Dictaten over het onderwerp van het voorvoegsel pre bij het naderen. Spelling van klinkers in voorvoegsels pre- en at

Dictaten over het onderwerp "Spelling pre- en pre-"

Dictee nr. 1

Op een mooie dag haalde een onaantrekkelijke, grijsharige poortwachter tijdens zijn vakantie herinneringen op.

Hij stapte uit de pendeltrein en liep langs de boulevard aan zee, waarna hij op zijn werkplek aankwam. Omdat hij in het donker was, liep hij het gebouw binnen, ging aan zijn bureau zitten en begon met moeite zijn ambitieuze dromen waar te maken, waardoor hij dichter bij zijn gekoesterde doel kwam: president van het bedrijf worden. En al snel, terwijl hij in het presidium zat en om promotie solliciteerde, raakte hij in paniek. Zonder hem een ​​uitstekende zakenman te noemen, vaardigde het management toch een bevel uit om onze held op de felbegeerde post te benoemen. Na korte tijd kwam hij in aanraking met een verschrikkelijk staatsgeheim en ontdekte hoe zijn voorganger verloor.

Toen de penetratie in het geheim duidelijk werd, beschuldigde het presidium de president ervan zaken te verwaarlozen, beroofde hem van privileges, maakte hem belachelijk en maakte hem tot een lachertje. Al zijn dromen vielen in duigen en hij werd gedwongen op zoek te gaan naar een andere baan.

De oude poortwachter was klaar met het ophalen van herinneringen en begon zijn dagelijkse taken uit te voeren.

Dictee nr. 2

De legende zegt: een geest die wortel heeft geschoten in het bijgebouw van het oude kasteel zal door iedereen worden gezien die op de granieten trappen zit...

Op een dag was een bezoekende hofheer in de natuur. Nadat hij ongeveer de helft van het beoogde pad had afgelegd, stopte hij om uit te rusten. Er verscheen een prachtig uitzicht voor hem: de branding spoelde de bizar gevormde kust aan.

Nadat we een kleine heuvel hadden overwonnen, was het mogelijk om dicht bij de pier te komen. De heer ging op het kustzand zitten, at een hapje, dronk wat wijn, ruimde zichzelf op, kamde zijn haar en keek zichzelf met een nauwgezette blik aan en was tevreden. De reden dat de oudere man naar zo'n aangename plek werd gebracht was simpel: hij ontving een uitnodiging van zijn vriend om een ​​oud kasteel te bezoeken dat bewoond werd door een mysterieuze geest. Hoewel hij goed opgeleid was, minachtte hij allerlei eigenaardigheden van zijn vriend, vond hij geen reden om de uitnodiging niet te accepteren.

Alle typen dictaten met spellingsvoorvoegsels met –з en –с

E.G. Kazakova

Woordenschat dicteren. De leerlingen onthouden de spellingsregels voor individuele woorden. Het volume van het controledictaat is afhankelijk van de klasse. Naast de traditionele woordenschatdictaten kunt u ook een woordenschatdictaat met een hint uitvoeren; woordenschatdictaat met grammaticataak; woordenschatdicteren met elementen van het spel "Sharp Eye" - zoeken naar het grootste aantal spellingen in de tekst; “Informatiebureau”, enz.

Zonder kustruimte; zonder Sterrenlichtnacht; vroeg rassen licht; zonder bewolkte dag; rassen ruik het raam; Zon een vogel fladderde; rassen vleugels regels; vz vloog naar een dennenboom; demon luidruchtig naderen; rassen lelietje-van-dalen bloeiden, beschrijf ongeveer is processie; is volg de rede; rassen vraag getuigen; demon daad van het hart; koud rassen zelfs , van aan gevaar ontsnappen; een plicht vervullen.

Aan het einde van elk onderwerp wordt acontrole dictaat . Woorden voor spelling die nog niet zijn bestudeerd, worden op het bord geschreven. Bij het uitvoeren van een controledictaat leest de leraar de hele tekst expressief en langzaam. Vervolgens wordt de tekst in individuele zinnen gedicteerd in overeenstemming met de uitspraaknormen van de Russische taal. Lezen mag niet suggestief zijn. Het leestempo is gelijkmatig. Nadat de gehele tekst is opgenomen, leest de docent deze in zijn geheel voor. De leerlingen controleren wat ze hebben opgeschreven.

Hete dag. De zonnestralen breken door rassen ontkiemde groene bladeren. Mijn keel is droog en ik heb dorst. Maar er is geen water in de buurt.

De reiziger baant zich een weg ertussen eenmaal overwoekerd bosstruikgewas. De weg is moeilijk. Bij elke stap demon eng is De onderzoeker van deze dichte wildernis wordt geconfronteerd met levensgevaar.

Wat is daar tussen de boomtakken te zien? Een kromme tak of een enorme boa constrictor die zijn flexibele lichaam laat hangen?

Er ligt een opruiming in het verschiet. Je kunt een pauze nemen. Maar zelfs hier moet je voorzichtig zijn. De gestreepte kant van een verschrikkelijk beest flitste in de struiken. Maar hij merkte de man niet op en liep er langs.

De vermoeide reiziger gaat op het gras liggen en kijkt aandachtig toe. Zon Veelkleurige vlinders en insecten fladderen en vliegen. Bezige bijen kruipen in de kopjes met bloemen. Mieren slepen droge grassprietjes hun mierenhoop in. Overal is het leven in volle gang, vol avonturen.

Het lijkt alsof ik de hele dag zo kan liegen, ra kijkend naar het leven in het dichte, weelderige struikgewas.

(Volgens G. Skrebitsky) (122 woorden)

Bijselectief dicteren Leerlingen schrijven woorden met een bepaalde spelling uit de tekst die ze lezen. Het monster wordt op het bord getekend. Verschillende voorbeelden worden gezamenlijk geanalyseerd, waarna de klas het werk zelfstandig doet. Dit type dictaat wordt uitgevoerd als het onderwerp voldoende vastligt.

In het oosten van ons land sta op Het Oeralgebergte, en daarbuiten verspreiden West-Siberische vlakte. Talloos rijkdommen worden gevonden in de diepten van de aarde. Voordat u een brug bouwt, is dit noodzakelijk berekenen zijn ontwerp. Dan is het noodzakelijk onderzoek terrein. Wie zal zijn leiding bouw?

Rustig onbewolkt tro. Delicaat aroma distribueren bescheiden viooltjes. Ergens tussen de rogge oplaaien rode veldpapavers. Ik hou niet van kunstbloemen. Vogels onrustig vlieg van boom naar boom. Spreeuwen kunnen dat reproduceren verschillende geluiden. (68 woorden)

Visueel dictaat. De tekst wordt op het bord weergegeven. Leerlingen analyseren spelling en herkennen woorden op basis van de regels die ze leren. De tekst wordt gesloten. Na het dicteren gebruiken de leerlingen een zelftest.

Waterval

Voor ons ligt een krachtige waterstroom, die met geweld van grote hoogte naar beneden stort. Ver eenmaal er klinkt een gebrul onderkant water dat over een klif stroomt. Alles is rondom vz schudt van het lawaai. Demon water valt voortdurend en rassen Het stroomt in miljarden kleine spatten naar beneden. Reizigers kijken ernaar zonder stille bewondering hiervoor door een buitengewoon mooi natuurverschijnsel. De waterval in de zonder bewolkte dagen wanneer demon numerieke druppels, als het ware rassen gebeuren in de lucht. (85 woorden)

Brief uit het geheugen vereist dat leerlingen dit vooraf onthouden. Voordat u gaat schrijven, worden moeilijke spellingen, leestekens en spellingswoorden met nog niet bestudeerde regels uitgelegd. Vervolgens wordt de tekst gesloten en door de leerlingen uit het hoofd opgeschreven. Na de opname vergelijken de leerlingen hun aantekeningen met het origineel.

Alles is in een smeltende waas:

Heuvels, bosjes.

Hier de kleuren zijn niet helder

En de geluiden zijn niet hard.

Hier de rivieren zijn langzaam,

Mistige meren,

En alles glijdt weg

Vanuit een snelle blik.

Hier weinig te zien

Hier nodig hebben kijk eens nader,

Dus dat met duidelijke liefde

Mijn hart was vol.

Hier het is niet genoeg om te horen

Hier luisteren nodig hebben,

Zodat er harmonie in de ziel ontstaat

Ze stortten samen in.

Zodat ze ineens nadenken

Helder water

Al het mooie van verlegen

Russische natuur.

(N. Rylenkov.)

Ppreventief dicteren. De leerkracht leest de tekst zin voor zin voor. De leerlingen herhalen de zin en leggen uit hoe ze bepaalde woorden moeten schrijven. Het is raadzaam om dit type dictaat te gebruiken in de beginfase van het leren van de regel.

De lente vordert langzaam. Ozerko nog niet rassen gesmolten. Noot rassen Hij bloeit, maar de oorbellen zijn nog niet bestrooid met geel stuifmeel.

Is het krabben van de laatste snippers sneeuw in het bos. Gebladerte komt tevoorschijn onder de sneeuw Met oud, grijs. Niet ver van mij eenmaal keek naar de vogel. Ze had de kleur van de bladeren van vorig jaar, met zwarte expressieve ogen en een lange neus. Het was een houtsnip*. Hij stond op vz zwaaide met zijn potlood en streek ermee op de hete, rotte bladeren. Door deze klap bleef er een rond espblad op de neus achter.

Wanneer houtsnip vz vloog, wisten we te tellen: hij had zeven scherpe espenbladeren op zijn snavel.

(Volgens M. Prishvin) (97 woorden)

Bij het dirigerenverklarend dictaat Na opname wordt commentaar gegeven op woorden met de bestudeerde spelling. Het wordt uitgevoerd als de student het onderwerp onder de knie heeft en de regels zelfstandig in de praktijk kan toepassen.

Lied van de Kranen

Vroeg in de ochtend stonden de kraanvogels op van het bouwland en is dwaalde rond in een warme, dikke mist. Het eerste kraaien van de kraanvogels eenmaal werd over het bos gegeven als de wind waaide eenmaal droeg de mist. Lentelied van grote dappere vogels eenmaal snelde over de bomen, klonk door het hele bos, zodat rassen vertel iedereen dat de kraanvogels terug zijn WHO terugdraaiend naar hun moeras.

Songtekstenvrij dictaten omvangrijker, maar eenvoudiger van inhoud en gemakkelijk op te splitsen in logisch complete delen. De docent leest elk deel twee keer voor. De leerlingen schrijven vanuit hun geheugen. Woorden met de bestudeerde spelling moeten in het dictaat worden opgenomen. Dit type dictaat helpt zowel de geletterde schrijfvaardigheid als de spraakontwikkeling te verbeteren.

Karlukha

Karlukha – onrustig kleine kraai. Hij is belangrijk rondlopen rond de tuin en verbergt alles wat in zijn snavel komt.

Er was eens Karlukha te pakken kreeg knop en begon het te verbergen. Steek het in het gras, waar het dik is zijn gegroeid madeliefjes, bellen, pluimen. Hij boog het aartje om de knop te sluiten, en het aartje rechtgezet . Werd enthousiast De kleine kraai begon de madeliefjes en belletjes neer te buigen, maar ze stonden op.

Verward Karlukha: zodat elke ekster een knop kan stelen. En de eksters zijn al dichtbij; werd moedig, werd luidruchtig .

Kleine Kraai heeft een steen opgelost gebruik. Opgegraven de grond eronder en verborgen een knop, en voor de zekerheid bovenaan gelegen . Laat de eksters nu proberen te stelen!

(Volgens N. Sladkov.)

Ijsgang

uit elkaar gegaan en Masha werd door de snelle stroming op de ijsschots naar de brug gedragen.

De jongen zag dit. Hij rende snel naar de kust, opende het jasje, afgetrokken doe je riem af, opnieuw instellen rugzak en scheurde de riemen ervan af. Toen snel vastgebonden riem en riemen, sprong op het ijs en begon voorzichtig richting Masha te bewegen.

Helemaal aan de rand van het gat gooide hij het uiteinde van de riem naar Masha. Ze ving hem op en de jongen begon haar langzaam naar zich toe te trekken. Dan hij gegrepen Ik zwaaide met mijn hand en leidde me mee. Zo bereikten ze de kust.

(Volgens Yu. Musatov)

Bijverdeling dictaat De leerlingen schrijven woorden uit de gedicteerde tekst op en verdelen deze in groepen.

Is schrijf een notitieboekje, rassen strek je schouders van behandeld worden voor ziekte, vz klap met je vleugels van vergaderingen leiden, eenmaal instructies geven rassen teken een stuk papier Zon wankel overeind is volg de kaart, rassen tel de kosten.

Creatief dicteren . Dit is een soort dictaat waarbij de gedicteerde tekst wordt opgeschreven met grammaticale, spellings- of stilistische wijzigingen in elke zin.Voorafgaand aan het dictaat legt de docent aan de leerlingen uit welke wijzigingen ze tijdens het opschrijven van de zinnen in de dicteertekst moeten aanbrengen. Nadat ze de hele tekst hebben opgeschreven, moeten verschillende studenten hun werk lezen en commentaar geven op de woorden.

Stel mondeling een samenhangende tekst samen met deze woorden: Eenmaal liggen Zon je wordt gek, van je bent lui, rassen je bent dapper, eenmaal je zult opgewonden raken, rassen jij lacht, is zwemmen, rassen jij zegt vaarwel in je gaat terug.

Vervang de werkwoorden door synoniemen met voorvoegsels op –з en –с volgens het voorbeeld: Informeren - informeren, ontdekken - scouten, gerealiseerd worden, zorgen maken, vernietigen, verdwijnen, plezier hebben, boos worden.

Schrijf antoniemen op voor de gedicteerde werkwoorden volgens het voorbeeld: Verkleinen - uitbreiden , kalmeer, ga naar beneden, werk, ren weg .

Gerenoveerd dictaat. De leerlingen luisteren naar de tekst, schrijven er vervolgens woorden uit met de vereiste spelling, en herstellen vervolgens de tekst, waarbij ze proberen de compositie en grammaticale structuur te behouden en de geschreven woorden te gebruiken.

Lente

Een lange tijd geleden rassen de sneeuw smolt, het gras werd groen en op de struiken en bomen eenmaal de bladeren zijn teruggekeerd. Uit zuidelijke landen WHO de vogels vlogen rond. Overal eenmaal De rivier stroomde en zette de weilanden onder water. Lenteoverstroming in de zeer eenmaal gare. Lichte bries eenmaal de mist verdrijft en zweeft in witte slierten boven de grond.

(Uit de werken van G. Skrebitsky.)

Becommentarieerd dictaat . Leerlingen leggen spellingspatronen uit terwijl ze de tekst schrijven. Het doel van dit type dictaat is om bij studenten het vermogen te ontwikkelen om logisch te denken en grammaticale regels zo kort mogelijk te formuleren, waarbij het belangrijkste wordt benadrukt. Dit dictaat wordt uitgevoerd terwijl de bestudeerde spellingspatronen worden geconsolideerd.

Over de lente

Wilgenknoppen buiten mijn raam rassen laat mij binnen, vóór iemand anders in mijn geboorteland rassen besloot te bloeien (Yu. Korinets.)

Beken stroomden door de holtes, rassen de wegen zijn zuur en het is nu al belangrijk om ze te volgen eenmaal zwarte witsnuitige roeken lopen. (G. Skrebitsky.)

De laatste sneeuw in het veld smelt, warme stoom zon loopt vanaf de grond. (AK Tolstoj.)

Dictee “Mezelf testen” leert studenten de vaardigheid van zelfbeheersing en het vermogen om hun gedachten duidelijk te formuleren en vragen correct te stellen. De docent dicteert een samenhangende tekst. Bij problemen vragen de leerlingen de leerkracht of controleren de spelling van de spelling in het spellingwoordenboek waarvan zij twijfelen. Alle fouten worden onmiddellijk gecorrigeerd. De leraar beantwoordt dezelfde vraag niet twee keer. Na overleg wordt het werk ter bezichtiging aangeboden. Bij de controle wordt geen rekening gehouden met correcties, maar het werk wordt wel streng beoordeeld, aangezien de leerlingen de mogelijkheid hebben gehad om alle fouten te corrigeren.

Reserveer op Pechora

Op de hoge oever van Pechora verspreiden het oude dorp Yaksha, waar een staatsreservaat is.

De barre Siberische regio. Onze bomen zijn nog maar net begonnen opnieuw instellen gele bladeren, en hier talloze De sneeuwvlokken vallen uit de lucht. Er komen lange maanden aan genadeloos winters met sneeuwstormen, sneeuwval en vorst.

Soms verschijnt de zon, herinnert mensen aan de korte zomer en komt weer terug stil donkere nacht. En als het echt koud is zal boos worden de sterren zullen helder schijnen aan de bodemloze hemel.

(Volgens I. Konstantinov.)

Gecombineerd dictaat bevat elementen van waarschuwings-, verklarende en controledictaten. Eerst worden meerdere zinnen (woordcombinaties) vooraf becommentarieerd door de leerlingen, vervolgens worden in de volgende paar de nodige regels uitgelegd, waarna er een aantal worden opgeschreven ter controle. De controle wordt direct na aanmelding uitgevoerd.

Onsamenhangend gebabbel; zorgeloze jeugd; interesse opwekken; een kind bang maken; eindeloze liefde; onrustige nacht.

Het verdwenen eiland; studiemateriaal; gegevens herstellen; onuitputtelijke rijkdom; nieuw gebouw; continu onderzoek.

Sublijst CV; een krant verspreiden; op de hoogte stellen van een gebeurtenis; corrigeer een fout, een onmiskenbare bewering.

Grafisch dictaat impliceert een volledige of gedeeltelijke registratie van wat door conventies wordt gedicteerd. Het is effectief bij het leren van spellingen, zinnen en individuele zinnen.

Kom langs demon luidruchtig rassen ouders boos maken, in de kamer demon orde, luid Zon roepen van weglopen voor gevaar is moeilijk vz ademen, zonder Sterrenlicht nacht, demon gekleurde ogen, rassen maak vrienden aan het lachen, zonder zorgzame jongeman, veranderingen in het schema.

Bij het dirigerendigitaal dictaat de conventionele aanduiding van elk concept of taalkundig fenomeen wordt conventioneel aangegeven met cijfers. Het symbool staat op het bord geschreven. Tijdens het dicteerproces schrijven studenten alleen cijfers op, die daardoor op een bepaalde code lijken.

Voorvoegsel op –З – 1, voorvoegsel op – S-2, voorvoegsel C – 3:

openstellen, berekenen, samenzweren, bloeien, bang worden, dromen, doen, resetten, dageraad, bloeien.

2 2 3 2 2 1 3 3 2 2

Brief dicteren omvat het oefenen van een soort spelling, waarbij alleen de vereiste letter wordt geschreven uit de gedicteerde woorden.

Is schrijven, rassen rechttrekken, van behandeld worden, vz golf, Met ontslag nemen is tekenen, Met boorachtig, zon gebruik, zonder onzorgvuldig, Met Doen.

sssssssss

Dicteren aan het begin - een soort creatief dictaat. De leerkracht biedt een tekst aan die een intrigerend moment bevat, beginnend met de woorden: ‘plotseling’, ‘onverwachts’, ‘op een dag’. Studenten zullen zelf een vervolg op de tekst moeten bedenken, waarvan het begin dictaat in een notitieboekje wordt opgeschreven. De voortzetting moet op betekenisvolle wijze overeenkomen met het gedicteerde begin.

Ijsgang

Masha sprong gemakkelijk van ijsschots naar ijsschots en was al snel al ver van de kust. Opeens zijn er ijsschotsen uit elkaar gegaan en Masha werd door de snelle stroming over de ijsschots naar de brug gedragen...

Dicteren op basis van een afbeelding leert het vermogen om objecten en verschijnselen die door de kunstenaar zijn afgebeeld nauwkeurig en expressief te beschrijven. Vóór het dictaat raken de leerlingen vertrouwd met het schilderij en het ontwerp ervan. De leraar leest vervolgens de tekst en de leerlingen brengen grammaticale, spelling-, interpunctie- of stilistische wijzigingen aan.

Dictee gebaseerd op een schilderij van A.A. Plastov "Zomer"

WHO naar huis draaien zonder bewolkte dag, zonder grensbos, rassen gooide takken zonder rust voorzichtig rassen leun in de schaduw rassen strek je benen Met beweeg je wenkbrauwen, te veel paddenstoelen, Met bessen plukken is gebruik een mok.

Thematisch dictaat. Dit is een speciaal voorbereide compacte tekst die is ontworpen om aan een specifieke spelling te werken of om de vaardigheid van het plaatsen van leestekens te consolideren.

Blad val

Geel zonder het leven vertrekt Met vlieg mee demon overleden takken. Zij van ze hebben het over droogte. in de herfst rassen de waterstroom is groter vanwege de bladeren is zweef het. De boom moet zonder jammerlijk rassen omgaan met het gebladerte van ontvlucht de dood en voorbij de winter zon sterker worden.

Kruiswoordraadsel dicteren omvat het vervangen van gedetailleerde definities van door de leraar gedicteerde concepten door synoniemen die uit één woord bestaan.

Een plant die in een kas wordt gekweekt en vervolgens in bedden wordt getransplanteerd (zaailing ).

Een bericht over iets (nieuws ).

Stilte, volledige stilte (stilte ).

Een groep soldaten onderhoudt een kanon, een machinegeweer (berekening ).

Testenquête, examen (proces ).

De plaats waar de rivier begint (bron ).

Een klein literair werk dat gewoonlijk één gebeurtenis beschrijft met een klein aantal karakters (verhaal ).

Verstoring van de vrede, angst (spanning )

Het openstellen van de aarde om archeologische monumenten te bestuderen die zich in de culturele laag bevinden (opgravingen ).

Uw telefooninstellingen terugzetten naar de oorspronkelijke staat (

Audio-dictaat leert de tekst waarnemen in de uitvoering van iemand anders, wat niet bekend is in de oren van de studenten.

Bij het opstellen van het artikel zijn materialen uit de boeken gebruikt en aangepast:

Vinogradova L.A. en anderen. Verzameling dictaten in de Russische taal.IV- VIklas Handleiding voor docenten. M., "Verlichting", 1973

Frantsman E.K. Verzameling dictaten in de Russische taal: 5-9 graden: boek voor leraren. - M.: Onderwijs, 1994

Woordenschat dictaten

1. Verlaten, herinnering, wedergeboorte, opvliegen, fladderen, verdrijven, bederven, omverwerpen, neerdalen, verdelen, oplossen, buitensporig, overdreven, ontspannen, uitbreiden, grenzeloos, eindeloos, lopen, demonteren, vragen stellen, praten, zorgen maken, zinloos.

2. Incident, gekweld, verstrooid, onuitwisbaar, verkennen, aantrekkelijk, onsterfelijk, stil, harteloos, herstellen, herenigen, woede, afstand, verstrooien, juichen, pijnloos, karakterloos, onsamenhangend, onzelfzuchtig, onbevreesd, verlaten, wereldbeeld, hersteld, smakeloos.

Selectieve dictaten

Rangschik de woorden in twee kolommen:

a) met een voorvoegsel dat eindigt op -z;

b) met een voorvoegsel dat eindigt op -s.

1. Aanvullen, zonsopgang, knagen, belonen, afdrukken, bekritiseren, ruïneren, openen, principeloos, executie, spatten, verval, declassificeren, inbreker, leiden, spleet, genezen, kammen.

2. Uitzadelen, opstijgen, borduren, ontsteken, opgewonden raken, koken, schoonheid, ontsteking, uitroep, buigen, bederven, weerloos, hopeloos, berekend, berekenen, ongecontroleerd, ongevalvrij, woedend.

3. Van onder de wenkbrauwen, sluw, vergelding, verpakken, prijzen, verdwijnen, omverwerpen, omverwerpen, verdwijning, opgraving, verstekeling, berouw, onderzoek, grenzeloos, gealarmeerd, vruchteloos, tot rust komen, stilte, verdamping.

Verklarende dictaten

Selecteer voorvoegsels met -з en -с, waarvan de spelling afhangt van de volgende medeklinker.

1. Uitgestrekte ruimte, sterrenloze nacht, vroege zonsopgang, wolkenloze dag, open het raam, een vogel fladderde, spreidde zijn vleugels, vloog op een dennenboom, lelietje-van-dalen bloeiden, beschrijf het incident, onderzoek de oorzaak, vraag getuigen, koude berekening, vermijd gevaar.

2. Wetenschappelijk onderzoek, een plan ontwikkelen, een aanvraag beoordelen, materiaal bestuderen, de les hervatten, een examen afleggen, tot rust komen, zorgeloze jeugd, een kind bang maken, grenzeloze liefde, rusteloze nacht, verdwenen eiland, onuitputtelijke rijkdom, nieuwbouw , continu onderzoek.

Dictaten testen

Waterval

Voor ons ligt een krachtige waterstroom, die met geweld van grote hoogte naar beneden stort. Het gebrul van water dat van de klif stroomt, is tot ver weg te horen. Alles rondom trilt van het lawaai. Water valt voortdurend naar beneden en valt uiteen in miljarden kleine spatten. Reizigers kijken in stille bewondering naar dit buitengewoon mooie natuurverschijnsel. De waterval veroorzaakt bijzondere vreugde onder de toeschouwers op wolkenloze dagen, wanneer talloze druppels in de lucht lijken op te lossen.

Gevaarlijke oversteek

Masha sprong gemakkelijk van ijsschots naar ijsschots en was al snel al ver van de kust. Plotseling bewogen de ijsschotsen uit elkaar en vormde zich een grote uitgestrektheid op de rivier. De ijsschots met Masha werd door de snelle stroming naar de brug gedragen.

De jongen zag dit. Hij rende snel naar de kust, opende zijn jas, trok zijn riem af, gooide zijn rugzak af, scheurde de riemen eraf en bond hem aan de riem. Toen sprong de onverschrokken jongen op het ijs en begon voorzichtig richting Masha te lopen. Masha pakte het uiteinde van de riem vast en hij begon haar langzaam naar zich toe te trekken.

(A. Musatov)

Beheer dictaten

Herfst dag

Het regent al sinds zonsopgang lichtjes. Dit is geen zomeronweersbui die geluid maakt en naar beneden valt als een waterval. Het stroomt onophoudelijk, in stille, dunne stroompjes. De wind waait onvermoeibaar en voert de rijpe zaden van bomen en kruiden ver weg.

De berk bloeit als eerste in de lente en wordt nu als eerste geel. En de esp bloeide met rode, karmozijnrode en gouden bladeren. Maar de vlagerige herfstwind gooit deze laatste versiering weg; licht draaiend, verdorde bladeren in de lucht, hij spreidt ze uit op de natte grond. De bloemen verdwenen: alsof de dode hand van de herfst ze had samengeknepen en verpletterd. Natte hekken zien er verdrietig uit onder het eindeloze net van regen.

(KD Ushinsky)

Kremlin van Moskou

Wat een sterke, levendige, dankbare indrukken wekt alleen al het Kremlin op. Verschillende eeuwen gingen voorbij over de heilige muren en over de hoge torens. Ik kan mezelf niet uitleggen welke gevoelens er in mij opkomen als ik naar het Kremlin kijk! Een kant van het Kremlin heeft zich voor ons geopend. Lawaaierig geschreeuw, het gebabbel van de mensen, het geknetter van rijtuigen en het veelvuldige bos van masten met wapperende veelkleurige vlaggen, de witte stenen muren van het Kremlin, zijn hoge torens - dit alles bij elkaar verbaasde me en wekte verrassing in mijn ziel.

(M.Lermontov)

(module Adaptief Adsense-blok aan het einde van het artikel)

De voorvoegsels PRE- en PRI-, waarbij de klinker onbeklemtoond is, worden op het gehoor vaak anders waargenomen dan ze zijn geschreven, dus het beslissende punt is de betekenis van dit deel van het woord in elk specifiek geval.

Om de regels voor het schrijven van voorvoegsels in de Russische taal te versterken, raden we u aan dit online af te leggen vóór het staatsexamen en het Unified State Exam op een virtuele simulator.

Een paar handige online trainingssimulators helpen je snel je kennis te testen of, voor degenen die niets hebben gestudeerd, je “aangeboren geletterdheid” :-).

1. Online dicteren van spellingvoorvoegsels voor- en voorvoegsels

Een dictaat dat 60 woorden bevat, waarbij u alleen de juiste klinkerletter “E” of “I” in het voorvoegsel hoeft in te voegen. Als ze juist hebben geantwoord, verschijnt het volgende woord, en zo niet, dan wordt het juiste antwoord weergegeven en waarom dit zo is en niet anders.

2. Online simulator - zoeken naar fouten in pre- en prefixes

Speel leraar en vind de verkeerd gespelde zinnen uit de voorgestelde vier dozijn zinnen. Online training om fouten in pre- of pre- te identificeren. Vind alle fouten en dan zullen ze verdwijnen.

Opmerking. Geef grafisch de voorvoegsels pre- en pre- aan.

1. Waarom viel jij, mijn oude dame, stil bij het raam? (P.) 2. Een vis zwom naar hem toe en vroeg: "Wat wil je, oudste?" (P.) 3. Hier rent de tuinjongen, nadat hij een insect in de slee heeft geplant en zichzelf in een paard heeft veranderd (P.) 4. Het lunchuur naderde, er werd gestampt in de tuin. (P.) 5. Ik ging liggen om een ​​dutje te doen bij de affuit. (L.) 6. Wat, dicht bos, denk je? (Ring.) 7. Je bent mooi, velden van je geboorteland. (L.) 8. Met een lange tak dreef de man de ganzen de stad in om te verkopen. (Kr.) 9. Het lied geeft kracht. (Dolm.) 10. Als een glimlach schoonheid aan het gezicht toevoegt, dan is het mooi. (L.T.) 11. Bim luisterde eerst behoedzaam, keek aandachtig naar zijn vriend, stond toen op en likte de hand die hij uitstak van het bed. (Drievoudig) (86 woorden)

Creatief dicteren

Routebeschrijving. Voeg zelfstandige naamwoorden toe aan werkwoorden.

Stop..., bedenk..., nodig uit..., overwin..., onderdak..., geef toe..., overdrijf..., probeer..., achtervolg..., verzoen je... , blok....

Doorgaan met..., wennen aan..., buigen voor..., meedoen..., naderen..., waarschuwen tegen..., voorbereiden op..., voorstellen..., samenvallen met.. ., aanwezig zijn bij..., leunen tegen....

Opmerking. Geef de spelling aan in de voorvoegsels.

Paddestoelen verschenen begin dit jaar. We nodigden vrienden uit om zondag met ons mee te gaan naar het bos. Het was een mooie dag. We naderden het bos. Iedereen voelde een golf van kracht en kracht. De herfstzon was warm en de wind waaide aangenaam. Links en rechts van de weg lagen eindeloze uitgestrekte velden, die prachtige uitzichten op onze inheemse natuur boden. In het bos leek alles verborgen, alles was stil. We verspreidden ons door het bos en riepen naar elkaar.

Ons verblijf in het bos liep ten einde. Tegen de avond was het bos getransformeerd en begonnen de bomen bizarre vormen aan te nemen. We moesten ons tempo verhogen om op tijd voor de trein op het station te zijn. (92 woorden)

Woordenschat dicteren

Zoek een schuilplaats; toevlucht zoeken; overwin alle obstakels en obstakels; advies negeren; blokkeer de weg; stop onnodige gesprekken; een eed afleggen; laat je vaccineren, ruzie maken; twistende partijen met elkaar te verzoenen; jas passen: een vergadering bijwonen; angst overwinnen; wennen aan de omstandigheden. (35 woorden)

Opmerking. Label grafisch de voorvoegsels pre en pre-.

1. De jonge wetenschapper werd een waardige opvolger van de beroemde professor. 2. Ik nam een ​​transistorradio mee tijdens een wandeling. 3. Niemand heeft de wet overtreden. 4. Het team begon te werken. 5. Een groep klimmers maakte een ongekende klim naar een bergtop. 6. Systematische training is een onmisbare voorwaarde voor elke atleet. 7. Tijdens ons verblijf in het zuiden keken we graag naar de aankomst van stoomschepen. 8. De jongen deed alsof hij sliep. 9. Ik wil dromen waarmaken (57 woorden)

Vogels hebben het verbazingwekkende vermogen om zich ergens te verstoppen als een vijand hen nadert. Als hun kuikens nog steeds hulpeloos zijn, vertrekt de moeder van het nest en vliegt weg, waarbij ze waarschuwingsgeluiden maakt, in een poging de aandacht van de vijand op zichzelf te trekken. Het roofdier achtervolgt meestal de moeder, die hem wegleidt van het nest.

De dieren nemen hun toevlucht tot dezelfde techniek die de kinderen heeft gered. De beweging van een eland is, wanneer hij in gevaar is, niet te stoppen, ondanks de obstakels in het bos. Het elandkalf kan zich niet zo snel bewegen, dus blijft het in dekking en rent de elandkoe zo ver mogelijk. (80 woorden)

Uit een brief van een poolreiziger

De winter zal ons werk hier stopzetten, en ik kom naar huis. Het leven in het harde noorden was nuttig; ik leerde moeilijkheden overwinnen en verwierf veel kennis.

Wat een geweldige natuur is hier! Wat een grenzeloze watervlakten! Hoeveel onbekende geheimen! Het is geen toeval dat deze regio jonge onderzoekers aantrekt die hier aangekomen enthousiast aan de slag gaan, wetenschappelijk onderzoek doen en interessante ontdekkingen doen. Dit is een uitstekende school voor mensen die besluiten zichzelf te testen en hun energie aan de wetenschap te wijden. (69 woorden)