…

· Vielleicht … Er/sie/sie könnten …

· Sie scheinen … Sie sehen aus …

· Ich würde sagen, dass...

· Ich habe dieses Foto gemacht, weil … / Deshalb habe ich dieses Foto gemacht

· Wie ich weiß … Das ist der Grund, warum …

Nützliche Sätze für Teil 4:

· Ich möchte diese beiden Bilder vergleichen und gegenüberstellen.

· Auf beiden Bildern sehen wir …

· Das erste Bild zeigt…vielleicht…

· Er/sie/sie könnten sein...

· Es scheint, dass... Es sieht so aus, als ob...

· Im zweiten Bild …

· Diese Bilder haben viel gemeinsam: Sie zeigen es

· Was ist mehr,…

Gemessen an...

· Eine weitere Ähnlichkeit besteht darin, dass…

· Allerdings weisen diese Fotos auch gewisse Unterschiede auf.

· Im ersten Bild … während im zweiten Bild …

· Darüber hinaus im ersten Bild... und im zweiten Bild

· Endlich... Im Gegensatz dazu...

· Persönlich wäre mir … lieber als …

· Zusätzlich,…

• Es empfiehlt sich, direkte Fragen zu stellen, d.h.

Wie viel kostet das Ticket?

Können Sie mir sagen, wie viel das Ticket kostet?

• Verwenden Sie nicht das What about-Konstrukt:

Was ist mit dem Preis?

• Vergessen Sie nicht die Regeln zum Erstellen einer Frage:

Allgemeine Frage:

Hilfsverb – Subjekt – semantisches Verb

Akzeptieren Sie Kreditkarten?

Spezielle Frage:

Fragewort – Hilfsverb – Subjekt – semantisches Verb

Wie bekomme ich zur Bank?

Fragen zum Thema „Es gibt/sind Konstruktion“:

Gibt es Gibt es Ermäßigungen für Kinder?

Ist da Ein Park in der Nähe des Hotels?

Übung:

Studieren Sie die beiden Fotos. Seien Sie in 1,5 Minuten bereit, die Fotos zu vergleichen und gegenüberzustellen:

· Geben Sie eine kurze Beschreibung (Aktion, Ort)

· Sagen Sie, was die Bilder gemeinsam haben

· Sagen Sie, inwiefern sich die Bilder unterscheiden

· Sagen Sie, welche Art von Unterricht Sie bevorzugen würden

Vergleich von Bildern auf Englisch

In diesem Artikel werden wir darüber sprechen, wie man zwei Fotos (Bilder, Gemälde, Abbildungen) gemäß den Anforderungen der Englischprüfung vergleicht.

Um bei dieser Prüfungsaufgabe die höchste Punktzahl zu erreichen, müssen Sie nicht nur Standardklischees (Aussagen und Redewendungen) kennen, sondern auch lernen, diese in der entsprechenden Situation einzusetzen. Diese Aufgabe gilt als komplexer als nur die Beschreibung eines Bildes (Foto).

Wie viel Zeit wird in der Prüfung für den Vergleich von Fotografien (Bildern, Gemälden oder Abbildungen) auf Englisch eingeplant?

Eine wichtige Anforderung bei der Englischprüfung ist die Länge des Monologs. Es sollte mindestens 2 Minuten dauern (das sind etwa 15 Sätze). Denn wenn man weniger sagt, gibt es Punkteabzug, aber wenn man mehr sagt. dann hören sie nach zwei Minuten einfach nichts mehr. Aber keine Panik. Wenn man es herausfindet, stellt sich heraus, dass alles ganz einfach ist. Also fangen wir an!

Plan zum Beschreiben, Vergleichen und Gegenüberstellen von Bildern (Bildern oder Bildern)

1. Einführung. Fotothema

In den Prüfungsbewertungskriterien wird eindeutig auf das Vorhandensein eines einleitenden Satzes hingewiesen, d. h. Sie sollten nicht sofort mit der Beschreibung (Vergleich) der Bilder beginnen. Beginnen Sie Ihre Geschichte mit einer kurzen Einleitung.

Beachten Sie!
Der Text von Aufgabe 4 weist auf ein allgemeines Thema hin!

Sie sollten mit dem Vergleich zweier Bilder (Fotos) mit den folgenden Sätzen beginnen:

Ich werde diese Bilder vergleichen und gegenüberstellen. — Ich möchte diese beiden Fotografien (Bilder) vergleichen und gegenüberstellen.

Sie sind verbunden mit dem Thema... (Sport, Party, Essen, Familie, Reisen, Wetter) - Sie sind verbunden mit dem Thema... (Sport, Party, Essen, Familie, Reisen, Wetter).

2. Beschreibung der Bilder

Hinweis: Sie können die Present Continuous-Grammatikregel im Abschnitt „“ wiederholen.

In diesem Teil beginnen Sie mit einer kurzen Einführung und Beschreibung dessen, was auf den Bildern zu sehen ist.

Aufmerksamkeit!
Auf keinen Fall sollten Sie mit der Erledigung dieser Aufgabe gleich mit dem Vergleich von Bildern (Fotos) beginnen. Zunächst ein einleitendes Wort (Punkt 1!).

Zum Beispiel,
Auf dem ersten Foto (Bild) sehen wir... - Auf dem ersten Foto (Bild) sehen wir...
Das zweite (Bild) zeigt uns (zeigt) ... - Das zweite Bild zeigt uns ...

2. Ähnlichkeiten

Als nächstes sprechen wir über Ähnlichkeiten (es ist besser, zuerst über offensichtliche Ähnlichkeiten zu sprechen), finden ähnliche Merkmale in beiden Fotos und beschreiben sie.

Zum Beispiel,
Diese beiden Fotos haben viel gemeinsam. — Diese beiden Fotos haben viel gemeinsam.
Die größte Ähnlichkeit zwischen diesen beiden Fotos ist ... - Die wichtigste Ähnlichkeit zwischen ihnen ...
Eine weitere Ähnlichkeit besteht darin, dass... - Eine weitere Ähnlichkeit...

3. Unterschied

Dann beginnen wir, über die Unterschiede zu sprechen (für eine erfolgreiche Antwort ist es ratsam, mindestens 2 Unterschiede zu identifizieren), erklären, wie genau der Unterschied auf den Bildern sichtbar ist, und beschreiben die Details.

Zum Beispiel,
Allerdings weisen diese Fotos einige Unterschiede auf. Allerdings weisen diese Fotos einige Unterschiede auf.
Erstens ist der Hauptunterschied zwischen zwei Fotos ...

Zweitens sehen wir auf dem Foto links... auf dem Foto rechts... - Zweitens sehen wir auf dem Foto links... auf dem Foto rechts...

5. Präferenz

Wir reden über unsere Vorlieben. Welches Bild gefällt dir am besten und warum? Der Wortlaut dieses Absatzes hängt von den jeweiligen Fotos ab. Wenn Sie beispielsweise zwei Bilder von Menschen vergleichen, die Extremsport betreiben, könnte die Frage lauten: „Welche Sportart würden Sie bevorzugen und warum?“

Aufmerksamkeit!
Lesen Sie den Wortlaut in Aufgabe 4 sorgfältig durch und verwenden Sie ihn in Ihrem Präferenzsatz.

Erinnern!
Sie wählen nicht nur das Bild aus, das Ihnen gefällt, sondern beantworten eine bestimmte Frage!

Wenn ich wählen müsste, würde ich den (Satz aus der Aufgabe: Konzert, Lebensart usw.) bevorzugen, der in Bild 1 (oder 2) dargestellt ist. - Was mich betrifft, würde ich (bevorzugen) ... weil . ..

Wenn es schwierig ist, Ihre Antwort zu begründen, können Sie etwas Allgemeines sagen, zum Beispiel:

Ich wollte es schon immer mal ausprobieren. - Das wollte ich schon immer mal ausprobieren.
Es passt mir besser. -Es steht mir besser.
Es hilft mir... - Es hilft mir...
Ich mag es (ich bin daran interessiert/genieße es) und ich denke, es ist … (Adjektiv). -Ich mag (ich mag / genieße) und ich denke, es...

6. Fazit (Erläuterung der Wahl)

Damit der Gutachter versteht, dass der Prüfling mit der Beschreibung der Bilder fertig ist, sollten noch einige Schlusssätze gesagt werden.

Zum Beispiel,
Abschließend möchte ich sagen ... - Abschließend möchte ich sagen ...
Ich hoffe, es ist mir gelungen, diese Fotos zu vergleichen und gegenüberzustellen. — Ich hoffe, ich konnte diese Fotos (Bilder) vergleichen und gegenüberstellen.
Ich bin am Ende meines Vortrags angelangt. Danke fürs Zuhören.

Es ist eine Sache, Englisch zu sprechen; eine andere Sache ist es, Standardphrasen zu lernen und zu lernen, sie in der richtigen Situation zu verwenden. Nun, die zweite ist eine der Stufen auf der Leiter „nach oben“ und seitdem Das Unified State Exam in Englisch ist eine standardisierte Prüfung, dann werden wir in diesem Artikel darüber sprechen So vergleichen Sie zwei Fotos gemäß den Anforderungen dieser Prüfung.

So vergleichen Sie zwei Fotos mithilfe einer Vorlage (Aufgabe C4)

Standard(vom englischen Standard – Norm, Probe) im weitesten Sinne des Wortes – Probe, Standard, Modell, als Ausgangsbegriffe für den Vergleich anderer ähnlicher Objekte mit ihnen.

Mit anderen Worten, Ein Standard ist eine bestimmte Vorlage, anhand derer Experten Sie bewerten. Eine Abweichung vom Standard droht Ihnen Punkte zu entziehen. Ja, es ist traurig, aber schon in der Schule wird uns beigebracht, gleich zu sein, Standard, sonst...

Okay, kommen wir zur Sache, nämlich um zwei Fotos auf Englisch zu vergleichen. Diese Aufgabe (Aufgabe 4) bezieht sich auf auf ein hohes Maß an Komplexität und birgt viele Fallstricke, die es zu vermeiden gilt.

Hier Beispiel für den Vergleich zweier Fotos, was aus Sicht des gesunden Menschenverstandes ganz normal erscheint, aus Sicht der Norm jedoch Fehler enthält.

Foto 1 (von der FIPI-Website)

Foto 2 (von der FIPI-Website)

Lesen Sie diese Beschreibung sorgfältig durch:

Nun, beide Bilder zeigen es ein Tier, der Bär. Ich möchte mit dem ersten Bild beginnen, das einen großen Eisbären im Zoo zeigt. Der Bär sitzt mit erhobenen Pfoten auf einem Stein. Es schaut nicht auf die Menschen, es schaut zur Seite und es scheint, dass es so viel Aufmerksamkeit satt hat. Viele Menschen haben sich in der Nähe des Freiluftkäfigs versammelt und Fotos gemacht. Da die Menschen warme Mäntel und Mützen tragen, ist es wahrscheinlich Spätherbst. Die Farben auf diesem Bild sind grau und dunkel.

Ein Bär, aber es ist ein Braunbär. Es ist völlig anders als das erste, wie es zeigt der Bär in freier Wildbahn. Im Kontrast zu Das erste Bild, das zweite ist voller leuchtender Farben: gelbe Blumen, grünes Gras. Es zeigt einen Sommertag. Der Bär ist beschäftigt, er trägt einen Baumstamm. Dieses Bild gefällt mir besser Und das nicht nur, weil ich den Sommer mag, sondern auch, weil ich glaube, dass die Haltung wilder Tiere in Zoos unmenschlich ist. Obwohl einige Leute sagen, dass es für bestimmte Bildungszwecke notwendig ist, ganz zu schweigen von der Unterhaltung.

Alles in allem regen mich beide Bilder zum Nachdenken an Tierwelt Ich persönlich bin davon überzeugt, dass Wildtiere in ihrem natürlichen Lebensraum frei leben sollten, weil sie Teil der Natur sind.

Hier sind die typischen Fehler, auf die uns Experten beim Fotovergleich aufmerksam machen:

1. Hierbei handelt es sich nicht um einen Vergleich, sondern um eine einheitliche Beschreibung der Fotos.
2. Die Gemeinsamkeiten und Besonderheiten der Fotografien werden nicht hervorgehoben.
3. Keine persönliche Einstellung zum Ausdruck gebracht.
4. Es gibt keinen Anfangs- oder Schlusssatz.
5. Umgangssprachliche Klischees werden nicht verwendet.
6. Es wurden keine Mittel der logischen Kommunikation verwendet.

Versuchen wir, das herauszufinden. Aber zuerst wollen wir herausfinden, was Sie denken:

Ja, tatsächlich befand sich diese Aufgabe zum Zeitpunkt des Schreibens dieses Artikels (Datum: 9. Januar 2015) in der Testphase. Und noch wusste niemand wirklich, wie man zwei Fotos aus Sicht der Norm möglichst „richtig“ vergleicht. Aber dann gab es Seminare, Probeprüfungen und anscheinend haben wir es endlich herausgefunden! Nun, wir müssen auch die Beschreibung standardisieren, was wir jetzt tun werden.

Schauen wir uns die Optionen an, die erweitert werden müssen:

Das erste und wichtigste ist die Lösung des Kommunikationsproblems (oder Inhalts): Sie müssen für jeden Aspekt zwei bis drei Sätze sagen. Insgesamt erhalten Sie etwa 12–15 Sätze. - Weniger ist nicht genug! Es geht auch mehr, aber Hauptsache 2 Minuten, denn dann wird man einfach nicht gehört...

So vergleichen Sie zwei Fotos auf Englisch (Vorlage)

Ich möchte gleich klarstellen, dass ich kein Experte bin. Die Tipps, die Sie unten finden, basieren auf einer Analyse der Erfahrungen anderer Lehrer sowie auf Webinaren von Verbitskaya M.V., Makhmuryan K.S. und natürlich gesunder Menschenverstand))

1. [Intro – 10 Sekunden]

• Nun ja, das würde ich gerne tun vergleichen und gegenüberstellen die Fotos, die hier präsentiert werden. - Deshalb möchte ich die beiden hier präsentierten Fotos vergleichen.

ODER ich möchte einen kurzen Vortrag über die hier präsentierten Fotos halten.

Bitte beachten Sie, dass Ihnen NULL Punkte gegeben werden können, wenn der Prüfer plötzlich denkt, dass Sie es sind beschrieben zwei Bilder abwechselnd, nicht verglichen Wenn Sie sie mögen, dann rate ich Ihnen, gleich in der Einleitung über das Thema zu sprechen, das diese beiden Bilder verbindet, und dann mit ihrer KURZEN Beschreibung fortzufahren, nämlich:

• Offensichtlich, Beide Bilder beziehen sich auf dasselbe Thema. Es ist... - Es ist offensichtlich, dass sich beide Bilder auf das gleiche Thema beziehen. Das…

ODER Das gemeinsame Thema dieser Bilder ist ... - Das gemeinsame Thema dieser Bilder ist ...

2. [Aspekt 1] Kurze Beschreibung der Fotos (Aktion, Ort) – 20 Sek

• Lassen Sie mich zunächst das erste Bild beschreiben, das zeigt... - Lassen Sie mich zunächst das erste Bild beschreiben, das zeigt...

Kurze Beschreibung des ersten Bildes (Beispiel)

Lassen Sie mich mit dem ersten Bild beginnen, das zeigt ein Eisbär im Zoo. Viele Menschen haben sich um seinen Freiluftkäfig versammelt. Sie machen Fotos. Es ist wahrscheinlich Spätherbst, da die Menschen warme Mäntel und Mützen tragen.

Sie sehen wie deutlich gesunken unsere Beschreibung im Vergleich zur ersten Option!

• Das zweite Bild zeigt... - Das zweite Bild zeigt...

Kurze Beschreibung des zweiten Bildes (Beispiel)

Das zweite Bild zeigt es auch ein Bär. Aber es ist ein Braunbär im Wald. Der Bär trägt einen Baumstamm und sieht ganz glücklich aus. Die Jahreszeit ist wahrscheinlich Sommer und das Bild ist voller leuchtender Farben: gelbe Blumen, grünes Gras.

Das Gleiche, egal wie anstößig es ist, ich musste viele Sätze aus der Beschreibung entfernen!

3. [Aspekt 2] Vergleich zweier Fotos: Was gemeinsam ist – 15 Sekunden

• Die Bilder haben viel (wenig) gemeinsam.— Die Fotos haben viel (wenig) gemeinsam.
• Wie ich bereits erwähnt habe, Beide Bilder zeigen/wurden aufgenommen... - Wie ich bereits sagte, zeigen beide Fotos ... / beide Fotos wurden aufgenommen ... (z. B. im Sommer)
• Es gibt (sind)…. in beiden. — Beide Fotos zeigen...

4. [Aspekt 3] Vergleich zweier Fotos: Wie sie sich unterscheiden – 15 Sekunden

• Offensichtlich gibt es einige (gewisse) Unterschiede. Das erste Bild zeigt... aber im Gegensatz dazu zeigt... - Offensichtlich gibt es gewisse Unterschiede. Das erste Bild zeigt..., im Gegensatz zum zweiten...

• Was das … angeht, unterscheidet sich das zweite Bild von das erste, wie es zeigt... - Was... betrifft, das zweite Bild unterscheidet sich vom ersten, weil es... zeigt.
• Außerdem … im ersten Bild … sieht(er) mehr aus … als im zweiten.- Außerdem, …. auf dem ersten Foto... sieht es mehr... aus als auf dem zweiten.
• Das erste Bild zeigt... aber das zweite zeigt... (ein einfacherer Ausdruck)

Beispiele.

1. Offensichtlich gibt es einige Unterschiede. Das erste Bild zeigt der Bär im Zoo aber im Gegensatz dazu zeigt das zweite der Bär in seinem natürlichen Lebensraum, im Wald.

2. Tatsächlich unterscheidet sich das zweite Bild vom ersten. Das erste zeigt der Bär im Zoo, während sich der Bär im zweiten Teil in seinem natürlichen Lebensraum, dem Wald, befindet.

3. Das erste Bild zeigt den Bären im Zoo, das zweite Bild zeigt den Bären im Wald. (einfachere Option)

Außerdem Der Bär auf dem ersten Bild sieht müde und unglücklich aus. Im Gegenteil, der zweite Bär wirkt eher fröhlich und lebhaft. Es ist damit beschäftigt, einen Baumstamm zu tragen.

Endlich, die Jahreszeit ist anders. Die traurigen und düsteren Farben des ersten Bildes stehen im Kontrast zu den hellen und fröhlichen Farben des zweiten.

5. [Aspekt 4] Äußern Sie Ihre Vorlieben (persönliche Meinung), welches Foto gefällt Ihnen am besten oder an welcher Veranstaltung möchten Sie teilnehmen usw. – 15 Sekunden

• Persönlich mag ich... - Persönlich mag ich...
• Ich würde es vorziehen... - Ich würde es vorziehen...

Beispiel.

Persönlich würde ich Freiheit für wilde Tiere bevorzugen.

6. [Aspekt 5] Wir begründen unsere Meinung und erklären, warum – 15 Sekunden:

• Was mich betrifft, würde ich lieber... - Was mich betrifft, würde ich lieber...
• Was mich betrifft, ich bin scharf auf.../ein großer Fan von... - Was mich betrifft, ich bin scharf auf...
• Nun, es ist meine Vorstellung von... - Das ist meine Vorstellung von...
• Es gibt mir den Eindruck von... - Ich habe den Eindruck von...
• Es gibt mir das Gefühl, als ob... - Sie (Bild) gibt mir das Gefühl...
• Wenn ich das Bild betrachte, kann ich nicht anders, als zu fühlen... - Wenn ich dieses Bild betrachte, kann ich nicht anders, als zu fühlen...

Beispiele.

1. Mir liegt der Schutz der Natur und der Tierwelt am Herzen, und ich halte es wirklich für unmenschlich, wilde Tiere im Zoo zu halten.
2. Nun, es ist meine Vorstellung von Freiheit. Ich glaube, dass jeder, ich meine jedes Lebewesen, das Recht auf Freiheit haben sollte.
3. Das zweite Bild vermittelt mir den Eindruck etwas Stumpfes und Graues, die Farben sind düster, der Bär scheint die Aufmerksamkeit der Menschen satt zu haben.
4. Wenn ich diesen geschäftigen Bären anschaue, kann ich mir ein Lächeln nicht verkneifen.

7. Fazit]

• Abschließend möchte ich darauf hinweisen, dass ... - Abschließend möchte ich darauf hinweisen, dass ...
• Alles in allem regen mich beide Bilder zum Nachdenken an ... - Generell regen mich beide Bilder zum Nachdenken an ...

• Ich bin am Ende meines Vortrags angelangt, vielen Dank fürs Zuhören. „Ich bin fertig, danke, dass Sie mir zugehört haben.“
• Das ist alles, was ich sagen wollte. - Das ist alles, was ich sagen wollte.

Beispiel.

Abschließend möchte ich sagen, dass uns beide Bilder zum Nachdenken anregen Unsere Welt ist nicht perfekt und wir haben viele Probleme zu lösen.

Ich bin am Ende meines Vortrags angelangt, vielen Dank fürs Zuhören.

Also haben wir unseren Vergleich überarbeitet, die Beschreibung der Bilder gekürzt, einen einleitenden und einen abschließenden Satz hinzugefügt, und das ist das Ergebnis.

Vergleich zweier Fotos in englischer Sprache anhand einer Vorlage (Beispiel)

[Einleitung] Nun, ich möchte die hier präsentierten Fotos vergleichen und gegenüberstellen.

Offensichtlich beziehen sich beide Fotos auf dasselbe Thema. Es ist Tierleben.

[Aspekt 1] Lassen Sie mich mit dem ersten Foto beginnen, das zeigt ein Eisbär im Zoo. Viele Menschen haben sich um seinen Freiluftkäfig versammelt. Sie machen Fotos.

Das zweite Foto zeigt a Braunbär im Wald. Der Bär trägt einen Baumstamm und sieht ganz glücklich aus. Die Jahreszeit ist wahrscheinlich Sommer.

[Aspekt 2] Die Fotos haben wenig gemeinsam. Die einzige Ähnlichkeit besteht darin, dass sie es zeigen ein Tier, der Bär.

[Aspekt 3] Offensichtlich gibt es viele Unterschiede. Das erste Foto zeigt einen Bären im Zoo aber im Gegensatz dazu zeigt das zweite ein Bär in seinem natürlichen Lebensraum, dem Wald.

Außerdem sieht der Bär auf dem ersten Foto düster aus, während er auf dem zweiten Foto düster aussieht Der Bär scheint ziemlich fröhlich und lebhaft zu sein.

Endlich ist die Jahreszeit anders. Die traurigen und düsteren Farben des ersten Fotos stehen im Kontrast zu den hellen und fröhlichen Farben des zweiten.

[Aspekt 4, Aspekt 5] Persönlich würde ich die Freiheit für wilde Tiere auf jeden Fall bevorzugen. Deshalb habe ich starke Bedenken gegen das erste Foto. Ich bin traurig und besorgt über diesen unglücklichen Bären, der die Aufmerksamkeit der Menschen scheinbar satt hat. Ich finde es wirklich unmenschlich, Wildtiere in Zoos zu halten. Darüber hinaus bin ich der festen Überzeugung, dass jedes Lebewesen das Recht auf Freiheit haben sollte.

[Aspekt 5] Abschließend möchte ich sagen, dass beide Bilder uns dazu anregen, über das Tierleben nachzudenken, allerdings auf eine andere Art und Weise.

Ich bin am Ende meines Vortrags angelangt, vielen Dank fürs Zuhören.

Ich habe 20 Vorschläge, aber lassen Sie sich nicht darauf ein. Die Hauptsache ist, es innerhalb von 2 Minuten aufzubewahren. Und überprüfen wir uns noch einmal:

Hier ist ein weiteres gutes Video So vergleichen Sie zwei Fotos mithilfe einer Vorlage auf YouTube, das ich auch zum Anschauen empfehle.

Und schlussendlich...

Eine Liste nützlicher Ausdrücke, die Ihnen beim Vergleich zweier Fotos auf Englisch helfen:

Wir betonen die Gemeinsamkeiten:

1. beide Bilder - beide Fotos
2. das Gleiche - das Gleiche
3. auf die gleiche Weise / auf die gleiche Weise - auf ähnliche Weise
4. ähnlich/ähnlich – ähnlich
5. eine weitere Ähnlichkeit – eine weitere Ähnlichkeit
6. gemeinsam haben - etwas gemeinsam haben

Wir heben die Unterschiede hervor:

1. ein weiterer Unterschied – ein weiterer Unterschied
2. anders sein als – anders sein als
3. auf eine andere Art und Weise – auf eine hervorragende Art und Weise
4. statt - statt...
5. wenig gemeinsam haben - wenig gemeinsam haben

Wir kontrastieren:

1. Im Gegensatz zum ersten Foto... - Im Gegensatz...
2. Im Gegenteil,... - Im Gegenteil,...
3. Andererseits ... - Andererseits ...
4. Im Gegensatz zu... - Im Gegensatz zu...
5. wohingegen - während...

Grüße, meine lieben Leser.

Heute möchte ich eine Reihe von Artikeln fortsetzen, die einem wichtigen Abschnitt im Leben eines jeden Studenten gewidmet sind – dem Sterben. Und einer der wichtigen Tests, die Sie durchlaufen müssen, ist der Vergleich von Bildern. Heute erzähle ich Ihnen, was die Anforderungen für diesen Teil sind, wie Sie sich darauf vorbereiten, außerdem gebe ich Ihnen eine Vorlage zum Vergleichen von Bildern auf Englisch für das Unified State Exam und gebe Beispiele, wie Sie dies am besten tun.

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Was ist der Zweck dieser Aufgabe?

Es ist eine Sache, wenn Sie Ihre Gedanken mit auswendig gelernten vorgefertigten Sätzen ausdrücken können. Dann sind die Erfolgsaussichten bei der Prüfung aber äußerst gering. Schließlich werden dort Ihre Fähigkeit, unvorbereitet zu sprechen, Ihre Fähigkeit, Informationen zu analysieren und hier und jetzt Schlussfolgerungen zu ziehen, auf die Probe gestellt.

Voraussetzungen für die Erledigung der Aufgabe

Die Anforderungen für diesen Test sind dieselben wie allgemein für Ihre Englischkenntnisse. Aber diese Aufgabe gilt als schwieriger als einfach. Immerhin hier:

1. Sie müssen in der Lage sein, sich frei und ohne Vorbereitung auf Englisch auszudrücken und gleichzeitig über die Fähigkeit verfügen, Dinge, Gegenstände und Ereignisse zu vergleichen (und geeignete Ausdrücke zu verwenden).
2. Sie müssen über einen guten Wortschatz verfügen und auch grammatikalische Strukturen des entsprechenden Niveaus anwenden können.
3. Eine wichtige Voraussetzung ist die Länge Ihres Monologs. Es muss mindestens 2 Minuten dauern. Denn wenn man weniger spricht, gibt es Punkteabzug.

Nach welchem ​​Plan man antworten soll

Der Wortlaut von Aufgaben, bei denen zwei Bilder verglichen werden, ändert sich selten, sodass Sie sich bereits ein Jahr vor der Prüfung auf den Aufbau verlassen können. Hier ist ein ungefährer Plan, nach dem Sie Ihren Monolog durchführen müssen.

• Untersuchen Sie die beiden Fotos. Seien Sie bereit, Fotos zu vergleichen.

Bevor Sie mit der Beschreibung der Bilder beginnen, haben Sie ein paar Sekunden Zeit, sie zu analysieren und im Kopf sogar ein kleines Grundgerüst Ihrer Antwort zusammenzusetzen.

• Geben Sie eine kurze Beschreibung der Bilder.

In diesem Teil beginnen Sie mit einer kurzen Einführung und Beschreibung dessen, was auf den Bildern zu sehen ist. Einer der häufigsten Fehler bei der Durchführung eines Tests besteht darin, ihn zu vergessen und direkt mit dem Vergleich zu beginnen.

• Sagen Sie mir, was die Bilder gemeinsam haben.

Es kann etwa 20 Sekunden dauern, bis Sie erkennen, wie ähnlich die Bilder sind. Geben Sie 2-3 Aspekte an, in denen die Fotos identisch sind, und fahren Sie fort.

• Sagen Sie mir, wie sie sich unterscheiden.

Ähnlich wie im vorherigen Punkt – Sie haben etwa 20 Sekunden Zeit, um diese Fotos zu kontrastieren .

• Welches Bild gefällt dir am besten und warum?

Der Wortlaut dieses Absatzes hängt von den jeweiligen Fotos ab. Vergleicht man beispielsweise zwei Bilder von Menschen, die Extremsport treiben, könnte die Frage lauten: « Welche Sportart würdest du bevorzugen und warum??»

Nützlich Phrasen

Beide Bilder zeigen... - Beide Bilder zeigen...

Die Bilder wurden aufgenommen in … - Die Fotos wurden aufgenommen in …

Im ersten/zweiten Bild… - Im ersten/zweiten Bild…

Was... - Was... betrifft

Während… – Während/Während…

Es scheint/könnte… – Es scheint/Vielleicht…

Was mich betrifft... - Was mich betrifft...

Es entsteht der Eindruck, dass/von… – Es entsteht der Eindruck, dass…

Beispiele und Vorlagen

Natürlich wäre es äußerst unhöflich, Sie ohne Beispiele zurückzulassen. Deshalb habe ich für Sie ein Beispiel vorbereitet, wie Sie diese Aufgabe einfach erledigen können.

1. Nun, ich möchte diese beiden Bilder vergleichen und gegenüberstellen. Es ist ganz offensichtlich, dass die Bilder das gleiche Thema verbinden – die Umweltverschmutzung. (Verwendung des Wortes „ Also» kann Ihnen helfen, 1–2 Sekunden zu sparen, wenn Sie nicht wissen, was Sie sagen oder wo Sie anfangen sollen. Darüber hinaus empfiehlt es sich, in den ersten Sätzen zusammenzufassen, dass sich diese Bilder auf das gleiche Thema beziehen.
2. Ich möchte mit der Beschreibung des ersten Bildes beginnen. Es zeigt eine Person, die eine Bananenschale aus dem Autofenster wirft. Es scheint, als ob das Auto im Stau steckt. Das zweite Bild zeigt einen darauf sitzenden Mann Die Mülleimer sind drei Behälter, die der Mülltrennung dienen. Der Mann hält verschiedene Gegenstände in seinen Händen: eine Plastikflasche und etwas Papier. (Gehen Sie nicht auf lange Beschreibungen ein, nur um Zeit für alles andere zu sparen. Jeder Teil des Plans wird separat bewertet, sodass zwei Beschreibungssätze für jedes Bild ausreichen.)
3. Die Bilder haben nicht viel gemeinsam. Wie ich bereits erwähnt habe, geht es in beiden um die Umweltverschmutzung und darum, was Menschen mit diesem Problem tun. (Auch wenn Sie zum Vergleich nichts zu sagen haben, verwenden Sie zumindest ein paar Sätze und, sei es, offensichtliche Dinge. Sie müssen jedoch sagen, inwieweit die Bilder ähnlich sind.)
4. Allerdings weisen beide Bilder große Unterschiede auf. Auf dem ersten Bild wirft diese Person das Essen direkt vor dem Auto weg. Es scheint keine Müllcontainer zu geben, also ist die Person im Begriff, die Umwelt zu schädigen. Auf dem zweiten Bild hingegen scheint der Mann die Menschen dazu zu ermutigen, getrennte Behälter zu verwenden. (Im Gegensatz dazu ist alles ähnlich).
5. Meiner Meinung nach ist die Situation im zweiten Bild viel besser, da es auf die Schonung der Umwelt abzielt. Ich wünschte, es gäbe mehr solcher Menschen wie im zweiten Bild, da die Umweltprobleme jeden betreffen. Deshalb sollten wir einen sorgfältigeren Umgang mit unserer Natur fördern, wie er im zweiten Bild gezeigt wird. (Deine Meinung zu äußern und zu erklären ist ein wichtiger Teil. Hier kannst du deine guten lexikalischen Kenntnisse unter Beweis stellen, denn in allen vorherigen Absätzen sind 50 % deiner Rede mit vorgefertigten Phrasen besetzt.)
6. Das ist alles, was ich sagen wollte.

Leute, ich bin sicher, dass die Fähigkeit, Fragen auf Englisch stellen zu können, eine sehr notwendige Fähigkeit ist. Dies ist beispielsweise bei der Aufgabe „Einheitliches Staatsexamen“ nützlich, bei der Sie mehrere Fragen zu einem Bild stellen müssen. Um dies zu üben, schlage ich vor, meine durchzugehen . Ich bin mir sicher, dass Ihnen dort alles klar ist, aber wenn Sie Fragen haben, können Sie sie mir im Kommentarfeld stellen.

Natürlich kann ich Sie nicht ohne meine Ratschläge und Empfehlungen verlassen. Deshalb hier 4 Haupttipps zur Vorgehensweise Vergleich zweier Bilder einfacher und erfolgreicher.

• Seien Sie sich häufiger Fehler bewusst.

Verschiedene Foren, Artikel und persönliche Erfahrungen anderer Menschen, die sich dieser Aufgabe gestellt haben, können Ihnen dabei helfen, nicht auf die Fehler anderer Menschen zu treten. Ausnahmslos jeder macht am Anfang Fehler. Und wenn Sie sich alleine vorbereiten, ist es unbedingt erforderlich, dass Sie verstehen, wo am häufigsten Probleme auftreten.

• Lernen Sie, die Zeit zu spüren.

Ja, Sie können nicht weniger als 2 Minuten sprechen. Doch gleich zu Beginn erscheinen diese zwei Minuten wie eine unüberwindbare Ewigkeit. Versuchen Sie, sich jeden Tag Zeit zu nehmen und zwei Minuten lang etwas zu tun. Erinnern Sie sich an die Übung, bei der Sie 5 Minuten lang eine Bratpfanne beschreiben müssen? Gehen Sie nach dem gleichen Prinzip vor, reduzieren Sie die Zeit jedoch auf 2 Minuten. Das Ergebnis ist Ihnen garantiert.

• Erweitern Sie Ihren Wortschatz.

Ohne guten Wortschatz geht in einer Prüfung nichts. Leider ist das die Wahrheit. Sie können nicht mit einem Arsenal an Vokabeln zur Prüfung kommen und versuchen, alle dort zu „erobern“. Lernen Sie typische Redewendungen, merken Sie sich Klischees und folgen Sie den Erfahrungen Tausender Menschen, die es vor Ihnen bereits getan haben.

• Üben.

Dieser Punkt könnte natürlich an erster Stelle stehen und nichts anderes geschrieben werden. Aber ich beschloss, das Gegenteil zu tun. Ohne Übung wirst du keinen Erfolg haben. Alle. Punkt. Es gibt eigentlich nichts mehr hinzuzufügen. Sie können nicht erwarten, eine Aufgabe brillant zu erledigen, indem Sie sich nur auf einige Ihrer inneren Gefühle verlassen. Tun Sie es mindestens einmal pro Woche oder noch besser alle 2-3 Tage.

Und zum Schluss, meine Lieben, möchte ich Sie daran erinnern, dass unsere Vorbereitung auf die Prüfung hier noch nicht endet. Wir haben nützliche Materialien, Tipps und Empfehlungen für Sie parat, die Ihnen weiterhelfen werden. Und um nichts Wichtiges zu verpassen, abonnieren Sie meinen Blog-Newsletter. Regelmäßiges Üben ist das, was Sie brauchen.

Und jetzt sage ich es dir.