Creatief denken Om succesvol te zijn, moet een leider creatief kunnen denken. Dit helpt hem oplossingen te vinden voor de continue stroom problemen waarmee hij dagelijks wordt geconfronteerd Creatief denken heeft drie belangrijke prikkels: 1. Gepassioneerde verlangens. Wanneer je iets doet

Niet iedereen weet hoe je strategisch denken moet ontwikkelen, en welke oefeningen daarvoor nodig zijn. Maar het speelt een belangrijke rol in ons leven! Het is dankzij hem dat we acties van tegenstanders van tevoren kunnen voorspellen, gemakkelijk levensproblemen kunnen oplossen en onze doelen kunnen bereiken.

Om te beginnen is het vermeldenswaard om te zeggen dat elke persoon een strateeg is. Goed of slecht. Hoewel het natuurlijk beter is om goed te zijn. We nemen tenslotte ons hele leven voortdurend beslissingen. En zo gaat het leven van iedereen. We leven echter niet geïsoleerd en we bevinden ons niet in een vacuüm, dus alle beslissingen zijn op de een of andere manier met elkaar verbonden. Het is deze verbinding die de gedachten en het gedrag van een persoon beïnvloedt.

Iedereen wil zijn dromen verwezenlijken. Maar helaas komt het vaak voor dat de dromen van de een in tegenspraak zijn met de verlangens van een ander. Daarom kan elke keuze tot conflicten leiden, wat betekent dat je vaak een compromis moet sluiten om te bereiken wat je wilt. In dit geval gebruikt een persoon strategische vaardigheden.

Wat is strategisch denken?

Het vermogen om strategisch te denken is een bijzondere menselijke vaardigheid. Het is door hem dat psychologen de mate van volwassenheid van een persoon bepalen.. In de mensen wordt strategisch denken meestal wijsheid, gevoeligheid of vooruitziendheid genoemd.
Strategisch denken bestaat uit:

• het vermogen om de verdere ontwikkeling van de situatie, de uitkomst van acties te voorzien;
• begrijpen welke plaats, welke persoonlijkheid in de samenleving inneemt, het vermogen om diepe verbanden te begrijpen;
• de principes en doelen begrijpen die mensen leiden. Het is dankzij dit vermogen dat verdere beslissingen worden genomen;
• het vermogen om hun rechten te verdedigen en duidelijk naar het doel te gaan, wat er ook gebeurt;
• het vermogen om een ​​uitweg te vinden in elke, zelfs de meest verwaarloosde situatie;
• het vermogen om te profiteren van elke situatie.

Basisregels voor de ontwikkeling van strategisch denken

1. Probeer zoveel mogelijk positieve emoties op te wekken en probeer ze te beheersen. Doe het werk dat je plezier geeft. Wetenschappers hebben bewezen dat iemands gedachten rechtstreeks afhangen van welke emoties hij ervaart. Positieve emoties verbeteren het strategisch denken enorm. Tegelijkertijd ontwikkelen negatieven tactisch denken en leiden ze na een tijdje tot een verslechtering van het denken.
2. Voor de ontwikkeling van strategisch denken heel communicatief. Psychologen noemen mensen die veel communiceren. Dit vermogen is erg belangrijk om te ontwikkelen. Zo sta je meer open voor mensen, maak je veel nuttige kennissen en open je nieuwe perspectieven.
3. Nieuwe kennis opdoen. Strategisch denken is systemisch. Daarom moet je, om een ​​goede strateeg te worden, regelmatig nieuwe kennis opdoen, en uit verschillende gebieden.
4. Analyseren. Analyse is een essentieel onderdeel van strategisch denken. Analyseer verschillende levenssituaties, reflecteer en probeer hieruit conclusies te trekken. Streef ernaar om in elke situatie rekening te houden met de keten van oorzaak en gevolg. Evalueer tegelijkertijd alle situaties zo objectief mogelijk. Besteed speciale aandacht aan de oorzaak en het uiteindelijke resultaat. In de toekomst kun je de opgedane vaardigheden, kennis en ervaring gebruiken.
5. Bereik je doelen. Om strategisch denken te ontwikkelen, is het niet alleen erg belangrijk om situaties te analyseren, maar ook om doelen te bereiken, om alle gebeurtenissen die onderweg zullen plaatsvinden te evalueren.
6. Bij het behalen van doelen, het is nuttig om rekening te houden met eerdere negatieve ervaringen. Zoals het Japanse spreekwoord zegt: "in al het slechte zit iets goeds." Dit is eenvoudigweg nodig om te leren hoe u zich correct moet gedragen in verschillende situaties. Ervaringen die in het verleden zijn opgedaan, helpen mensen enorm als ze in stressvolle situaties terechtkomen. Nadat je in de toekomst kostbare ervaring hebt opgedaan, leer je strategische plannen te maken die zeker zullen leiden tot de vervulling van een droom.
7. Krijg vechtsporten en sporten in het algemeen. Zo verbetert u niet alleen uw gezondheid, maar leert u ook hoe u in de kortst mogelijke tijd zelf beslissingen kunt nemen, om te begrijpen hoe de vijand beslissingen neemt. Als dergelijke trainingen je niet bevallen, kan schaken een uitstekend alternatief zijn.
8. Voor maximaal resultaat bezoek trainingen en seminars uitgevoerd door gediplomeerde psychologen of gebruik het Turbo-Gopher-systeem, wat diepere resultaten geeft dan welke trainingsreis dan ook. U kunt ook algemene programma's of beperkte thematische seminars bijwonen. Bij speciale trainingen wordt u geholpen om de meest geschikte oefeningen voor u te kiezen, die u effectief kunt verbeteren.

En onthoud dat goede strategen niet worden geboren, ze worden gemaakt. Als je een lange weg hebt afgelegd, ontvang je een belangrijk voordeel dat zeker van pas zal komen in je leven.

Van het feit dat het begrijpen van de belangrijkste managementcompetentie "strategisch denken" (inclusief de vaardigheid om het eindresultaat of de strategische visie te zien) verschillend voor HR en T&D, de werknemers van bedrijven en managers zelf, is er verwarring over wat te leren, hoe deze vaardigheid precies te ontwikkelen, hoe te begrijpen dat de vaardigheid goed ontwikkeld is. Speciale boeken en tests kijken op verschillende manieren naar deze competentie, soms zelfs meer verwarrend dan nuttig.

Dit artikel helpt u beter te begrijpen wat strategisch denken is (niet te verwarren met strategisch management) en hoe het kan worden ontwikkeld.

Een korte beschrijving van: Strategisch denken is het vermogen van een persoon om de resultaten en gevolgen van acties (die van jezelf en die van anderen) vele stappen vooruit te voorspellen. Dit vermogen is niet alleen van toepassing op zakelijke vaardigheden, het is eerder een persoonlijke component die het niveau van persoonlijke volwassenheid van een persoon bepaalt. In het dagelijks leven noemen we dit inzicht, wijsheid, bewustzijn, vooruitziendheid, gevoeligheid en soms voorzichtigheid (afhankelijk van de context en hoe en waarom iemand dit vermogen gebruikt).

Strategisch denken bestaat uit de volgende hoofdlijnen elementen:

Visie (het vermogen om te voorzien hoe deze of gene situatie zich zal ontwikkelen, het vermogen om de vraag te beantwoorden tot welk resultaat verschillende acties kunnen leiden)

Missie (een duidelijk begrip en acceptatie van iemands plaats in het totale systeem, in de omgeving, inclusief de plaats van een bedrijf of team, en niet formeel, vandaag geaccepteerd in het bedrijfsleven, maar diep, op het niveau van het begrijpen van de relaties)

Waarden (bewustzijn van de basisprioriteiten en principes volgens welke strategische en tactische beslissingen moeten worden genomen, het vermogen om echte waarden te onderscheiden van slogans, de moed om waarden te volgen)

Kansen (het vermogen om in elke, zelfs de meest negatieve situatie, voordelen en kansen te vinden om de gestelde doelen te bereiken).

Er zijn natuurlijk nog andere elementen, maar alleen focussen op deze vier componenten kan voldoende zijn om een ​​merkbaar significant resultaat op te leveren in de ontwikkeling van strategisch denken.

Wat is het verschil tussen strategisch denken (en allereerst de vaardigheid van visie) en de vaardigheid van het stellen van doelen:

Overweeg een voorbeeld: een man rijdt in een auto, plotseling een ongeluk. Hij ziet(er is een visioen gevormd) dat dit een slechte zaak is (bijvoorbeeld tijdens het over de kant van de weg vliegen), maar doel zijn totaal anders - om ongedeerd uit de situatie te komen. Op basis van dit doel, een nieuw visie welke gevolgen een persoon te wachten staat als zijn doel wordt gerealiseerd (een beeld zien van zijn acties en resultaten).

Die. visie is het vermogen om gebeurtenissen te voorzien of een gedetailleerd beeld te vormen van de gewenste situatie (gebeurtenis, object), de gevolgen een aantal stappen vooruit te voorspellen. Het sleutelwoord is vermogen. Visie helpt bij het stellen van doelen, maar is niet hetzelfde als doelen.
Doel en visie hebben veel met elkaar te maken, het stellen van doelen kan ook worden gezien als een van de componenten van strategisch denken.

Afwezigheidstrategisch denken ontwikkeld Leidt:

- Over de persoon zelf: heeft direct invloed op zelfmotivatie en het verlangen om iets te doen, de aanwezigheid van vitaliteit, tk. een duidelijke visie hebben is een van de krachtigste bronnen van persoonlijke energie, intern en leiderschap. Als er geen eigen "Ik zie en ik wil" is, zullen de hersenen het vervangen door "Ik moet" (d.w.z. "Ik wil en zie dat van iemand anders"). Het is niet voor niets dat visualisatie- en transerfing-technieken de laatste tijd zo wijdverbreid zijn geworden, en zelfs de 7000 jaar oude Qigong die tegenwoordig populair is, vertrouwt grotendeels op de mechanismen van verbeelding en visualisatie (die de beweging van energie vertegenwoordigen, enz.). Het werkt en geeft veel kracht, opent een enorm scala aan mogelijkheden voor een praktiserend persoon.

Daarnaast is het de visie op het eindresultaat die je in staat stelt om gerichtere acties uit te voeren, minder middelen uit te geven en meer efficiëntie te bereiken voor elke individuele persoon.

- Over de ploeg: zonder een enkele visie op het eindresultaat, ontstaat er een situatie zoals in de fabel "Zwaan, Kreeft en Snoek", wanneer iedereen de situatie in zijn eigen richting trekt vanwege inconsistentie. Een enkele visie op het resultaat minimaliseert meningsverschillen binnen het team en vormt de basis voor een gecoördineerde beweging naar het doel (omdat alleen overeenstemming over het doel niet genoeg is, op het niveau van de details van de visie verschillen de beelden altijd en aanzienlijk). Aan de andere kant, als de leider bijvoorbeeld niet op de hoogte is van alle bewegingsvectoren van elk teamlid, het uiteindelijke resultaat van een dergelijke beweging niet kan voorspellen, zullen de resourcekosten aanzienlijk stijgen en wordt het resultaat mogelijk niet bereikt. .

- Voor het bedrijf het ontbreken van een duidelijke visie voor het management dreigt met aanzienlijke kosten en verlies van middelen, interne conflicten, gemiste kansen en andere onaangename redenen voor het verliezen van een concurrentiepositie in de markt.

Initiële ontwikkelingsuitdaging strategisch denken komt erop neer ervoor te zorgen dat elke actie van de student zo veel mogelijk betekenis heeft voor het onderwerp, tot welke consequenties het kan leiden in verschillende perspectieven, in hoeverre deze vooruitzichten door de persoon worden gewenst, welke andere acties kunnen worden ondernomen om de gewenste resultaat. Een van de criteria voor een ontwikkelde vaardigheid is de gewoonte van een persoon om zichzelf onafhankelijk de vraag te stellen: "wat wil ik als resultaat?" of “wat zal het resultaat zijn van deze actie?”. Bovendien is een goed niveau van ontwikkeling van deze vaardigheid de aanwezigheid van duidelijke prioriteiten voor besluitvorming.

Verderje kunt de vaardigheid ontwikkelen om strategisch na te denken over het team en het bedrijf. Iemand begint vanaf het einde en biedt aan om technologieën onder de knie te krijgen voor het voorspellen van bedrijfsontwikkeling, zonder persoonlijke vaardigheden aan te raken. Dit is ook een mogelijke optie. Maar in dit geval moeten we begrijpen dat een persoon de technologie onder de knie zal krijgen en niet het overeenkomstige vermogen in zichzelf als geheel zal ontwikkelen ("voelen"). Zodra zich een afwijkende situatie voordoet, faalt de techniek. En het persoonlijke vermogen zal blijven en zal werken, zowel in het gewone leven als in een zakelijke situatie.

Technieken voor het ontwikkelen van basisvaardigheden:

1. Vraagstukken die te maken hebben met het in een ander perspectief zien van het resultaat van menselijk handelen. Bijvoorbeeld: "Wat wil je als resultaat van deze actie, dit project, deze woorden?" "Welk resultaat zal .?" “Wat heeft u gedaan om ervoor te zorgen dat uw visie op de resultaten dezelfde is als die van uw ondergeschikte, manager?” “Welke waarden heb je overgebracht door te doen wat je nu doet, hoe komt dit overeen met jouw visie op jezelf als leider?” “Is dit wat je wilde?”, “Hoe past deze specifieke actie van jou in de strategie van het bedrijf, zie je het verband?” en etc..

2. Visualisatie en gedetailleerde beschrijving van de visie van het resultaat van verschillende acties en projecten (of bijvoorbeeld vergaderingen of andere individuele componenten van menselijke activiteit).

Voorbeeld oefening:

Stel je een boom voor. Vertegenwoordigd?

Controleer dan jezelf voor een duidelijk beeld van de foto:

Op welk niveau vanaf de grond bevindt zich de eerste tak vanaf de onderkant (meter, cm)?

Hoe diep gaan de wortels van deze boom de grond in?

Welke levende organismen omringen deze boom, hoe beïnvloeden ze hem en beïnvloedt hij hen?

Hoeveel ringen zitten er aan de stam van deze boom (als het mogelijk zou zijn om de stam dwars door te zagen)?

Enzovoort…

Als deze vragen gedetailleerde afbeeldingen hebben opgeleverd, extra afbeeldingen hebben opgeleverd, dan is dit een signaal dat u de boom op een voldoende algemene manier hebt gepresenteerd, zonder op de hoogte te zijn van de details (veel mensen kunnen zich de boom in principe niet voorstellen - dit betekent dat de achterkant van de hersenen functioneert slecht - het is noodzakelijk om te ontwikkelen, aangezien zij ook verantwoordelijk is voor strategisch denken).

De echte visie op het resultaat (of strategische visie) is precies de gewoonte om het beeld volledig te presenteren - zowel in het algemeen als in detail.
In de eerste fase van de ontwikkeling van vaardigheden zal het nuttig zijn om jezelf soortgelijke vragen te stellen over de detaillering van visie, bewustzijn van deze details. Dan een gewoonte zie volumetrisch onderdeel worden van je denken.
Een soortgelijke oefening kan worden gedaan voor specifieke zakelijke uitdagingen en ideeën.

Nog een interessante oefening: Denk aan elke moeilijke, mogelijk conflictsituatie waarin u zich bevindt. En formuleer nu ten minste drie opties voor uw mogelijke acties in deze situatie, zodat ze u dichter bij het bereiken van uw levens- of professionele doelen brengen en overeenkomen met uw waarden (hoe u niet alleen pijnloos uit deze situatie kunt komen, maar voor uw eigen voordeel).

Veel mensen realiseren zich natuurlijk hun waarden niet en vervangen ze door slogans. Ja, en niet iedereen heeft levensdoelen, maar toch is het de moeite waard om deze oefening te doen om een ​​diagnose te stellen van je vermogen om de kansen op te merken die het leven ons biedt, zelfs in de moeilijkste situaties. Zo hebben we onlangs bij een groot bedrijf gewerkt aan leiderschapsontwikkeling voor jongeren. Bij de relevante training hebben we gekeken naar voorbeelden van ongevallen veroorzaakt door de deelnemers - hoe deze situatie kan worden gebruikt om een ​​promotie te krijgen op de carrièreladder van degene die direct verantwoordelijk is voor dit ongeval, terwijl u zeker uw waarden volgt ​​​(die we eerder hebben geïdentificeerd) ... De reactie van de meeste deelnemers die trainen op het voorstel om een ​​oplossing voor dit probleem te vinden - "het is onmogelijk!", Maar na goed nadenken, vinden ze een oplossing. En ze zijn verrast dat dit, zo blijkt, mogelijk is. Het is voldoende om op details te letten, het beeld van de situatie zo gedetailleerd mogelijk te zien en uw waarden te onthouden.

Door ons vermogen te trainen om kansen op dergelijke "off-line" voorbeelden op te merken, zullen we uiteindelijk leren om strategische beslissingen al situationeel, onmiddellijk te nemen. En niet alleen voor simpele oplossingen, maar voor bedrijfsbrede oplossingen.

Even belangrijk is het vermogen om oorzaak-en-gevolgrelaties van verschillende verschijnselen te identificeren. Ook dit kan getraind worden. Soms is het voldoende om te stoppen en elke situatie van een afstand te bekijken, in een poging de grondoorzaken en de keten van gevolgen van elke beslissing te identificeren. Hoe langer en gedetailleerder het mogelijk is om een ​​keten van oorzaak-gevolgrelaties op te bouwen, hoe groter de kans dat de beslissing uiteindelijk wordt genomen.

Ontwikkel je vermogen om strategisch te denken en anderen achter je aan te laten gaan, want de samenleving heeft mensen nodig die verder kunnen kijken!

Margarita Iwanova