Розвиток дитини на 6 5 місяців. Розвиток дитини на шостому місяці життя

Що вміє робити дитина у 6 місяців? До цього життя він навчився повертатися зі спинки на бочок. Він намагається сидіти, трохи спираючись на ручки, намагається повзти, побачивши щось цікаве попереду. Іграшки перекладає з однієї руки в іншу і тримає їх уже всім пензлем. У шестимісячному віці він знає рідних та близьких, віддає перевагу матері. Що вміє дитина у 6 місяців? Він розуміє деякі жести, висловлює міміку емоції. При крику видає звуки, якийсь час може самостійно займатися іграшками.

Харчування дитини

До піврічного віку малюк харчувався лише грудним молоком. Йому було достатньо всіх життєво необхідних речовин. Після шести місяців життя малюкові необхідно давати прикорм, тому що він досяг того рівня розвитку, коли:

організм може переробити чужорідний білок;
з'явилися або готуються прорізатися перші зуби - малюкові знадобиться кальцій, фосфор, вітамін D2;
намагається жувати їжу.

Перший прикорм замінює одну денну годівлю. При цьому треба пам'ятати, що:

знайомитися з новою їжею дитина починатиме не більше ніж з однієї або двох чайних ложок;
після з'їденого його необхідно догодувати грудьми чи молочною сумішшю;
не треба годувати малюка насильно, краще зменшити обсяг чи замінити вид продукту;
їжа повинна бути рідкою та однорідною масою, що нагадує грудне молоко;
кожен новий продукт вводиться один раз на 2-4 тижні, великий проміжок часу необхідний для звикання до нової їжі шлунка малюка та всього травного тракту.

Їж за всіма правилами, малюк буде здоровим і веселим.

Фізичний розвиток

Що вміє дитина у 6 місяців? Дівчинка або хлопчик у цьому віці має такі навички:

Перевертається зі спинки набік, а потім на животик.
Пересувається у просторі, намагається повзати.
Самостійно намагається сідати.
Стоїть на рівній поверхні, тримаючись за якийсь предмет або за допомогою підтримки.
Сам(а) бере іграшки та предмети, що знаходяться поруч.

Емоційний розвиток

Що вміє дитина у 6 місяців? Хлопчик чи дівчинка виявляє наступну емоційну та розумову активність:

Фіксує увагу короткий проміжок часу на предметі, що сподобався.
Виражає емоції: радіє та засмучується.
При зникненні іграшки починає її пошуки, крутячи головою в різні боки.
Реагує на вимову імені.
Що вміє дитина у 6 місяців? Він спостерігає за виразом обличчя дорослої людини, що знаходиться поряд.
Любить дивитися на рушійні предмети, кидає іграшки та спостерігає за їх падінням.
Не любить самотності, воліє грати з дорослими.
Починає лепетати, вимовляючи окремі склади.
Що вміє дитина у 6 місяців? Він уміє пити із чашки, якщо її притримують дорослі, добре їсть із ложки.

Кожна дитина розвивається індивідуально. Деякі навички в одних з'являються раніше, в інших пізніше. Турбуватися слід лише у таких випадках:

малюк не реагує на звернення до нього близьких людей, байдужий до їжі та ігор;
спостерігається посмикування кінцівок або лицьових м'язів;
порушується сон.

Дитячі навчальні ігри

Здорову дитину можна навчити всім навичкам у процесі ігор. Для розвитку моторики треба вкладати малюку в руки дрібні предмети, поступово збільшуючи їх обсяг. Форма іграшок повинна бути різною, а поверхня: гладкою або ребристою, шкіряною або бархатистою. Порушення, що виникає у тактильних рецепторах або рецепторах дотику, надходить у головний мозок.

У дитини розвивається почуття форми, величини та характеру поверхні предмета. Розвиваючи рухову активність, потрібно вчити дитину дотягуватися до різних предметів та людини. Гра продовжуватиме і під час купання малюка. Намагаючись плавати, він зміцнює м'язи, що знаходяться на спині та шиї. Це полегшить йому перевертання та додасть стійкості при сидінні. Для зміцнення м'язів робити зарядку та масаж.

Для стимулювання мовного розвитку треба більше розмовляти з дитиною, розповідати казки, співати пісеньки, читати вірші, розглядати книжки, коментуючи картинки. Словниковий запас малюка залежить від кількості слів, які він чує щодня. Для засвоєння артикуляції іноді ручки дитини треба прикладати при вимовлянні окремих слів до своїх губ. Малюк запам'ятовує форму губ при їх вимові. Треба більше грати з дитиною: показувати та називати іграшки, просити знайти одну з них, показувати фотографії близьких, називаючи людей, грати з дзеркалом та у хованки. Тільки від батьків залежить фізичний та інтелектуальний розвиток малюка, тому їм необхідно:

організувати дитині правильний режим дня;
для першого підгодовування правильно підібрати страву;
грати з дитиною в навчальні ігри, в процесі яких вона набуває нових знань.

Перший ювілей

Півроку – це перший серйозний ювілей малюка. Він з безпорадного немовля починає перетворюватися на тямущого малюка, що активно вивчає все, що знаходиться навколо нього.

Всім батькам цікаво знати, що має вміти робити їхня дитина у піврічному віці. Немає однакових дітей, і кожен розвивається по-різному: одні швидші, інші повільніші. Але завжди існує орієнтир, який потрібно рівнятися. Батькам треба звернути особливу увагу на дитину, якщо вона дуже пасивна, не робить жодних спроб, щоб повзати, сидіти, підводитися, не цікавиться іграшками та предметами, що її оточують, не впізнає нікого з рідних.

Розвиток дитини на 6 місяців. Що має вміти?

Вага шестимісячного малюка повинна бути 7-9 кг при зростанні в 65-70 см. Це час, коли у дитини починають з'являтися перші зуби, помітити які нескладно: він вередує, стає млявим, погано їсть, ясна набрякають і стають червоними, суєть у рот пальці та іграшки. Якщо 6 місяців дитині, що має вміти дівчинка? Дитина у період зобов'язаний вміти:

Швидко та впевнено перевертатися зі спинки на животик і назад. Удосконалюючи свої рухи, змінює своє місце розташування і може навіть впасти з дивана чи ліжка. Лежачи на животі, піднімає верхню частину тіла, спираючись однією руку, а інший намагатися взяти іграшку.
Що має вміти дитина у 6 місяців? Сідати самостійно або дотримуючись предметів. Сидіти 15-20 хв. за один раз, тому що хребет довго не витримує вагу власного тіла малюка.
Може тримати іграшки двома руками та перекладати їх із однієї в іншу.
Повзати чи намагатися це зробити: відштовхуючись від підлоги, він задкує назад або, переставляючи ручки, крутиться навколо себе. Для підтримки рухової активності, дитину кілька разів на день треба викладати на підлогу, постеливши ковдру.

Нервово-психічний розвиток малюка

Що має вміти робити дитина у 6 місяців? Малюк повинен:

Зосереджувати погляд невеликих предметах, розрізняти емоції дорослих. Радіти похвалі, ображатися, коли на нього гніваються. Реагувати своє ім'я, повертаючи голову.
Знати свої іграшки, слухати короткі вірші, вимовляти різні склади, окремі голосні, співати та гуляти навіть на самоті.

У шестимісячному віці дитина здатна виконувати завдання розвиваючого характеру. Що має вміти дитина у 6 місяців у сидячому положенні? Він може брати предмети двома руками, нанизувати великі деталі пірамідки на паличку, вставляти одну деталь в іншу, як у матрьошки, пересувати іграшку за мотузку, тримати в руках предмети різної форми та фактури.

Як перевірити рівень розвитку шестимісячної дівчинки?

Для виявлення навичок розвитку малюка можна провести такий тест:

Перевірити, чи може дитина концентрувати увагу на предметі. Для цього запропонувати їй яскраву іграшку і подивитися, чи вона зверне на неї увагу чи ні. Якщо так, то все гаразд.
Вигукнути дитину на ім'я. Якщо вона відреагує на це, тест пройдено.
Спробувати відібрати у малюка іграшку, що зацікавила її. Вона має чинити опір.
Розмовляючи з малюком, міняти міміку. Вона має спробувати повторити вас.
Пропонуючи дівчинці спочатку їжу, а потім улюблену іграшку, подивитися на її реакцію, якщо вона буде різною, це добре.

Необхідно щодня приділяти увагу дитині, граючи з нею і постійно розмовляючи. Це допоможе його швидкому розвитку.

Фізичний розвиток піврічного хлопчика

Фізичний розвиток хлопчиків зазвичай відстає від дівчаток. Хлопчики в цьому віці можуть ще й не намагатися сідати самостійно. Але навичкою перевертання в обидві сторони вони мають володіти. Для якнайшвидшого розвитку щодня варто робити найпростіші фізичні вправи, які спонукають його перевертатися, пробувати повзти і намагатися сідати. Ці навички можна розвивати і в процесі гри, розкладаючи іграшки, щоб малюк міг до них дотягнутися, зробити переворот або просунутися вперед, убік і, упершись ручками, сповзти назад.

Вага та зростання шестимісячної дитини

До цього періоду дитина набирає щомісяця приблизно 650 г, зростання її додається близько трьох сантиметрів на місяць. Отже, він важить вже орієнтовно 8,5 кг, а його зростання - приблизно 67 см. Не слід панікувати, якщо параметри не зовсім вписуються в ці рамки. Тут треба враховувати вагу, з якою народився малюк, та його спадковість. У недоношених дітей взагалі особливий календар розвитку.

Максимум руху

Коли 6 місяців дитині, що має вміти хлопчик? Маля починає швидко розвиватися. Він постійно чомусь вчиться, набуває нових навичок та вмінь, краще справляється зі своїм тілом, перебуває в русі, його все цікавить.

У малюка повністю зміцніли шийні м'язи, він добре керує головою.
Що вміє дитина у 6 місяців? Він може міцно триматися за пальці дорослого та підніматися. Він ще не може довго сидіти і завалюється набік. М'язи спини поки що не зміцніли, і дитина погано тримається у вертикальному положенні. Настане час, і він сам сяде.
Притримуйте малюка за пахви, і він із задоволенням пружинить, піднімаючись на шкарпетки.
Дитину можна відучувати від соски, коли починається прикорм. Іноді ще у нього бувають проблеми з животом, але рідко. Причому у хлопчиків проблеми із газоутворенням частіше, ніж у дівчаток.
У режимі дня шестимісячної дитини обов'язкові: прогулянки на свіжому повітрі, заняття з розвитку, нормальний сон, фізкультура та купання.

Введення першого прикорму

У 6 місяців настав час вводити прикорм, якщо все нормально зі здоров'ям. За консультацією з харчування необхідно звернутися до лікаря-педіатра. При швидкому додаванні у вазі починають із кефіру, фруктів чи овочів. Молочна каша підійде для підгодовування, якщо у малюка недобір ваги. Починати треба з ложечки одного виду продукту та за тиждень довести обсяг до норми. Замінювати краще одне денне харчування до обіду, щоб подивитися на реакцію організму. Їжа повинна бути однорідною структурою і не містити цукру та солі. При годівлі в руку дитини вкласти ложку, щоб вона теж брала участь у цьому процесі.

Розпорядок дня малюка

Малюк у шість місяців має спати 2-3 рази, до і після обіду по дві години, тривалість нічного сну – близько 10 годин. Він може проспати поспіль сім годин. День краще починати із зарядки.

Після ранкового прийому їжі необхідно вирушити на прогулянку. У теплу погоду гуляти можна довго, поєднуючи неспання зі сном у колясці. У зимовий час прогулянка має бути менш тривалою. Не слід виходити надвір, коли температура менше -15 градусів. За коляскою завжди треба стежити, не треба залишати її без нагляду.

Висновок

Довгоочікуваною подією для батьків є день, коли виповнюється дитині півроку. Що вміє дитина 6 місяців? Розвиток малюка, що підріс, йде більш активно, і він вимагає більше часу від батьків, енергійно застосовує отримані навички. Він може бути незадоволеним, зображати радість, страх, задоволення, довго гукає, впізнає маму і радіє їй.

Не просто крихітна грудочка, а вже цілком доросла людина, яка багато чого вміє, але стільки непізнаного в нього ще попереду! Йому належить відточити набуті навички та навчитися новим. У півроку малюк вступає в так звану епоху повзуна та гризуна, і завдання турботливих батьків – допомогти йому у розвитку, дати можливість реалізувати потенціал, а для цього доведеться постаратися та приділити дитині багато часу. Отже, як розвивати дитину у 6 місяців? Читайте далі, ця стаття присвячена саме цьому питанню.

Яка дитина у 6 місяців?

Півроку - це свого роду ювілей, до якого малюк "приходить" з вагою 6500-7200 г і зростанням 63-67 см (середні показники). Вміє повзати, лепетати, повторювати раніше почуті звуки, брати до рук іграшки та предмети. Причому останні йому дуже подобається кидати в різні боки, а потім стежити, куди все впало. Деякі малюки в цей час вже намагаються стояти, тримаючись за спинку ліжка або маму. Що потрібно робити далі, щоб розвивати дитину в 6 місяців правильно і з толком?

Влаштовуємо смугу перешкод

Роль фізичного розвитку в цьому віці складно переоцінити, а тому стимулюйте дитину якнайбільше повзати, та не по рівній поверхні, а з перешкодами. Для цього самі розташуйтеся на підлозі, зробіть так, щоб дитина перелазила через ваші ноги (простимулюйте яскравою іграшкою, розташованою подалі). Якщо для малюка ваші ноги вже не становлять труднощі, то зробіть смугу перешкод з ковдр, подушок. Під час цих занять можна включити музику та повзати разом із дитиною, що подарує ще й гарний настрій.

Наводимо порядок

Як розвивати дитину у 6 місяців так, щоб було не лише корисно, а й цікаво? Все просто! У цьому віці малюки дуже люблять відкривати шафи, тумбочки, досліджувати вміст коробок та кошиків, все звідти витягувати, а потім складати назад. Це природне прагнення треба підтримати! Зробіть так, щоб ті предмети, з якими возитиметься малюк, були різної форми, всіляких кольорів, розмірів. Тоді в процесі розвиватимуться і просторові уявлення, і тактильні сприйняття, і

Купаємось із задоволенням

Час у ванній також можна провести з користю. Не знаєте, як розвивати дитину у 6 місяців під час купання? Читайте далі все просто. Усадіть малюка у ванній (якщо не вміє добре сидіти, скористайтеся спеціальним сидінням), дозвольте йому насолодитися оглядом, а потім приступайте до цікавих та корисних занять. Давайте дитині вичавлювати губку, лопати мильні бульбашки, ловити гумові іграшки, які вистрибують із води.

А що всередині?

Відповідними іграшками для шестимісячного малюка будуть баночки з кришками. Відмінно підійде бляшана тара з-під чаю чи кави. Такі баночки легкі, по них цікаво стукати, вони різної форми. Запасіться такими предметами та приступайте до ігор. Зніміть кришки з банок і розкладіть перед крихтою. Звичайно, для малюка в такому віці ще дуже складно підібрати необхідні кришки, але допитливі дітлахи зберуть хоча б одну пару, щоб потім її просто відкривати та закривати своїми маленькими пальчиками. Ви можете покласти в баночку іграшку і трохи закрити її. Крихітка намагатиметься з усіх сил дістатися до бажаного предмета, що сформує у маленького чоловічка впевненість у своїх силах, у собі, виховає наполегливість.

Розвиваємо координацію

Це можна робити кількома способами.

Розповідайте малюкові будь-яку казку про пташки. А коли ви кажете фразу «пташки полетіли», піднімайте ручки дитини нагору і плескайте в долоні. Незабаром малюк сам чекатиме на цей момент і сміятиметься.
Щоб дитина вчився зберігати рівновагу, контролювати свої рухи, батькові просто треба частіше садити дитини на плечі.

Вчимося малювати

Ви скажете, що зарано? Нічого подібного! Якщо ви задумалися про те, як розвивати дитину в 6 місяців правильно, то візьміть цю пораду на озброєння. Насипте манної крупи на тацю або на іншу відповідну для цього заняття поверхню. Покажіть малюку, як можна лінії, кружечки та інші зображення. Один мінус - таку картину ви не збережете на згадку, але можете робити фотографії «шедеврів».

Що ще потрібно знати батькам?

Сьогоднішній ринок пропонує величезний асортимент іграшок для дітей. Дбайливі батьки не шкодують жодних грошей на це добре, проте частенько забувають подумати про якість товару. Не забувайте, малюк цей предмет чіпатиме, облизуватиме, гризтиме. Тому обов'язково поцікавтеся сертифікатом якості. Не купуйте дрібні іграшки, тендітні. У цьому віці корисними будуть кубики, піраміди,

Найголовніше – оточуйте свою дитину турботою та увагою, не шкодуйте для неї часу, а результати ваших спільних ігор та розваг додадуть вам впевненості у собі та своїх силах.

До шостого місяця - ще одного знаменного рубежу в житті дитини - маса його тіла збільшується вдвічі в порівнянні з первісною, а зростає вона на 14-17 сантиметрів. Якщо хочете перевірити гармонійність його додавання, виміряйте ширину плечей - в ідеалі вона повинна становити 1/4 довжини тіла.

Розширюється коло уваги дитини, зростають ті її потреби, які можна, мабуть, назвати духовними.

Маля явно більше потребує спілкування з дорослими і всіляко домагається, щоб до нього частіше підходили. Один засіб йому відомо давно: заплачеш – візьмуть на руки. Але тепер інші діти примудряються ще й цілком усвідомлено мочитися маленькими порціями, тому що засвоїли: щойно трапляється ця неприємність, тут же підходить мама.

Якщо у вас склалося враження, що малюк веде себе саме так, ви, зрозуміло, не станете на нього сердитися, а захопитеся його винахідливістю і порадієте тому, що так багато для нього означає. Портал про здоров'я www.сайт

Навіть прості ваші дії при перевдяганні, вмиванні, купанні збагачують малюка новими відчуттями та враженнями. І зовсім вже добре, якщо ви вмієте у все це вносити елементи гри - то клапочете долоньку, зігнете-розігнете пальчики («сорока-ворона»), то ненароком позвягніть дзвіночком, то, поставивши малюка собі на коліна, допоможете «пострибати».

Дитина починає напрочуд тонко сприймати настрій у сім'ї, емоційний стан оточуючих. У ситуаціях, коли мама та тато, перебуваючи поблизу, весело розмовляють один з одним, роблять якісь танцювальні рухи під музику, він теж починає посміхатися, сміється, розмахує руками. Коли ж поряд звучать сердиті голоси, коли мама роздратована і неласкова, він починає хмуритися, морщитися, може й заплакати.

Якщо раніше він частіше засмучувався через якісь незручності, то тепер його здатні доводити до сліз речі іншого порядку. Наприклад, звик бачити на певному місці будильник або інший предмет, що йому дуже подобається, а недогадлива мама кудись його переставила, так що шукаєш-шукаєш поглядом і ніяк не знайдеш - ось образа-то!

На шостому місяці вдосконалюється і все більшого значення набуває слух. Дитина, що плаче, зазвичай заспокоюється і починає прислухатися, якщо несподівано поруч зазвучить музика або раптом заспіває мама.

Уважніше прислухається малюк і до зверненої до нього мови, точно хоче її зрозуміти. Продовжуються його власні "а-а-а-а", "іль-ля-ля", а до кінця місяця він починає вимовляти губні приголосні і перші склади - "ба-ба-ба", "па-па-па" . Це вже новий етап розвитку передрічних реакцій - лепет, який тренує рухи губ, язика, вміння поєднувати звуки з диханням. Ліплять діти приблизно одного і того ж віку в усьому світі, і їхній белькіт можна було б назвати спільною дитячою мовою, якби не один експеримент паризьких лінгвістів. Вони записали на магнітофон белькіт дітей із французьких та китайських сімей. При прослуховуванні цих записів французи у 75% випадків правильно визначили французьких, а китайці – китайських дітей. Виходить, що в цьому белькоті вже є якісь ознаки рідної мови.

Говоріть з дитиною більше! Влаштовуйте з ним переклички, коли він, допустимо, лежить в манежі, а ви зайняті чим-небудь в іншому кінці кімнати, використовуйте народні дитячі потішки, зручні для звуконаслідування.

Наприклад:

Наші качки з ранку – кря-кря-кря!

Наші гуси біля ставка – га-га-ra, га-га-га!

Наші курочки у вікно – ко-ко-ко!

Дитина вже вміє досить довго розважатися сама. Це краще виходить у першій половині дня, а надвечір він стає примхливим, вимагає більше уваги. Останній денний сон у нього найкоротший, іноді малюк зовсім не засинає.

Діти, особливо які страждають на які-небудь неврологічними розладами, мають високу метеочутливість. Вони гірше почуваються при змінах атмосферного тиску, погоди, їм неможливо перед грозою, так що не можна абсолютно виключити і якийсь вплив цього часу доби на біоритми їхнього організму. Але все ж таки реальніше інше пояснення: до кінця дня дитина втомлюється, та й у будинку стає шумніше - збираються всі члени сім'ї, включають телевізор.

Найкраще вийти з неспокійною дитиною на повітря - вечірня прохолода, легкий літній вітер добре подіють на неї, і, якщо вона й не подріме зараз, то прийде в гарний настрій і краще засне вночі.

Чи ввели ви вже прикорм свого малюка? Якщо дитина не відстає у розвитку від своїх однолітків і показники крові у неї в нормі, можна починати підгодовувати малюка з шестимісячного віку, але якщо щось не в порядку – краще почати раніше. Про перший прикорм написано у статті "розвиток дитини на п'ятий місяць життя", і якщо ваш малюк з овочевими пюре ще не знайомий, почитайте її.

Каші - другий прикорм

Якщо дитина вже звикла їсти пюре, тепер настав час другого прикорму - каші. Зазвичай діти їдять її залюбки, це, можна сказати, традиційна дитяча їжа. Починайте з будь-якої, крім найгрубіших - перлової та пшоняної. Якщо готуєте кашу самі, крупу попередньо обов'язково подрібнити у кавомолці. Або користуйтесь магазинними дитячими кашками.

При схильності до рідкого випорожнення, краще дати дитині для початку рисову кашу, а при запорах геркулесову - вона має легку послаблюючу дію. Одна з найкорисніших каш - гречана, її зазвичай добре переносять і діти, які страждають на діатез.

Варять кашу спочатку на воді, потім додають молоко або суміш (до кінця місяця можна буде готувати її на цілісному молоці). Каша повинна вийти негуста, без грудочок, можливо її доведеться і протерти. На повну порцію, тобто 150 г, покладається 3 мл (половина чайної ложки) розчинусолі, 5 мл (чайна ложка без верху) цукрового сиропу, 5 г вершкового масла. Як і пюре, кашу починають давати з половини – однієї-двох чайних ложок і протягом тижня доводять до повного обсягу.

Тепер раціон дитини може виглядати приблизно так:

6 годин ранку – грудне молоко або суміш (200 г);

10 годин – каша (150 г), фруктове пюре (40-50 г);

14 годин – овочеве пюре (180-200 г) з жовтком (У4-1/2), сік (30-40 г);

18 годин – грудне молоко або суміш (180-200 г), 3-4 чайні ложки сиру, розтертого з молоком;

20 годин – грудне молоко або суміш (200 г).

Поступово привчайте дитину до різних каш, чергуйте їх; можна готувати кашу асорті з різних круп, а ще краще додавати в каші протерті фрукти.

Зручні готові каші із сухих сумішей, їх багато. Вибирайте такі, які найбільше підходять для вашої дитини.

Зник апетит

Дитина завжди добре їла, а раптом сьогодні довго тримає кашу чи пюре у роті, не ковтаючи. Відвертається від ложки, всіляко висловлює невдоволення.

Що трапилося? Відмова від їжі - перший симптом будь-якого захворювання, і, можливо, за кілька годин усе стане ясно. Але причини можуть бути й іншими. Дитина погано їсть, коли втомилася, не виспалася, перегрілася. Нестійкий апетит у дітей нервових, емоційних - вони можуть їсти то мляво, неохоче, то майже жадібно.

Якщо у дитини немає апетиту багато днів поспіль, можна думати про якесь хронічне, зовні мало помітне захворювання, наприклад, про анемію.

Але ось обстеження проведене, малюк, на вашу радість, здоровий, а їсть все одно погано. У таких випадках бабусі нерідко згадують, що мама чи тато у дитинстві теж були поганими їдками. Але якщо дитина залишається веселою та бадьорою, нормально додає у вазі (на шостому місяці це приблизно 600 грамів), - залиште тривоги!

Апетит можна стимулювати. Гуляйте з малюком більше, але не на відкритому сонці. Хвилин за 10-15 до їжі запропонуйте йому трохи несолодкого фруктового чи ягідного соку, підкисленої лимоном води. І, будь ласка, не нервуйте, не робіть проблеми з того, що дитина не допила якихось 15-20 г суміші або не доїла кількох ложок каші.

Доктор Спок якось помітив, що найбільша вада штучного вигодовування в тому, що мати бачить, скільки залишилося в пляшці. Дійсно, перенести це спокійно вона зазвичай не може і всіляко намагається змусити дитину проковтнути те, чого їй зовсім не хочеться.

Як не дивно, але саме з побоювання, що він недоїдає, нерідко починається перегодовування. Прагнучи зробити їжу калорійнішою, мама натирає в яблучне пюре ще й печиво, молочну суміш готує занадто концентрованою, в кашу кладе більше масла, цукру.

Бійтеся, бійтеся, мами, перегодувати дитину! Знайте, що вже зараз вирішується питання, чи будуть ваш син чи дочка, ставши дорослими, мучитися зі своїми зайвими кілограмами... Жирові клітини закладаються у перші місяці життя. При надмірному харчуванні їх стає більше, вони інтенсивніше заповнюються. Особливо велика така небезпека для дитини, батьки якої схильні до повноти. Він може успадкувати їхній тип обміну речовин, і тоді кожна зайва ложка каші - поштовх до появи надлишків жирової тканини. І, врахуйте, апетит - штука примхлива, з ним треба поводитися обережно. Насильне годування може викликати у дитини огиду до їжі, аж до звичної блювоти за столом, а вдаючись до різних хитрощів, розважаючи за їжею, - привчити його до великих порцій. Один із механізмів надмірного апетиту полягає в тому, що шлунок поступово розтягується, і для того, щоб нервові закінчення, закладені в його стінках, просигналізували мозку «Досить!», потрібно все більше їжі.

На шостому місяці щодня дитина повинна отримувати кількість їжі, що дорівнює 1/7 її власної ваги, але за обсягом не більше літра та за калорійністю не вище, ніж передбачає її віковий раціон.

У нещодавно виданих Всесвітньою організацією охорони здоров'я рекомендаціях щодо дитячого харчування йдеться, що перевищення калорійності лише на 15 % вже може мати несприятливі наслідки. Рекомендації пишуться для лікарів, але що зроблять лікарі без батьків? Коли настає година годування, вирішальною інстанцією стає мама!

Нові вправи

Вам дуже хочеться, щоб дитина якнайшвидше стала сидіти - це і має статися, ось-ось. Але не форсуйте події, не садіть малюка у подушки, як це часто роблять. Якщо дитина не сіла сама, значить, вона ще до цього не готова, і допомогти їй можна, акуратно займаючись гімнастикою. Для майбутньої «вертикалізації» та ходьби дуже важлива навичка повзання. До цього й готують його нові вправи, які корисно запровадити до вже освоєного комплексу гімнастики.

Після масажу ніг, наприклад, спробуйте зробити вправу кроки, що «ковзають». Згинаючи в колінах ноги дитини, що лежить на спині, поперемінно притискайте їх до сідниць. Стопами він при цьому ніби ковзає по столу. Інший варіант вправи, що зміцнює м'язи ніг, - поперемінно згинати їх у кульшових та колінних суглобах. Це можна зробити 6-10 разів в темпі, що поступово прискорюється.

Після масажу грудкою клітини кілька разів зігніть і розігніть його ручки. Щоб було зручніше це зробити, дайте малюкові охопити великі пальці ваших рук.

Ще одна нова вправа – присаджування. Покладіть дитину на спину, знову дайте їй обхопити ваші великі пальці, а рештою тримайте її вище кисті і, розводячи випрямлені ручки в сторони, злегка потягуючи до себе, спонукайте сісти. Це можна повторити 2-3 рази, якщо, звичайно, малюк охоче йде вам назустріч і для нього це неважко, а, навпаки, радісно, цікаво. Втім, з інтересами дитини, з її настроєм треба зважати завжди!

З шестимісячного віку настає новий етап у розвитку дитини. З цього часу починається так званий період наслідування.

Звичайно, дитина ще занадто мала, щоб поводитися так, як веде дорослий. Зовні дитина може навіть жодним чином не реагувати (в сенсі наслідування) на ту нашу поведінку, що вона спостерігає. Але у свідомості його, у пам'яті, ніби на матриці, відображаються слова і цілі висловлювання, сказані нами, стиль нашої поведінки, прояви почуттів.
Дитина ще може не розуміти, що в ньому знімається, але згодом розбереться. Тому пильніше, ніж раніше, стежте за собою; особливо зверніть увагу на прояв негативних емоцій - природно, ці емоції ви виявляєте не стосовно дитини. Але він – мимовільний свідок. Не дивуйтеся, якщо він колись видасть вам те, що «записав» тепер.

Ви не раз звертали увагу, як спить ваша дитина. Ви навіть милувалися ним - сплячим. А чи помітили ви - чи не з відкритим ротом він спить? Якщо з відкритим, то причини цього можуть бути дві: або дитина застудилася і в неї закладений ніс, або у дитини аденоїди. І в тому, і в іншому випадку вам необхідно, не відкладаючи, звернутися до вашого педіатра. А педіатр, якщо вважатиме за необхідне, призначить консультацію фахівця.

У віці шести місяців у деяких дітей вже можуть прорізатися перші зуби – два різці на нижній щелепі. Більшість дітей це «придбання», що викликає багато радості у ній, відбувається у семимісячному віці. В інших дітей перші зубки прорізуються із запізненням.

З часом, коли проріжуться усі молочні зуби, ви нарахуєте їх двадцять. І вони мають прослужити дитині до шкільного віку. Тому дуже важливо їх берегти.

Молочні зуби дитини, як і постійні, не виростають із нічого. Молочні зуби закладені у малюка в яснах, постійні ще глибше, в щелепах. Тому турбота про зуби дитини має починатися ще задовго до її народження. У період вагітності ця турбота полягає практично в одному - у правильному харчуванні, щоб в організмі мами були присутні всі вітаміни та мікроелементи та у достатній кількості. Ця ж вимога згодом стосується і харчування дитини.
Постійні зуби починають "пробиватися" приблизно з шести років.

У харчуванні дитини, незалежно від того, годують її материнським молоком чи коров'ячим чи молочними
сумішами, повинно бути достатньо таких елементів, як кальцій і фосфор. Саме за їх участю повноцінно росте кісткова тканина. Також потрібна достатня присутність вітамінів А, С, D.

Зауважено, що регулярні сонячні ванни благотворно діють на утворення кісткової тканини, зокрема зубів.

У дитини під час прорізування зубів відмічено підвищене слиновиділення. Існує думка, що ці процеси якось взаємопов'язані. Деякі автори вважають, що жодного зв'язку тут не існує, що це звичайний збіг. Для мами, яка доглядає дитину, немає великого практичного значення - пов'язане прорізування зубів з посиленою слинотечею або не пов'язане, хіба що слід частіше підкладати під голову малюка пелюшку, складену в кілька разів.

Якщо ви помітили якось, що у вашого малюка посилився процес слиновиділення, і порахували, що ось-ось підуть зубки, не випереджайте час, не давайте дитині твердих предметів для жування: наприклад, сушіння, бублики, хлібні кірки... Тут ховається небезпека того , що дитина відкусить яснами шматочок сушки, що розмокла в слині, а проковтнути не зможе; тоді цей злощасний шматочок здатний застрягти в дихальних шляхах. Ви тепер розумієте, який це ризик...
Не підганяйте природні процеси.

Якщо у вашої дитини «пішли» зубки і ви виявляєте, що трохи піднялася температура, що у малюка з'явилися блювота і пронос, не звалюйте всі ці неприємні моменти на зубки. Цілком можливо, що
винний усьому новий продукт харчування, який ви сьогодні дали дитині. Або малюк захворів...
Не мучтеся сумнівами, викликайте лікаря.

Якщо у вашої дитини не прорізалися вчасно зубки, не переживайте. Це не пов'язано з якоюсь недугою. Пам'ятайте про те, що кожна людина індивідуальна, і ця індивідуальність проявляється у всьому.

Буває, що зубки у дитини з'являються важко: ясна припухає, стає болючим, дитина вередує. У цьому випадку вам слід звернутися до вашої поліклініки до стоматолога.

Не виключена і така ситуація: у дитини вчасно з'являються зубки, але розташовані вони, як вам здається, неправильно - спрямовані вперед. Це може бути результатом того, що дитина смокче пальці або занадто дружить із соскою. Терміново вживіть заходів щодо усунення поганих звичок. І проконсультуйтеся зі спеціалістом – стоматологом.

У віці шести місяців ваша дитина починає потихеньку сідати. Але він не здатний ще сидіти впевнено та довго. М'язи спини у нього тільки розвиваються... Вам дуже хочеться, щоб дитина вже сиділа, вам взагалі хочеться, щоб вона швидше виросла. І ви сідайте дитину в подушки... Не робіть цього! Дитина сама сидітиме, коли організм підготується, коли зміцніють м'язи. Форсування цього процесу може призвести до викривлення хребта.

Ви помічаєте, що дитина тягнеться ручками, хоче посидіти. Ви можете запропонувати йому пальці, хай він схопиться за них; допоможіть йому сісти на хвилинку-але не більше. Ця гра повинна зміцнювати м'язи дитини, а не втомлювати її.

На шостому місяці більшість дітей вже спроможні досить впевнено утримувати голову. Але все одно якийсь час ви можете ще допомагати йому робити це. Коли ви берете дитину на руки, не тримайте її глибоко під пахвами - у цьому випадку ви перетискаєте дитину кровоносні судини та нерви. І цим доставляєте дитині неприємні відчуття.

В час дозвілля молоді батьки не проти побавитися зі своїм малюком. Адже дитині ігри теж приносять величезне задоволення... Під час таких ігор будьте обережнішими. Не піднімайте дитину за руки. М'язи та зв'язки у нього ще слабкі і можуть не витримати навантаження; це призведе до вивиху плечових суглобів.

Якщо ви помітили, що ваша дитина неспокійна, нервова, але начебто здорова, що це може означати?
Це може означати лише одне: довкола дитини несприятлива обстановка. Або на дитину постійно покрикують, смикають його, лають, забувши, що він ще зовсім малий; або дитина завжди є свідком побутових суперечок та сварок. Дитина, можливо, не розуміє сенсу сварок, але він добре відчуває їх негативне емоційне забарвлення.

Не вимагайте від свого малюка надто багато. Будьте з ним спокійні, помірковано вимогливі, а не надто суворі. І вже зовсім не дозволяйте собі покрикувати на дитину, якщо не хочете, щоб вона у вас виросла нервовою.

Не влаштовуйте у присутності дитини сварок. Без сварок не обходиться жодна родина, хоч би якою ідеальною вона себе декларувала. Але ви, молоді батьки, можете з'ясувати стосунки між собою, зачинившись на кухні чи іншій кімнаті. Дитині шкідливо почути розмову на підвищених тонах.

Біля дитини повинні панувати тиша і спокій – це неодмінні умови для розвитку нормальної стійкої психіки. Намагайтеся говорити з дитиною спокійним серйозним чи лагідним (без сюсюкання) голосом. Але й не балуйте малюка надмірною увагою - від цього у нього може сформуватися примхливий характер.

Намагайтеся не запрошувати додому гучних компаній і самі уникайте надто людних місць. Ювілеї, урочистості з приводу та без, вечірки – не найкраще місце для вашого малюка, навіть якщо, прийшовши в гості, ви поміщаєте його до окремої кімнати. Не забувайте, що ви вирвали його зі звичної ситуації. А за стінкою ще шум, гучна музика, сміх... а через тиждень ви дивуватиметеся: чому це ваша дитина стала нервовою, здригається.

Нервовість у дитині з'являється і при постійних порушеннях розпорядку дня, до якого дитина вже звикла. Навчіться планувати свій день так, щоб не порушувати його режим.

Не дозволяйте ні собі, ні будь-кому з близьких влаштовувати за участю дитини дуже галасливі ігри, це може бути однією з причин її нервозності.

У віці шести місяців дитина вже не повинна прокидатися вночі. Почавши активно рухатися, він стомлюється надвечір; крім того, він уже більше, ніж раніше, з'їдає за вечірню годівлю і встигає зголодніти тільки до ранку. Якщо ж ваша дитина прокидається вночі, слід пошукати причину – чому вона турбується. Цілком доречно проконсультуватиметься з цього питання у педіатра.

Укладаючи дитину спати, не носите її з кімнати в кімнату. Дитина вже сама повинна знати годинник свого сну. Домагайтеся від нього більшої самостійності: поклали дитину в ліжечко або поруч із собою, заспівали пісеньку, похитали за потреби, через дві хвилини вона спить. Звичайно, добитися такої самостійності від дитини непросто; і не від кожної дитини цього можна досягти, особливо якщо вона у вас з народження на руках. Але ви знаєте, чого потрібно прагнути.

Якщо ваша дитина все ж таки не засинає в призначений для сну час або прокидається вночі та ще кілька разів, не гнівайтесь на нього, не лайтеся, навіть не підвищуйте голос, бо зробите ще гірше. Зберігайте терпіння, якщо хочете, щоб ваша дитина виросла здоровою і з врівноваженим характером.

Вам раптом здалося, що ваша дитина криклива – і цим відрізняється від інших дітей її віку. Можливо. Але не забувайте, що дитина – ваше маленьке дзеркало. Може, ви й самі крикливі? Якщо так, то зробіть висновки і надалі при дитині зберігайте спокій. Наслідування для дітей – стиль життя на довгі роки (а можливо, і не лише для дітей).

Якщо ви впевнені, що поводитесь при малюку завжди спокійно, пошукайте причину крику: можливо,
дитина чогось потребує або нездорова. Викличте дільничного педіатра.

Ви читаєте багато літератури про маленьких дітей, у вас є знайомі з такими ж маленькими дітьми або ваші знайомі вже виростили своїх дітей і тепер авторитетно вам заявляють, що ваша дитина у шестимісячному віці має вміти те й те... А ви начебто помітили, що ваше маля цього ще не вміє. Не засмучуйтесь, все прийде. Придивіться до своєї дитини уважніше, можливо, вона вміє те, чого ще не вміють інші. Кожна дитина вже від народження – індивідуальність.

Що треба знати батькам п'ятимісячного малюка

Вашій дитині вже виповнилося 5 місяців. Процес його зростання вам був непомітний, але те, що дитина виросла, ви бачите після того, як вона переросла свій одяг. Вам доводиться купувати йому сорочки більшого розміру. Ви вже знаєте вимоги до одягу: він має бути теплим, не обмежувати рухів, ніде не тиснути, не терти. Ви не помилитеся, якщо купуватимете одяг дитині на розмір більше.

Якщо ваша дитина весь цей час задовольнялася маленьким ліжечком, то час купити ліжечко більше - яке послужить малюку до школи. Якщо ж ви відразу купили велике ліжечко, то настав час опустити у нього дно.

Ваша дитина, як і раніше, повинна спати на не дуже м'якому рівному матрацику з якогось натурального матеріалу. Також не потрібна дитині подушка (вона може знадобитися значно пізніше – після двох років). Навіть коли ваша дитина виросте і піде до школи, ви іноді помічатимете: вона спить, відсунувши подушку убік. Так йому зручніше.

Для того, щоб ложе дитини було рівним, покладіть на матрацик вчетверо складену ковдру. На ковдру не забудьте покласти клейонку, якщо малюк спить без підгузка, і тільки потім простирадло. Кінці простирадла повинні бути добре підвернуті під матрацик - не залишайте на простирадлі складок.

Ковдра, якою ви вкриваєте малюка, має бути легкою і теплою. На ковдру одягається бавовняний підковдра.

Іноді у кімнаті виникають випадкові протяги. Щоб уберегти від них дитину, перекиньте через спинку ліжечка байкову пелюшку або легеню покривало. Нехай ці пелюшка чи покривало так і залишаються тут увесь час.

Ви вже помітили, що ваша дитина стала рухливою, і вас, природно, радує це. Але в рухливості дитини таяться й чималі небезпеки. Вивчаючи навколишній світ, ваш малюк прагне все схопити, щоб розглянути ближче. Особливо приваблюють його яскраві блискучі предмети, які він іноді бачить у вас в руках: ножиці, наперстки, голки, ніж, пилка для нігтів, в'язальні спиці і т.д.

Вам зрозуміло, що це не ті предмети, з якими можна дитині грати - навіть у старшому віці. Не залишайте перелічені предмети у доступних для дитини місцях. Якщо ж ви працюєте з цими предметами і поблизу знаходиться ваша дитина, будьте напоготові.

Досвід показує, що зразковий порядок у будинку – гарантія безпеки для дитини. Кожна річ має лежати на своєму місці. А щоб вона там лежала, ви не повинні забувати її покласти на місце. Неприємні сюрпризи, непорозуміння та нещастя відбуваються у будинку тоді, коли речі перестають «знати місце». Продумайте свій побут до дрібниць, спробуйте змоделювати кілька небезпечних ситуацій, винесіть із дитячої кімнати все непотрібне.

Ви впевнені, наприклад, що вам потрібна у дитячій кімнаті ваза на столі? І скатертина?.. Дитина може схопитися за край скатертини і потягнути її на себе. І ваза поведеться не найкращим чином.

Не залишайте поблизу дитини гострі предмети. Звичайно, ви не залишите їх спеціально, але ви можете їх упустити. Впала голка на підлогу. Ви схилилися, пошукали та не знайшли. І заспокоїлися. Будьте певні: мине деякий час, і цю голку знайде ваша дитина. Звідки йому знати, яку небезпеку вона становить. Наприклад, для очей. Або гвоздик, який випадково випустив батько.

Уникайте прогулянок у вітряну погоду. Раптовий порив вітру може насипати дитині пилу у вічі. І це закінчиться кон'юнктивітом. У цьому віці будь-яка хвороба занадто небезпечна для дитини і загрожує ускладненнями. У тому числі й кон'юнктивіт – захворювання такого складного органу, як око.

Коли дитині виповниться п'ять місяців, вона вже не спить так спокійно, як раніше, і, звичайно, скидає з себе ковдру. Особливо якщо ковдра не по сезону тепла - дитині під нею спекотно, дитина потіє. Ви замінили ковдру, але дитина все одно скидає її, тремтить уві сні ніжками. А ви вже втомилися до нього підніматися; вас постійно турбує, як би малюк не замерз і не захворів.
Пришийте до кутів ковдри зав'язки. Найкраще, якщо це будуть гумки. З їх допомогою ви можете прив'язати ковдру до прутів ліжечка і вже впевнені, що дитина вночі не розкриється.

Якщо ваша дитина має звичай розкриватися вночі, відмінним виходом із положення може бути використання спального мішка.

Ви не повинні забувати про регулярний контроль з боку педіатра. Лікар професійно оцінить фізичний та психічний розвиток вашого малюка, чи відповідає цей розвиток віку; якщо необхідно, покаже дитину профільному фахівцю; оцінить стан здоров'я; дасть вам поради щодо догляду.

Поговоримо про іграшки.

У цьому віці дитині потрібні досить прості іграшки. Основні вимоги до них колишні: іграшки не повинні становити небезпеку для здоров'я дитини - не можна давати іграшки з гострими краями, не можна давати іграшки, які знаються на дрібних деталях. Іграшки мають бути з матеріалу, який легко помити: гумові, дерев'яні, пластмасові.

Вибирайте для дитини іграшки яскраві, різнокольорові, строкаті, різноманітні форми. Пам'ятайте, що іграшка - це не просто абстрактна забава, а предмет, що розвиває дитину; іграшка розвиває сприйняття кольорів, просторову уяву (співвідношення форм); займаючись з іграшкою, дитина вчиться координувати свої рухи, сприймати предмет візуально з різних відстаней; він пробує її на дотик - тверда іграшка чи м'яка; і навіть досліджує смак.

Звичайно, купуйте малюкові іграшки за віком. Але якщо ви зустріли в магазині щось складніше і не можете втриматись, купіть і цю іграшку. Дитина підросте, і вона буде доречною. Але якщо ви купили таку іграшку, не показуйте її дитині передчасно - щоб вона не звик до неї і не втратив згодом до цієї іграшки інтерес.

Інтерес дитини до іграшки – це важливо. Іноді змінюйте ті іграшки, з якими грає ваша дитина. Якщо ви помітили, що малюк став байдужим до якоїсь іграшки, сховайте її на тиждень у шафу і купіть іншу іграшку. Коли ви через тиждень дістанете стару іграшку, ви переконаєтеся, що дитина буде знову із задоволенням грати з нею - і сприйматиме її як сприймаєте ви старого знайомого.

Пограйте і ви в іграшки з дитиною. Адже тільки від вас він може дізнатися, що це за іграшки: що песик - це песик, а котик з бантиком - це котик з бантиком; собачка гавкає, котик нявкає. Малюкові все це дуже цікаво. У цих перших іграх перед ним постає простенька модель світу.

Вам необхідно знати, що ігри з дитиною встановлюють між вами тісніший емоційний контакт. Такі контакти – це одна з основ ваших наступних з дитиною взаємин. Зокрема - поваги, кохання... Ви ж хочете, щоб ваша дитина згодом довгі роки ставилася до вас із найніжнішою любов'ю... Більше займайтеся з нею. Нехай він відкриває світ із Вашої подачі, нехай він бачить навколишнє вашими очима.

Даючи дитині різні іграшки (бажано по одній), називайте їх. Дитина, нехай ще й не здатна сама говорити, запам'ятовує слова та їхнє значення. Згодом це допоможе йому швидше заговорити.

Якщо ви даєте дитині розбірні іграшки, то вибирайте такі, які не становлять небезпеку для дитини: наприклад, розбірні матрьошки, кубики, пірамідка. Деталі розбірних іграшок не повинні бути надто дрібними. Маленькі діти у віці осягають як навколишній світ, а й власне тіло. І малюкові буває дуже цікаво засунути в ніс фрагмент мозаїки або сховати у вухо ґудзичок, що відірвався від сукні ляльки, і т.д.

Що має вміти дитина у 6 місяців

До 6 місяців більшість малюків вже легко вміють перевертатися на обидві сторони і зі спини на животик. А деякі, найбільш спритні, починають вставати рачки і повільно пересуватися, переставляючи ручки або трохи підповзати, намагаючись дістати іграшку. Це час перших пересування малюка, час, коли він починає вчитися повзати. Ще смішно, іноді, навіть задом наперед, як би відштовхуючись ... А починає підповзати малюк навіть не стільки від того, що зміцнив свою спинку, ручки і ніжки, а тому, що він дозрів розумово! Маля вже дозріло для того, щоб думати і рухатися вперед, освоювати простір. Сьогодні малюк поповз, а завтра спробує сісти, звільнить свої ручки для гри, а потім і піде.
Повзання стимулює та розвиває малюк фізично, воно зміцнює спинку малюка. Краще, коли повзання передуватиме сидінню, тому що це сприятливо позначиться на розвитку хребта та внутрішніх органів. Надайте своєму непосидю простір для дослідження світу! Нехай він повзає квартирою, але обов'язково забезпечте йому безпеку.
Нові враження дуже радують малюка та сприяють його розвитку. Навчившись повзати, дитина дуже швидко розвиває в цьому таку майстерність і досягає таких темпів, що можна з упевненістю сказати: спокійні часи для батьків минули!
Дитина у 6 місяців вже вільно і легко бере іграшки з різних положень, грає ними, перекладає іграшки з руки в руку.
Малюк навчився володіти своїм тільцем, він може тепер нахилятися праворуч наліво і навпаки - при цьому він переносить весь тягар у відповідний бік. Крихітка вже може утримати в кожній руці по іграшці. У цей час він навчається керувати одночасно двома руками. Не пропустіть моменти цього бурхливого зростання, стимулюйте малюка для його інтелектуального розвитку, підживлюйте його розум першими іграшками, що розвивають. У цьому віці малюки дуже люблять всілякі баночки та коробочки – відкривати та закривати їх, вкладати чи виймати предмети. Грайте з ним і читайте віршики. Так малюк навчатиметься сам супроводжувати ваші вірші різними модуляціями голосу, змінюючи силу звуку. Він радітиме, коли у відповідь відчує схвальну реакцію батьків!
До 6 місяців малюк вже дізнається своє ім'я. Він дуже радіє, якщо до нього звертаються, обертається у бік дорослої людини.
Якщо раніше малюк любив, коли з ним розмовляють, то тепер він прагне взяти участь в активній розмові. У нього з'являються перші склади, які намагається вимовити за дорослим. Це перший свідомий белькіт. Він розуміє звернену до нього мову: шукає поглядом званий предмет (Де лампа? Де стіл?), або людину (тата чи маму), дивиться уважно на того, хто говорить.
Тепер ваша дитина вже впізнає близьких по голосах із сусідньої кімнати. Тато приходить з роботи, а він радіє і захоплено радіє на руках! До чужих, навпаки, він ставиться тепер дуже насторожено. Маля може довго і уважно розглядати незнайомця, а потім або посміхнутися, або розплакатися. Це вже не 3-4 місячний нісенітниця!
6-місячний малюк слухає музику, він підспівує, воркує. Малюк може сміятися, він уже сприймає музику емоційно та виразно.
У 6 місяців малюк може засмучуватися, якщо йому щось не вдається, або радіти, якщо він опановує будь-який предмет. Він усвідомлено ображається, якщо в нього забирають іграшку або не звертають на нього увагу.
Поспостерігайте, як у 6 місяців ваш малюк вміє добре їсти. Він уже впевнено відкриває рот і їсть із ложки. Деякі діти до цього віку починають добре пити з чашки. З цього віку ваш малюк може вже брати участь у ваших сімейних обідах. Так він набирається досвіду спілкування у ній.

Всесвітня організація охорони здоров'я (ВООЗ) рекомендує виключно грудне вигодовування до 6 місяців. Потім на додаток до грудного молока слід починати вводити всім дітям, незалежно від виду вигодовування.

Навички та вміння

♦ Вміє в положенні лежачи на животі витягувати руки, довго утримувати таке положення, підтягують ноги і згинають їх у колінах, намагаючись стати на четвереньки.

♦ Деякі вже вміють повзати і вставати на карачки і розгойдуватися вперед-назад.

♦ З'являється активна мова, яка поки що є набором звуків та складів.

♦ Бере іграшку з різних положень.

Емоційний розвиток дитини дуже важливий. Улюблені іграшки, книжки з великими картинками – це викликає його бурхливе захоплення. Якнайчастіше читайте його улюблені казки, і незабаром він почне їх запам'ятовувати та реагувати посмішкою на знайоме начало.

Руховий розвиток

Дитина, яка ще місяць тому лежала на животі і могла тільки витягувати ручки і піднімати трохи груди над підлогою, зараз уже вміє вставати на карачки, а іноді й повзати (хай на животі і зовсім не далеко).

Деякі діти у 6 місяців починають самостійно сидіти. Тому зараз починається час активного пересування дитини. Не залишайте малюка одного на ліжку і якщо залишаєте на підлозі, то максимально убезпечте навколишній простір.

Дитина активно грає з іграшками, легко перекладає їх з руки в руку. Гримить брязкальцем, стукає іграшками об підлогу.

Як грати з дитиною у 6 місяців

У цьому віці легко розвивати слух дитини. Різні дзвінкі, бренчать коробочки, іграшки - все приваблює його.

Зверніть увагу: іграшки повинні бути безпечними (у тому числі за розміром), щоб малюк не міг їх, оскільки основний метод пізнання дитиною навколишніх речей – через рот. Все, що можна, він вистачає та пробує на смак.

Улюблена гра дітей «Ладусі» – чудовий варіант розвитку моторних навичок. Дитина намагається під пісню потрапляти долонькою по долоні. Це розвиває зокрема координацію рухів.

Початковий розвиток мови

Дитина вже вміє подвоювати та потроювати склади – це початковий розвиток. Ці спроби заговорити мають активно підтримуватись батьками. Декілька разів повторюйте дитині назви тих чи інших предметів.Можете намагатися вести з малюком своєрідний «діалог», відповідаючи йому на його активний белькіт і підтримуючи таку розмову.

Що почувається і як поводиться

Дитина вже добре фокусує погляд та не схрещує очі. Він може стежити за м'ячем, що котиться, або стежить за досить швидкими рухами старшого брата, що грає поблизу.

Ви можете побачити, як малюк зосереджено дивиться на іграшку, яка знаходиться в руці. Покращується координація рук та очей. Зверніть увагу, як він спочатку розглядає об'єкт, а потім намагається доповзти до нього.

Немовлята дізнаються про світ через дотик. Коли ви обіймаєте або цілуєте свою дитину, вона розуміє, що перебуває в безпеці та коханні. Коли ваша дитина відчуває прохолодний вітерець на щоці, він дізнається про навколишній світ.

Можливості для розвитку тактильних відчуттів вашої дитини у цьому віці нескінченні навіть протягом звичайного дня. Малюк гратиметься з іграшками та книгами, з речами, що мають різну текстурну поверхню. Подивіться, чи подобається вашій дитині торкатися м'якої плюшевої іграшки або відчувати текстуру килима. Нехай малюк благополучно досліджує навколишній світ.

Не забувайте, що дитині важливо відчувати себе в безпеці поряд із батьками та знати про це. Цілуйте, обіймайте дітей так часто, як можете, вони від цього стають сильнішими.

Дитина намагається пізнати навколишній світ. Він прагне знайти застосування предметів, що знаходяться поруч. Він може взяти в руки іграшку та грати з нею. У той же час, втративши до іграшки інтерес, малюк упускає її. Якщо немовляті не дотягнутися до предмета, він дивиться на нього і при цьому повільно стискає та розтискає кулачки. У його поданні іграшка набуває особливого сенсу. Це не просто предмет, а щось таке, що можна взяти, спробувати на смак та обмацати.

Ставлячись привітно до нової людини, дитина, проте, завжди віддає перевагу тим, кого знає. Малюка, що розкапризувався, можуть заспокоїти тільки батьки. Стає різноманітнішим і палітра почуттів малюка. Раніше його життя протікало між двома станами – коли він був щасливим чи нещасливим.

Тепер же в поведінці малюка можна помітити різноманітні реакції на те, що відбувається – він може бути збуджений, задоволений, спокійний, насторожений, засмучений, наляканий. Розширення гами почуттів спричиняє і якісне зміна белькотіння. У цьому віці за звуками, що видаються дитиною, стоять цілком певні прохання – «поглянь на мене», «візьми мене на руки», «мені це не подобається».

Вчимося розуміти один одного

До 6 місяців дитина вже освоїв багато приголосних звуків і серед його белькотіння можна почути повторювані «ма-ма-ма», «так-так», «та-та-та». Коли малюк вимовляє такі поєднання, як "ма-ма" або "па-па", батьки зазвичай підхоплюють і повторюють їх, явно отримуючи від цього насолоду.

Немовля, відповідаючи на їхнє захоплення, вимовляє ці слова знову і знову. Ось так отримуючи підтримку, він робить перший крок від безладного белькотіння до усвідомленої мови. І хоча малюк не вкладає сенсу в те, що вимовляє, його мовні вправи є необхідною умовою для оволодіння мовою.

Крихітка знаходить способи покликати в кімнату маму або змусити її звернути на себе увагу, якщо вона відвернулася. Відповідаючи на заклик малюка, мати тим самим дає йому уявлення про те, якою силою володіє людська мова. Коли мама і тато, ненадовго розлучившись з дитиною, повертаються назад, він захоплено вітає їх, щосили розмахуючи руками, збуджено підстрибуючи і лунаючи голосні звуки.

Бачу, чую, відчуваю…

Для дитини особливо важливим стає образи, з якими він стикається. До цього малюк ударяв по предмету у пошуках цікавих відчуттів, потім хапав його, щоб засунути до рота. Тепер же дитина бере предмети, щоб розглянути їх. Перш ніж узяти брязкальце в рот, він трясе її, крутить і уважно вивчає.

У міру того як у маленького чоловічка накопичуються знання про навколишній світ, він продовжує з особливою увагою ставитися до звуків, що його оточують. На цьому етапі він вчиться розрізняти голоси на слух. Якщо малюк чує голос знайомої йому людини, але не бачить його, він своїм радісним збудженням дасть вам зрозуміти, що дізнався про цю людину. Коли ви входите до дитини в кімнату, звертаючись до неї, вона посміхається ще до того, як побачить вас. Якщо ж у кімнату увійде незнайома людина і заговорить з нею, обличчя малюка буде недовірливим і настороженим.

Немовля робить нові відкриття, пов'язані і з власним голосом. Він виявляє, що якщо покласти в рот палець чи іграшку, звук, який видає він сам, змінився. Саме цим можна пояснити надзвичайне використання соски малюком. Тепер вона потрібна йому скоріше для вивчення власного голосу, аніж для заспокоєння.

Крихітка вчиться не тільки спілкуватися, а й взаємодіяти з навколишнім світом. Йому подобається грати з усім, чи то мама чи водичка у ванні. Більшість дітей уже вміють бризкатися і роблять це, тільки-но потрапляють у воду. Зазвичай вони б'ють по воді одразу двома руками. Коли ваш малюк навчився грати в цю гру, він розбризкуватиме воду собі в обличчя і в очі, скрикуватиме від захоплення і знову бризкатися. Він ніби намагається зрозуміти, як треба реагувати. Коли вода попадає йому в обличчя.

Під час купання дитина може досхочу награтися у воді і одночасно дізнатися, які в неї є частини тіла. Якщо батьки підтримують малюка за спинку, він дотягнеться до пальців ніг і доторкнеться до них. Потім, поки його витирають, виявить пупок або із задоволенням доторкнеться до свого носа і вух. А якщо ви близько нахилиться до малюка, він спробує обмацати ваше обличчя і «порівняти» його зі своїм.

Заняття з дитиною у 6 місяців

Забезпечте малюка можливістю набувати різноманітних відчуттів від дотиків. Нехай він торкається предметів різної температури (кубик льоду або щойно зварене яйце), текстури, рідини та сипучі речовини. Оточіть улюблене чадо різноманітними наочними матеріалами – це можуть бути дитячі картинки, і репродукції картин, і фотографії.

Дайте дитині велику блискучу каструлю, щоб вона могла подивитися в неї. Нехай він повертає, поплескає і надійде по ній з усіх боків. Як правило, малюкам подобається «іграшки» дорослих. Потримайте немовля перед великим дзеркалом, де воно могло б бачити себе на весь зріст. Нехай малюк уважно розгляне своє зображення. Покажіть йому де в дзеркалі мама, а де він.

У цьому віці дітям дуже подобається виявляти нові цікаві предмети, тому ваша дитина із задоволенням гратиме у ляльки-неваляшки. Варто йому впустити таку іграшку, як вона відразу самостійно приймає стояче положення. Уяву малюка вражає ця незвичайна реакція з його дії.

Посадіть малюка в домашню дитячу гойдалку і почніть обережно розгойдувати. Коли гойдалка «підуть» від вас, скажіть: «До побачення», а коли повернуться назад: «Привіт». Хоча малюк ще не розуміє сенсу сказаного, він здогадується, що ви вживаєте два різні слова. А через деякий час виявить, що слова, що звучать по-різному, мають різне значення.

Коли дитина почне проводити експерименти зі своїм голосом, ви помітите, що вона виразно вимовляє кілька звуків: б, м, д, а, і, у. Спробуйте повторювати їх за сином чи донькою. Вимовляючи звуки, покладіть пальці малюка на свої губи. Нехай він відчує вібрацію вашого голосу та тремтіння губ.

Фізичний розвиток дитини на 6 місяці

Вчіть дитину піднімати та опускати ручки. Для цього посадіть малюка у високий дитячий стілець і, опустивши його руки вниз, запитайте: Ти великий? Потім підніміть руки над головою і скажіть: "Ось який я великий!" Незабаром малюк сам почне грати з вами в цю гру.

Діти люблять слухати веселі пісеньки та віршики, сидячи на колінах у мами чи тата. Особливо їх бавлять пісеньки із «сюрпризом». Дитина заздалегідь передчує, що на неї чекає наприкінці пісні, і подає знак посмішкою чи сміхом. Така реакція свідчить про поступове зміцнення пам'яті.

Прикріпіть до передньої спинки дитячого ліжечка пластмасові кільця. Малюк прагнутиме схопити їх і підтягнутися вперед. У теплу пору року вийдіть з дитиною на вулицю та в місці, де є невеликий ухил, розстеліть на траві ковдру. Покладіть малюка на ковдру і, дотримуючись, допоможіть йому кілька разів перевернутися.

03.07.2019 11:14:00
5 типів живота та способи прибрати їх
Не всі люди можуть похвалитися плоским животом. Причин опуклості живота може бути багато. І щоб позбавитися жиру і підтягнути середину тіла, спочатку необхідно з'ясувати, до якого з 5 типів відноситься живіт. Давайте приступимо до тесту прямо зараз!

02.07.2019 23:11:00