Een echt onvergetelijke gebeurtenis voor een kind wordt gemaakt door een thuisvakantie, waarvoor u zowel familieleden als vrienden met kinderen kunt uitnodigen. Hoe organiseer je zo'n vakantie? Ervaren ouders en leerkrachten delen hun ideeën hierover.

Een thuisconcert spelen

In veel orthodoxe gezinnen gaan kinderen naast de reguliere school naar de muziekschool. Het is geen geheim dat vaak eentonige muzieklessen, die doorzettingsvermogen en geduld vereisen, snel oninteressant worden voor kinderen. Het kind begrijpt niet hoe dit zich verhoudt tot zijn leven. Kerstconcerten thuis (en niet alleen) zijn precies wat een kind zal uitleggen waarom hij naar de muziekschool gaat, solfège leert en technische tests aflegt.

Vertelt Natalia Zagrebina(filoloog, moeder van vier kinderen): “Ons familieduet van vader en zoon (gitaar en fluit) ontstond vrij spontaan. Aanvankelijk speelden ze gewoon de melodie uit de film "Guest from the Future" voor zichzelf, en nu spelen ze dit nummer graag bij alle thuisconcerten. We hebben nog een paar cijfers geleerd. Wat betreft het creëren van een kinderensemble, hiervoor is hoogstwaarschijnlijk de deelname van een professional vereist. In ons geval bleek hij een muziekleraar te zijn van een muziekschool waar mijn kinderen en de kinderen van onze vrienden zaten. Voor weinig geld selecteerde en orkestreerde deze leraar werken die onze kinderen samen op verschillende instrumenten konden uitvoeren: viool, fluit, cello - wie maar wat leerde spelen. Het idee bleek geweldig! De kinderen waren zo geboeid door het gezamenlijke optreden dat ze, toen de vraag rees dat er geen ruimte was voor repetities, ons eenvoudigweg smeekten ervoor te zorgen dat hun gezamenlijke muziekmaken door kon gaan. En uiteraard werd er een oplossing gevonden. Nu we thuis kerstconcerten organiseren, hebben we al zoveel nummers dat we ze in twee secties hebben opgesplitst. In de eerste voeren we klassieke en thematische werken uit, in de tweede geven we de kinderen de kans om te spelen en te zingen wat ze willen. Dit kunnen bijvoorbeeld moderne werken zijn, nu zingen onze kinderen, die de adolescentie hebben bereikt, met plezier liedjes van de Kino-groep. Ook in het tweede deel nodigen wij onze gasten uit om te spreken. Tijdens ons laatste concert zong een van de vaders bijvoorbeeld Schuberts ‘Organ Grinder’ onder begeleiding van zijn zoon. Dankzij regelmatig georganiseerde kinderconcerten hebben volwassenen die tijdens onze vakanties samenkomen een zeldzame kans om te socialiseren op de klanken van ‘livemuziek’. Ik heb altijd geloofd dat studeren aan een muziekschool alleen zin heeft als je vervolgens voor iemand uitvoert wat je daar hebt geleerd. Anders is dit een soort onbegrijpelijk werk voor ouders. Omdat ze het plezier van optreden niet ervaren, studeren kinderen af ​​aan de muziekschool en benaderen ze het instrument niet meer.”

Naast muzieknummers kan een kerstconcert ook liedjes bevatten. Zelfs de jongste deelnemers aan de vakantie kunnen zingen. In de regel zingen ze met veel plezier een duet met hun moeder. De koorstudio Vesnyanka biedt een prachtig, gevarieerd kinderrepertoire. Je kunt ook kerst- en kinderliedjes gebruiken uit het repertoire van Alexander en Elena Mikhailov. Er zijn veel prachtige kerstliederen in het Engels en andere vreemde talen. Ze kunnen ook worden geleerd en uitgevoerd - tegelijkertijd zal het kinderen helpen bij het leren van een vreemde taal en bij het beheersen van nieuwe culturele lagen.

We voeren een toneelstuk op

Het zou goed zijn als de uitvoering voor een kerstfeest thuis gebaseerd is op het principe van het maximale aantal deelnemers. Het is raadzaam om een ​​toneelstuk zo te selecteren dat alle kinderen erbij betrokken worden, zelfs degenen die op bezoek kwamen. Want wat belangrijk is voor kinderen is deelname aan actie, en niet de contemplatie ervan. Maar tegelijkertijd is het belangrijk dat de voorstelling bij een groot aantal deelnemers zijn entertainmentwaarde niet verliest: ook het publiek moet geïnteresseerd zijn. Daarom is het raadzaam om alle deelnemers onmiddellijk in twee groepen te verdelen: een groep hoofd- en 'episodische' karakters. De eerste groep zal zich moeten verzamelen voor de repetities. En de kinderen uit de tweede groep moeten rollen hebben die ze vlak voor de voorstelling kunnen 'leren': op welk moment ze op het podium moeten verschijnen en wat ze moeten doen. Kinderen kunnen zich van tevoren voorbereiden op een cameo-rol. Leer bijvoorbeeld thuis een rol (woorden of lied) die op het podium moet worden gereproduceerd, en vóór de uitvoering zelf moet je dergelijke acteurs uitleggen wanneer en waar ze heen moeten. Het is goed als ouders, vooral vaders, ook meedoen aan een thuisoptreden. Dit geeft een bijzondere status aan de toneelvoorstelling.

Als de kinderen klein zijn en je net aan het nadenken bent over wat voor soort sprookje je gaat opvoeren, kun je natuurlijk het beste beginnen met een gewone kerststal. “Onze eerste kerststal was heel amateuristisch, we maakten niet eens een doos, maar een gewoon poppentheater met een scherm”, herinnert Natalya Zagrebina zich, “maar het maakte toch een onuitwisbare indruk op de kinderen. En zelfs als ze een jaar geleden al een kerststal hebben gezien, hoef je niet bang te zijn om deze te herhalen. Omdat het alleen met Kerstmis gebeurt, voelt het elke keer anders.” Presentaties over het evangelieverhaal kunnen in verschillende vormen worden gepresenteerd: je kunt dit verhaal aan kinderen vertellen met behulp van illustraties uit een zelfgemaakt kartonnen spel. Of je kunt van stoffen een geïmproviseerde grot maken, in de diepte waarvan je een kerststal kunt plaatsen. Kinderen zullen graag in de "grot" klimmen, en daar kun je kerstliederen met ze leren. En om er een thuistraditie van te maken, kun je verzamelingen kerstliedjes met kinderillustraties uitknippen, lijmen en aan elkaar geven als kerstcadeaus.

Je kunt een kerstvoorstelling beginnen met een kerststal en daarna een sprookje laten zien. Natalya Zagrebina, die al meer dan 12 jaar thuisoptredens organiseert, adviseert niet om een ​​sprookje met een kerstthema te kiezen: er zijn er niet veel en ze zijn behoorlijk moeilijk op te voeren. Het is beter om iets te ensceneren dat goed bekend is bij kinderen (het effect van herkenning versterkt de indruk alleen maar): "Roodkapje", "Raap". Het is goed als dezelfde actie wordt herhaald in een toneelstuk, zoals bijvoorbeeld in het gedicht van D. Charms "Ivan Ivanovich Samovar". Dan raakt de acteur minder snel in verwarring, ook al heeft hij de rol vlak voor de voorstelling geleerd. “Er waren jaren”, zegt Natalya, “dat we door verschillende omstandigheden geen algemeen optreden konden voorbereiden. Vervolgens bereidde elk gezin dat aan de algemene feestdag deelnam zijn eigen sprookje voor. Zo hadden we tijdens de algemene feestdag een soort thuistheaterfestival. Het belangrijkste is dat degene die zo'n vakantie gaat organiseren, niet bang hoeft te zijn dat iets niet zal verlopen zoals gepland, maar dat het geïmproviseerd zal gebeuren. Overbelast kinderen niet met repetities. Bij zo'n feest gaat het tenslotte niet om hoe soepel de uitvoering verliep, maar om welke sfeer het creëerde. Een feestelijke theatrale sfeer kan gemakkelijk worden gecreëerd door elke vorm van kostuumontwerp. Veel geïmproviseerde kostuums kunnen eenvoudig worden gemaakt met hoeden en capes. Het is ook goed om onverwachte speciale effecten in de voorstelling op te nemen, zoals spuitbussen, zeepbellen, sterretjes, etc. En om alles goed te laten verlopen, is het belangrijk om te onthouden dat onze eigen ideeën over hoe een kerstvakantie eruit zou moeten zien, nooit zwaarder mogen wegen dan de vreugde van de kinderen tijdens de kerstbijeenkomst.

Kerst ontwerp

Ter voorbereiding op Kerstmis speelt ook de feestelijke aankleding van het huis een belangrijke rol. Leraren van het culturele en educatieve kindercentrum "Kadashevskaya Sloboda" Alla Savochkina en Arina Mazurova delen hun ideeën voor het maken van kerstversieringen.

Decoraties gemaakt van schijven.

Van ongewenste cd's kunnen originele en eenvoudig te maken kerstversieringen worden gemaakt. Sneeuwvlokken of winterpatronen worden met gouache op een glanzend oppervlak getekend. In plaats van gouache kunt u verf gebruiken voor het schilderen op glas. Vervolgens wordt de regen door het gat in de schijf geleid - en de feestelijke hanger is klaar. Je kunt er ramen, muren, deuren etc. mee versieren.

Kerstmeer.

Een heel bijzondere vakantiesfeer wordt gecreëerd door het flikkerende licht van kaarsen dat wordt weerkaatst door het oppervlak van het kerstmeer. Dit soort plezier werd vroeger ook gedaan: ze namen een koperen bakje, plaatsten er kaarsen in en lieten ze een tijdje branden. Vervolgens werden verschillende stukjes, stenen, glas en schelpen prachtig op de bodem van het bassin geplaatst om een ​​bizar beeld van het zeekoninkrijk te creëren. Daarna werd er water in het bassin gegoten en werden de kaarsen opnieuw aangestoken. Je kunt ook boten maken van notendoppen voor het "Kerstmeer", en er ook kleine kaarsen in installeren: dan bewegen de lichten langs het oppervlak van het meer. Of je kunt met het “meer” spelen: leg verbeurdverklaringen met grappige taken, wensen of geschenken langs de randen van het bassin en, nadat je boten met kaarsen over het “meer” hebt gestuurd, kijk op welke verbeurdverklaring welke boot zal landen - afhankelijk van hierdoor worden geschenken en taken uitgespeeld.

Kaarsen gemaakt van was.

Een waskaars kan een vrij eenvoudig en tegelijkertijd effectief kerstcadeau zijn. Om dit te doen, koopt u in winkels die bijenteeltproducten verkopen een geurig vel was en honing dat naar was en honing ruikt. De was wordt in kleinere vellen gesneden en onder de kinderen verdeeld, die het in een buis rollen, nadat ze er eerder een lont in hebben gestoken. Vervolgens kun je de kaars elke gewenste vorm geven, versieringen, patronen enz. bedenken.

Na de bal

Hoe beëindig je een gezinsvakantie als er al een optreden is vertoond, een concert is gehouden, er is gegeten, maar de gasten nog steeds niet weg willen? De rol van het slotakkoord in de vrolijke symfonie van kerstvieringen wordt in de regel gespeeld door verschillende spelletjes en plezier. Het is geweldig als kinderen zichzelf kunnen organiseren en naar buiten kunnen gaan om in de sneeuw te spelen. Maar het komt ook voor dat kinderen conflicten hebben omdat ze niet tot een compromis kunnen komen. In dit geval is het beter voor de vakantieorganisator om verschillende eenvoudige maar interessante buitenspellen in zijn arsenaal te hebben waarmee onbekende kinderen hun karakter kunnen onthullen en meer gemakkelijk contact met elkaar leggen.

Het is raadzaam dat alle spellen plaatsvinden onder toezicht van een volwassene, aangezien kinderen alleen het spel meestal niet eerlijk kunnen spelen en zich aan de regels kunnen houden. Ze proberen vaak bedrieglijk te zijn om koste wat het kost te winnen, en hierdoor ontstaan ​​er geschillen. Volgens leraren hebben de meeste moderne kinderen niet de gewoonte ontwikkeld om te spelen. Door spelletjes te organiseren tijdens de vakantie leren we onze kinderen tegelijkertijd openheid, wederzijdse hulp, eerlijkheid en vele andere nuttige eigenschappen.

Een andere optie om de kerstvakantie af te sluiten is om met de hele groep te gaan Carol. Zij vertelde ons over haar ervaringen op dit gebied. Natalia Semenova(verpleegkundige, moeder van twee kinderen). Ze woonde een tijdje het hele jaar door in het dorp met haar man en kinderen. En omdat de mensen in het dorp elkaar meestal kennen, ontstond de wens om alle buren een vrolijk kerstfeest te wensen. Nadat ze zich met een grote groep kinderen en volwassenen hadden verzameld, gingen Natalya en haar gasten rond de dorpshuizen met een ster, een icoon versierd met dennentakken en een traditionele bosuk met linten en bellen. Toen ze het huis binnenkwamen, wensten de “Christoslavs” de eigenaren prettige kerstdagen, zongen kontakion, kerstirmos en kerstliederen. Als reactie daarop behandelden de eigenaren hen genereus. Ze gingen kerstliederen zingen voor zowel vreemden als voor eenzame mensen - en overal op Heilige Dagen werden ze hartelijk ontvangen, wat niet alleen werd verklaard door de gastvrijheid van de dorpelingen, maar ook door de speciale plechtige stemming die kenmerkend was voor zovelen van deze mensen. dagen, ongeacht leeftijd, karakter en religie.

Volksspelen voor de vakantie

Spelletjes met touw

Om te spelen heb je een touw van ongeveer drie meter lang nodig, vastgebonden in een ring. Kinderen pakken het touw met hun handen vast en gaan in een cirkel staan. De leider komt naar het midden. Op commando begint het spel. De presentator probeert de spelers op de hand te slaan, waarna de spelers hun hand verwijderen en ervoor zorgen dat hun touw niet valt. Als de presentator erin slaagt de hand van de speler te beledigen, verwijdert hij zijn hand en vervolgt het spel met één hand. Als hij een berisping krijgt voor zijn tweede hand, stopt hij met het spel of betaalt hij een forfait, waarbij hij een grappige taak uitvoert.

Een variant van dit spel is om meerdere knopen aan een touw te knopen en daarnaast met de kinderen in een kring te gaan staan, waarbij je het touw voor je vasthoudt. De leider komt in de cirkel. Nu beginnen de spelers op commando het touw in een cirkel te bewegen. Op een gegeven moment zegt de presentator: “Eén, twee, drie, bevries het touw.” Vervolgens stoppen de spelers het touw en proberen de knopen erop met hun handen te sluiten. De taak van de presentator is om te raden onder wiens hand de knoop zit. Als hij het goed raadt, wordt degene die de bundel heeft verborgen de leider en gaat het spel verder.

Spelletjes met een sjaal

De kinderen gaan dicht bij elkaar in een kring staan ​​en kiezen een chauffeur die in het midden van de kring staat. Op commando beginnen de kinderen de sjaal in een cirkel achter hun rug door te geven, en de leider probeert te raden wie de sjaal heeft. Als je het goed raadt, wordt degene met de sjaal de leider. Als de presentator drie keer niet goed raadt, kan hij van achteren worden "besmeurd" met een zakdoek zonder pijn te doen. En het spel begint opnieuw.

Branders

Kinderen staan ​​in een kring, in het midden staat de bestuurder met een riem in zijn handen. De spelers beginnen in een cirkel te bewegen en zeggen: "Brand, brand duidelijk, zodat het niet uitgaat, goo-goo-goo, ik ren weg!" Op dit moment slaat de bestuurder de handen van een paar uit de cirkel lichtjes met een riem en tilt de riem omhoog. Degenen die geraakt worden, moeten in tegengestelde richting rennen, rond de cirkel rennen en de riem pakken. Degene die sneller de riem oppakt, wordt de chauffeur.

Zhmurki

Uit de deelnemers aan het spel worden twee chauffeurs geselecteerd: "Master" met een riem - hij is geblinddoekt - en "Masha". Alle anderen staan ​​in een cirkel, waardoor de speelruimte beperkt wordt. De taak van "Master" is om "Masha" met een riem te raken, "Masha" moet "Master" ontwijken. De meester vraagt ​​periodiek: "Masha, waar ben je?", "Masha" antwoordt: "Barin, ik ben hier!" Als de Meester er lange tijd niet in slaagt Masha er slecht uit te laten zien, kunnen de deelnemers aan het spel de ruimte verkleinen door een stap naar voren te doen en het spel voort te zetten.

Dudar

Kinderen staan ​​in een cirkel, de leider, “Dudar”, komt naar het midden. De jongens lopen in een cirkel, hand in hand, en zeggen:
Dudar, dudar, dudarishche,
Oude, oude oude man.
Het ligt onder het dek,
Het is onder het vocht,
Het is verrot.
Dan vragen ze in koor "Dudar": "Dudar, dudar, wat doet pijn?" "Dudar" antwoordt: "Hoofd" (rug, wenkbrauwen, oren, enz.). Alle jongens in de rondedans nemen tegelijkertijd de genoemde "zere plek" met hun rechterhand en blijven in een cirkel bewegen, vasthoudend aan deze plek. Het nummer voor “Dudar” wordt twee of drie keer gezongen, en als “Dudar” opnieuw wordt gevraagd: “Wat doet pijn?”, antwoordt hij: “Gezond!” - kiest een ander uit de cirkel om zijn plaats in te nemen, en het spel gaat verder.

Tekst: Oksana SEVERINA
Tekeningen: Dmitry PETROV

Om de betekenis van Kerstmis te begrijpen, zullen de kinderen eerst toeschouwers moeten worden, daarna ambachtslieden en kunstenaars, acteurs en decorateurs. Om het interessanter te maken, worden er naast rustige spellen actieve competities gehouden.

Aan het einde van het evenement worden kinderen uitgenodigd om een ​​kersttraktatie te proberen.

Doel: introduceer de vakantie, help de betekenis ervan te begrijpen.

Decor: Versierde kerstboom, klatergoud, regen, kerstkransen, engelenfiguren, illustraties uit kerstverhalen.

Vereiste attributen:

• Poppen en podium voor het opvoeren van een kerstvoorstelling;
• Bellen voor kinderen;
• Materiaal voor het maken van ambachten "Angel";
• Vogelvoeder en graan;
• Sneeuwpopversieringen;
• Sleeën voor sneeuwplezier;
• Materiaal voor het maken van een kerstkaart;
• Identieke sets kleding voor elk kind: T-shirt, broek, wanten, muts, sokken en andere noodzakelijke attributen;
• Lekkernijen voor kinderen;
• Vleugels;
• Whatman-papier, sneeuwvlokken, wolken, gele cirkel en stralen voor de estafette;
• Speelgoedster.

Rollen:

• Leidend

Voortgang van het evenement

Toonaangevend: Hallo, kinderen! Weet jij wat feestdag vandaag is? Welke vreugdevolle gebeurtenis vieren mensen op deze dag? Vandaag ! Laten we een korte reis maken naar deze prachtige vakantie om te begrijpen waarom dit nodig is. En we zullen beginnen met een heel interessant verhaal. Nu veranderen we in toeschouwers. Stel je voor dat je in een poppentheater zit. Kijk goed naar het optreden van de acteurs en vertel ons dan waar we deze dag precies blij mee zijn.

De presentator regelt een kerststal voor kinderen om de kinderen op een speelse en laagdrempelige manier de essentie van de vakantie uit te leggen.

Toonaangevend: Wat gebeurde er op deze dag vele, vele jaren geleden? Dat klopt, het kindje Jezus werd geboren, die de hele mensheid van de dood redde. In sommige landen werd Christus begroet met vrolijk luiden van klokken. Nu veranderen we in klokkenluiders! Vertel me wat we nodig hebben om ons werk te doen?

Kinderen: Klokken.

Toonaangevend: Dat is juist. Maar omdat je nog klein bent, zullen je belletjes ook klein zijn (deelt belletjes uit). Laten we ons samen verheugen over de geboorte van Jezus.

Kinderen luiden bellen.

Toonaangevend: Jongens, weet je nog wie de geboorte van de toekomstige redder voorspelde?

Kinderen:

Toonaangevend: Goed gedaan! Weet je dat ieder mens een beschermengel heeft?

En om dit niet te vergeten, laten we onze eigen engel maken. Om dit te doen, moeten we nu meesters worden en naar de werkplaats gaan.

Ze gaan naar een tafel waarop het benodigde materiaal voor het maken van engelen ligt (karton, schaar, draad, lijm). De presentator geeft een masterclass over het creëren van engelen.

Toonaangevend: Jongens, kijk eens hoe mooi jullie engelen zijn. Nu kun je ze aan de kerstboom hangen, zodat iedereen je werk kan zien. Nu worden jij en ik decorateurs die decoraties maken.

Kinderen gaan naar de kerstboom en hangen de resulterende engelenfiguren op.

Toonaangevend: Jongens, niet alleen mensen zijn blij dat Christus is verschenen. Alle levende wezens proberen op deze dag vreugde met elkaar te delen. We mogen onze kleinere broers – vogels en honden – niet vergeten. Ze moeten vandaag ook vakantie hebben, zodat er gezelligheid in huis is. Weet jij nog wat je nodig hebt om de vogels te voeren?

Kinderen: Brood, tarwe.

Toonaangevend: Laten we een rijke tafel voor onze vogels klaarmaken.

Kinderen gieten geleidelijk graan in een vooraf voorbereide voerbak, kleden zich aan, gaan naar buiten en helpen de leider met het opzetten van de voerbak.

Daarna worden de kerstspelen gehouden

en wedstrijden op straat:

• "Een kerstsneeuwman maken" - kinderen maken een sneeuwpop en versieren deze met klatergoud, regen en kerstboomversieringen.
• "Slee in een slee"— kinderen sleeën om de beurt met elkaar en ontwijken obstakels.
• "Engelen"- kinderen maken figuren van engelen in de sneeuw (ga in de sneeuw liggen, zwaai met hun armen en 'teken' zo vleugels).
• "Sneeuwsalades" - om zout te worden, moet je je vriend slaan met een sneeuwbal.

Na de sneeuwpret komen de kinderen het huis binnen.

Toonaangevend: Jongens, weten jullie dat je anderen niet alleen met woorden kunt feliciteren? Hoe denk je dat dit anders kan?

Kinderen: Maak een ansichtkaart!

Toonaangevend: Dat klopt, en nu zullen we kunstenaars zijn. Wij maken onze eigen ansichtkaart. We moeten weer naar de werkplaats.

Kinderen gaan naar een tafel waarop de benodigde attributen liggen: wit karton en potloden of viltstiften, en een kant-en-klare kleurkaart. Eerst wordt er een gesprek gevoerd over wat er op een ansichtkaart kan worden getekend, en daarna gaan de kinderen aan de slag.

Toonaangevend: We hebben hele mooie kaarten gemaakt. Laten we elkaar nu feliciteren. Laten we elkaar geheugenkaarten geven. Jongens, wie bezorgt ansichtkaarten en brieven bij de juiste ontvangers?

Kinderen: Postbode!

Toonaangevend: Rechts. En nu gaan we postbodes spelen.

Kinderen zitten op stoelen en vormen een cirkel. Eén kind is chauffeur. De chauffeur noemt de twee kinderen. Degenen die hij noemde, moeten snel van plaats wisselen. De chauffeur probeert op dit moment de plaats van een van hen in te nemen. Het kind dat geen tijd had om plaats te nemen, wordt de bestuurder. Na het spel wisselen de kinderen kaarten uit. De presentator moet ervoor zorgen dat elk kind een ansichtkaart ontvangt.

Toonaangevend: Op kerstavond verkleden mensen zich in verschillende kostuums en gaan zingen, waarbij ze geluk en goedheid wensen. En als reactie geven de eigenaren die felicitaties hebben ontvangen verschillende geschenken. Laten we ook kerstliederen zingen. Maar eerst moet je je omkleden.

Voor kinderen worden vooraf heldere kleding van grotere of kleinere maten voorbereid: T-shirts, hoeden, wanten, sokken, enzovoort. Ieder kind krijgt evenveel kleding. Op commando moeten ze al hun kleren aantrekken - wie voltooit de taak sneller?

Toonaangevend: Dus wij gingen verkleed! Nu kun je kerstliederen zingen! Ken jij überhaupt kerstliederen? Nee? Ik zal het moeten afleren. Dus nu zullen we acteurs zijn. We zullen de eigenaren zo moeten feliciteren dat ze niet zullen twijfelen aan onze oprechtheid!

De leider leest het kerstlied regel voor regel voor en de kinderen herhalen de woorden en bewegingen na hem.

Toonaangevend: Nu kun je gaan zingen!

Kinderen komen naar hun ouders toe en zingen een kerstliedje voor hen. Hiervoor krijgen ze een lekkernij.

Toonaangevend: Nou, nu - een kerstsprookje. Raad eens welke rol jij nu moet spelen?

Kinderen: De rol van luisteraars.

Toonaangevend: Dat is juist. Met Kerstmis kan er een wonder gebeuren. Ook al lijkt het erop dat je nergens op hulp kunt wachten, het komt nog steeds van waar je het helemaal niet had verwacht. Dit is waar het kerstverhaal over gaat. Ben je klaar om te luisteren? Leun dan achterover en luister.

De presentator leest een kerstverhaal voor. Stelt vragen over de inhoud en het begrip van het werk.

Toonaangevend: Jongens, weet je nog wie we vandaag aan het begin van de vakantie hebben gedaan?

Kinderen: Angelochkov.

Toonaangevend: Wil jij een tijdje een engel worden? Wat heb je hiervoor nodig?

Kinderen: Vleugels!

De presentator deelt vleugels uit aan de kinderen en voert een estafette van engelen uit:

• "Vlieg" vereiste afstand.
• Verzamel sneeuwvlokken op de grond gevallen.
• Verlicht alles rondom – lijm zoveel mogelijk stralen op de gele cirkel om een ​​weelderige zon te maken.
• Verwijder alle wolken uit de lucht: De wolken en de zon die in de vorige wedstrijd zijn gemaakt, worden op een stuk Whatman-papier geplakt; de kinderen rennen om de beurt naar boven en verwijderen wolk voor wolk.
• Maak de foto af – lijm de prachtige sneeuwvlokken die je hebt verzameld op Whatman-papier.

Toonaangevend: Aan alle goede dingen komt een einde en het is tijd dat jij naar de aarde komt. Doe je vleugels af en verander in kinderen!

Kinderen doen hun vleugels af. Ze gaan op de stoelen zitten.

Toonaangevend: Jongens, weten jullie nog wie de wijze mannen de weg wees naar kindje Jezus?

Kinderen: Ster!

Toonaangevend: Rechts. En nu zullen we proberen zo'n ster in de kamer te vinden. Onderzoek de kamer zorgvuldig en zorgvuldig en probeer te bepalen waar deze is!

De kinderen kijken de kamer rond en vinden een speelgoedster.

Toonaangevend: Goed gedaan, je bent zeer attent. En als beloning voor je snelle zoektocht, zal ik je er nog één voorstellen. Meestal wacht iedereen tot een donkerharige man met een dennentak in zijn handen het huis binnenkomt. Hij is degene die Kerstmis met zich meebrengt. Hij zal een klein souvenir moeten krijgen als teken van goede wil, en hij zal uit dankbaarheid geluk en liefde in huis achterlaten.

De presentator deelt belletjes uit aan de kinderen en ze luiden. Een man komt binnen, loopt langs de kinderen, de presentator geeft hem een ​​ster, hij bedankt hem, wenst hem fijne kerstdagen en gaat via een andere deur naar buiten.

Toonaangevend: Nou, onze reis naar Kerstmis is geëindigd. Laten we niet vergeten wie we vandaag waren en wat we deden?

Kinderen praten.

Toonaangevend: Tot slot stel ik voor dat je een kersttraktatie probeert.

De kinderen gaan naar de tafel. Na het eten kun je ze kerstkleurboeken aanbieden of een boek lezen.

Op 21 september viert de Orthodoxe Kerk de Geboorte van de Heilige Maagd Maria en de Altijd Maagdelijke Maria. In de traditie van onze kerk bestaat er een zeer eerbiedige, persoonlijke houding ten opzichte van het beeld van de Allerheiligste Theotokos. Ze wenden zich tot Haar voor voorbede, houden hartstochtelijk van Haar en geloven dat Zij onze zwakheden, behoeften en verdriet kent. En elk van onze tegenslagen vindt sympathie bij Haar. De Moeder van God blijft het zuiverste en meest volmaakte beeld van de Kerk. In liturgische teksten wordt de Moeder van God de Tempel van God, Gods woonplaats, genoemd.

Aan de vooravond van de vakantie vertelde Elena Kravtsova, lerares creatieve studio's voor kinderen in het Centrum voor Kinderen en Ouders "Rozhdestvo", ons hoe we de betekenis van deze vakantie aan kinderen kunnen overbrengen, hoe ze de volledige diepte ervan kunnen laten begrijpen. Dit is wat ze zei:

Door de geboorte van de Heilige Maagd Maria te vieren met ons kind, de essentie van de vakantie aan te raken, begrijpen we geleidelijk, alsof we een draad van een bal afwikkelen, het verband tussen de geboorte van Jezus Christus en de geboorte van de Heilige Maagd Maria. Deze gebeurtenissen worden door het kind meestal in precies deze volgorde begrepen. Een openbaring, een nog niet volledig gerealiseerd geheim, blijkt voor hem in de eerste plaats het feit dat onze God op aarde werd geboren als een gewone baby, net als hijzelf. En toen - dat hij een moeder had. En ook zij is ooit geboren, ze was een klein meisje en ze had een vader en moeder.

Vanaf drie jaar begrijpen kinderen wat een verjaardag is. Ze hebben er ontzettend veel zin in en vinden het een grote feestdag. Het feit dat God ook jarig is, en dat Zijn Moeder jarig is, geeft het kind de ervaring dicht bij zijn kindertijd te zijn, een ogenschijnlijk zo gewoon leven van het heilige en belangrijke.

Deze feestdag lijkt een nieuw kerkelijk jaar te openen. Vanaf de geboorte van de Maagd Maria begon het pad van verzoening tussen de mens en God door Jezus Christus, het pad van de hele mensheid naar verlossing. En wij, die dit elk jaar vieren, gaan van de viering van Haar Geboorte naar Pasen, naar het belangrijkste geschenk: de Wederopstanding.

Het is goed om samen met uw kinderen de troparion van de vakantie te leren, of in ieder geval samen te lezen. Het gaat over het belangrijkste doel van het leven van de Moeder Gods dat daarin gezongen wordt:

Jouw geboorte, Maagd Maria,

vreugde aangekondigd aan het hele universum,

want uit U is de Zon der gerechtigheid voortgekomen, Christus onze God;

en nadat Hij de vloek had opgeheven, gaf Hij de zegen,

en nadat we de dood hadden afgeschaft, gaven we ons eeuwig leven.

Het belangrijkste waarvoor de Allerheiligste Theotokos ter wereld kwamen, was om Christus naar de hele mensheid te brengen, die de dood zou afschaffen. Daarom is het noodzakelijk om over de geboorte van de Moeder van God te praten door het prisma van de geboorte van Christus, zijn offer aan het kruis en de glorie van de opstanding.

Aan de vooravond van deze dag is het goed om met de kinderen naar twee iconen te kijken: de geboorte van Christus en de geboorte van de Heilige Maagd Maria, om vergelijkbare en verschillende kenmerken te vinden. Vaak worden op de iconen van de Geboorte van de Maagd Maria, die het verhaal vertellen dat we kennen uit de Traditie, de rechtvaardige Joachim en Anna afgebeeld met de Maagd Maria in hun armen. Een fragment of een afzonderlijk icoon heet ‘De streling van de Maagd Maria’. De rechtvaardige Anna en Joachim houden haar in hun armen en drukken haar tegen hun gezicht. Er zit zoveel ouderlijke tederheid in! Het langverwachte kind, beloofd door zijn ouders om God te dienen, werd geboren tot hun vreugde en troost.

En op de iconen van de Geboorte van Christus zullen kinderen merken dat de Allerheiligste Theotokos zich enigszins van het Kind afwendde. Misschien zullen ze verrast zijn en een vraag stellen. Dit zijn de betekenissen in de taal van het icoon! Het doel van Christus was haar bekend vanaf het moment van de Aankondiging, en de Moeder van God weet dat de Zoon niet in de wereld kwam om bij haar te zijn, maar om de wereld te redden van de slavernij van de dood. Ze is blij de wil van de Heer te dienen, hoewel ze later de profetie van Simeon hoort, die haar aardse lijden voorspelt.

Dit thema is de dienst aan de Heilige Maagd Maria, haar toewijding aan God – de tweede belangrijke semantische laag van het feest van de Geboorte van de Heilige Maagd Maria. Je kunt zien hoe gehoorzaam ze was aan de wil van de Heer: ze was als klein meisje bereid om in de Tempel van Jeruzalem te komen dienen, en toen de openbaring aan Haar verscheen dat Zij de moeder zou worden van de Heiland van de wereld stond ze met heel haar hart open voor deze dienst, klaar om elke bestemming te aanvaarden. En als Simeon tegen haar zegt: ‘En een wapen zal je ziel doorboren’, en zelfs terwijl ze aan het kruis staat. Haar hele levenspad is het pad van het vervullen van de wil van God. Dit is het pad om alles te accepteren wat de Heer naar Haar stuurt. ‘Ik ben de dienaar van de Heer’ is haar voornaamste bediening.

Kinderen van 8-9 jaar kunnen de betekenis van het doel ervan voor God al vóór de geboorte begrijpen. Haar ouders stuurden Haar uit gehoorzaamheid naar de Tempel, omdat ze dat beloofd hadden. Hoewel ze heel, heel lang op haar hebben gewacht, hielden ze natuurlijk van haar, maar alleen het beste en meest geliefde kan aan God worden gegeven. En Maria vervult perfect de wil van de Heer en de wil van haar ouders.

We gedenken de ouders van de Allerheiligste Theotokos, de rechtvaardige Joachim en Anna, degenen die vlees en bloed aan Jezus Christus gaven. Door hun rol te herinneren, kunnen we een draad doortrekken naar ons aardse leven en degenen gedenken die ons het leven hebben gegeven. Op deze dag is het de moeite waard om met kinderen te praten over hun ouders, grootouders, en het kind in alle kleuren te vertellen hoe iedereen op zijn geboorte wachtte. Wat de ouders ervan vonden, waar ze van droomden, hoe ze de naam voor hun baby kozen. Kinderen zijn dol op verhalen over hoe ze werden ingebakerd, gevoed en wat voor soort baby's ze waren. Dat wil zeggen, deze dag geeft ons een reden om de ervaring van gezinsgeluk en het meest waardevolle en belangrijkste in het leven van ouders aan kinderen over te brengen: hun hoop op Gods barmhartigheid.

Dit is geen vermindering of vereenvoudiging van de betekenis van de feestdag, maar integendeel een beter begrip van onze zorgen over kinderen. We worden aangetrokken door de canon van de liefde die ons door de heilige vaders is gegeven. We voeden ons kind op en houden ervan zoals de ouders van de Maagd Maria, en we willen ook dat onze kinderen gehoorzaam kunnen zijn en God kunnen dienen.

Familietradities brengen generaties samen en zorgen ervoor dat hechte mensen zich één voelen. Rituelen die samen zijn uitgevonden, kunnen alle familieleden, kinderen en volwassenen verenigen. Kerstmis is de meest huiselijke feestdag en Kerstmis vieren met kinderen is een prachtige traditie.

Christelijke waarden zijn begrijpelijk voor zelfs de jongste kinderen. Hoge spiritualiteit, vriendelijkheid, onbaatzuchtigheid, barmhartigheid - dit alles resoneert in de ziel van een kind. Als u besluit Kerstmis met uw kinderen te vieren, is het daarom de moeite waard om te bedenken dat het anders moet zijn dan de seculiere feestdagen waaraan kinderen gewend zijn. Probeer familietradities te volgen, waarin niet alleen plaats is voor externe attributen. Het is noodzakelijk om de nadruk te leggen op spiritualiteit.

Er was eens in Rusland dat Kerstmis in elk huis werd gevierd. Helaas zijn de meeste rituelen die verband houden met het vieren van Kerstmis vergeten. De belangrijkste wintervakantie wordt nu beschouwd als het nieuwe jaar; veel kersttradities zijn "gemigreerd" en enigszins veranderd: nu is het bijvoorbeeld gebruikelijk om de kerstboom op 31 december te versieren.

Het moderne ritme kon niet anders dan zijn eigen wijzigingen aanbrengen in eeuwenoude tradities. We hebben veel verloren, maar waarom probeert u niet de warme, spirituele sfeer van gezellige kerstavonden in uw gezin te herscheppen; kinderen kennis laten maken met de geschiedenis en de Russische cultuur, die ondenkbaar zijn zonder orthodoxe kerstrituelen.

Zelfs een klein kind kan deelnemen aan de kerstviering. Geloof me, een driejarig kind kan in de kerstsfeer komen. De verantwoordelijkheid van volwassenen is om de essentie van deze speciale feestdag uit te leggen aan gelovigen en eenvoudigweg beschaafde mensen. Vertel hen het verhaal voordat u Kerstmis met uw kinderen viert. Je kunt kinderen kerstkleurboeken aanbieden of een wedstrijd organiseren voor de beste illustratie voor kerstverhalen.

Eén van de mooiste gebruiken is het versieren van de kerstboom. Nodig de kinderen uit om de outfit van de nieuwjaarsschoonheid te veranderen. Je kunt speelgoed kopen met een kerstthema - beeldjes van dieren, wijze mannen. Vergeet het verplichte symbool van Kerstmis niet: de Ster van Bethlehem. Of, in plaats van speelgoed, kun je de kerstboom versieren met een verscheidenheid aan snoepjes: noten, snoepjes, speciaal gebakken kerstkoekjes. Vergeet niet om met Kerstmis uw peetouders en uw kinderen te bezoeken en een avondmaal voor hen te nuttigen als teken van respect en liefde: een gebakken broodje met daarin snoepjes, stukjes fruit en koekjes. Geef je peetouders een origineel of .

Vertel uw kinderen in een toegankelijke vorm over kerstavond: dat gelovigen op deze dag niet proberen te eten voordat de eerste ster aan de hemel schijnt. Als het donker begint te worden, ga dan met je kind naar buiten of ga met hem bij het raam staan ​​en kijk of er een ster glinstert. Trakteer uw baby op dit moment op kutia.

NAARElke ouder wil de kerstvakantie voor zijn kinderen organiseren op een manier die vreugde schenkt en die nog lang onvergetelijk zal zijn. Laten we eens kijken naar twee gemiddelde kinderfeestjes die alleen thuis worden gehouden.

Ongeveer een week voor het prachtige evenement begint moeder een menu te maken, ballonnen te kopen en gasten te bellen. Een rijke tafel is gedekt met karbonades, salades, cake en wijn. Tot 2-3 toasts herinneren ze zich nog waarom ze samenkwamen en bewonderden ze de heldere vakantie en de nog steeds schone, vrolijke kinderen. Hierna worden de kleine gasten meestal aan hun lot overgelaten (in de regel zijn dit kinderen van verschillende leeftijden van uitgenodigde familieleden en vrienden, soms zelfs onbekend met elkaar).

Optie twee.

Omdat ze vastbesloten is om een ​​vakantie meer voor kinderen dan voor volwassenen te organiseren, dekt de moeder een aparte feesttafel voor hen en probeert ze gedurende het hele evenement op de een of andere manier de destructieve energie van de jeugd in de goede richting te kanaliseren.

Heeft u een soortgelijke ervaring gehad? Laten we dan proberen een vakantie te organiseren volgens de derde optie.

Van kerstochtend tot het ontvangen van gasten

Nieuwjaar, Kerstmis en Verjaardag zijn de meest fantastische feestdagen uit de kindertijd. Weet je nog hoe ongeduldig je naar bed ging, wachtend op het begin van een klein sprookje in de ochtend.

De voorbereidingen voor Kerstmis beginnen lang vóór de feestdag zelf: kinderen krijgen te horen over de geboorte van Christus, met oudere kinderen kun je de troparion, kontakion van de feestdag, irmos van de kerstcanon leren ("Christus is geboren, dank!"). Binnen een paar dagen hebben we een kerststal opgezet. 'S Avonds of' s morgens - een feestelijke dienst in de tempel.

Laten we op de dag van de vakantie het kind verrassen zodra hij zijn slaperige ogen opent.

Ballen zijn banaal, daar ga ik niet tegen in. Maar hoe geweldig is het om wakker te worden en een veelkleurige slinger boven je te zien! En lekker in je wiegje verrast worden door het dekentje bedekt met confetti en slingers? Maak een verrassing - creëer de sfeer van een sprookje.

Het komt vaak voor dat sommige van de gasten die voor de vieringen zijn uitgenodigd al zijn gearriveerd, terwijl anderen nog niet zijn gearriveerd. De kinderen die kwamen, verveelden zich ongemakkelijk en wisten niet wat ze met zichzelf moesten doen. Ik stel voor om de tijd op deze manier te doden: in plaats van een mooi gesteven tafelkleed, leggen we een wegwerpbaar tafelkleed van licht papier op tafel en geven de kinderen viltstiften - laat ze zelf een grappige tekening tekenen. Of we delen albumbladen uit met de vraag een grappige kerstkaart te schrijven (of te tekenen, als de kinderen nog klein zijn). Of vraag de kinderen misschien om ons te vertellen wat voor feestdag het vandaag is.

Je kunt met een stift verschillende kronkels en bizarre onbegrijpelijke vormen op blanco vellen papier zetten en kinderen uitnodigen hun fantasie te laten zien en er iets aan toe te voegen, zodat deze kronkels in begrijpelijke tekeningen veranderen: verander iets in een mysterieus dier, iets in een sprookje. verhaalschepsel, exotische plant.

Ik zou voor kinderen vanaf 4 jaar (en 10-jarigen genieten van dit soort entertainment) aanraden om elke kerstster uit wit karton te knippen, kleine sterren, diamanten, bloemen uit gekleurd folie te knippen, stukjes klatergoud te knippen, confetti te strooien en nodig iedereen uit om het kartonnen plano te versieren. Als je oudere kinderen - vanaf 6 jaar - lijm in een kopje en penselen kunt geven, dan is het voor kinderen beter om de basis van tevoren klaar te maken door dubbelzijdig plakband op de ster aan te brengen.

Traktatie

Met een sneeuwwit tafelkleed en kristal verras je de gasten van je kind niet. Alles wat zonde zou zijn als het vies en kapot zou worden, is uit het zicht. Laten we met gewone ogen naar onze kinderen kijken: zullen ze blij zijn met vlees en salades? Zelden zullen ouders bevestigend antwoorden. Hoe zit het met fruit en snoep? Nou, wat een domme vraag, zou je zeggen. Laten we onze gasten verwennen met verschillende lekkernijen. Er moeten veel sappen op tafel liggen - minimaal een liter per kind, bij voorkeur meer - iets, en kinderen die enthousiast zijn over de vakantie, drinken veel. Fruit moet in handige delen worden verdeeld: druiven (zonder zaden, als je ze niet overal in huis wilt verzamelen) in takken van 3-4 bessen gesneden, citrusvruchten worden geschild en in plakjes gedemonteerd, appels... nou ja Bijna niets eet ze ooit, zoals bananen, waarvan de sporen vlekken op kleding achterlaten. Vermijd in het algemeen fruit dat vuil wordt; één persimmon komt neer op een kleine nucleaire explosie.

Je kunt zelf een kleine verrassing regelen: leg een papiertje met kerstwensen onder de borden!

Als je je kinderen echt stevig voedsel wilt geven, sandwiches, canapés met vlees, worst, vis, kaas wilt maken, ze interessanter wilt versieren, een cocktail wilt serveren (je kunt melk, banaan en een beetje suiker in een blender kloppen) - een heel bevredigende en voedzame maaltijd. Maar moet je het bij de standaard taart houden? Ik raad aan om dit originele dessert te maken: koop wafelkoekjes, ijs, een blikje room en verschillende soorten fruit. 10 minuten voor het serveren een 3 cm dikke laag ijs op een wafelplaat leggen, cakevorm, nog een ijsje, cakevorm, ijs, nu een mengsel van gehakt fruit, slagroom erbij gieten en kaarsjes insteken - de taart is gereed! Laten we het bijvoorbeeld 'Kerstdelicatesse' noemen.

...Trouwens, als een van de leuke animaties kun je gasten uitnodigen om zelf canapés te bereiden en te eten (met behulp van borden met gehakte producten) en hun cocktails te versieren met chocoladestukjes, gekleurde suikerdragees en rietjes.

Volgorde van gebeurtenissen

De kamer is versierd, de tafel is gedekt, het eten staat klaar. Wat moet op wat volgen, zodat het niet saai is, maar ook niet oververzadigd? Er begonnen gasten te arriveren. Terwijl wij wachten op een volle opkomst – de kinderen moeten bezig zijn met rustig spelen – is dit precies waar het beschilderen van een feestelijk tafelkleed heel geschikt voor is. Iedereen is verzameld - we gaan aan tafel zitten. We feliciteren de kinderen en eten boterhammen met drinken en fruit. Het heeft geen zin om te lang bij het lekkers te blijven zitten – zodra het geluid begint, je genoeg hebt gehad, is het tijd om te spelen.

Spellen kunnen alleen worden georganiseerd door een volwassen leider, anders loopt het ongecontroleerde kleintje gewoon op zijn hoofd, wat een echt einde van de wereld veroorzaakt. Zijn alle geplande animaties voorbij? Terug naar de tafel! En dan - rustige spelletjes (de kinderen waren moe en overenthousiast). Bij het afscheid moet elke gast een klein cadeautje krijgen - dit zal een zeer aangenaam souvenir zijn.

Hoe zit het met de ouders van de uitgenodigde kinderen, vraagt ​​u? Wie zal voor hen zorgen? Wanneer ga ik het vieren? Wie zal de schnitzels en Olivier serveren en schoonmaken? Onze vakantie is voor kinderen. Als u uw kind mee kunt nemen en kunt vertrekken – geweldig! Als dit niet mogelijk is, waarschuw dan vooraf dat u als uw assistent zult moeten deelnemen. En terwijl de kinderen eten, heb jij tijd om een ​​taartje te eten en een glas wijn te drinken.

Wij entertainen en bezetten

Op internet kun je veel verschillende wedstrijden en kant-en-klare vakantiescenario's vinden. Wees voorzichtig! Snelle, energieke activiteiten (estafettewedstrijden, tikkertje en ander ren- en springvermaak) moeten worden afgewisseld met rustige spelletjes (tekenspelletjes, raadsels en andere sedentaire taken). Het is toegestaan ​​om aan het begin van de vakantie meerdere actieve spellen achter elkaar te organiseren, maar aan het einde van de vakantie is het beter om een ​​paar rustige spellen te combineren, zodat de kinderen kalmeren. Als luidruchtige wedstrijden de een na de ander volgen, zullen de kinderen snel moe en opgewonden raken en zal de rest van de avond geen vreugde meer zijn. En integendeel: te veel zittende activiteiten zorgen ervoor dat actieve kinderen zich gaan vervelen en dat ze zelf op zoek gaan naar spannende spelletjes. Het is raadzaam om in uw vakantiescenario het soort spel niet te herhalen: als er een estafetteloop is - dan maar één keer, als het een dansspel is - dan ook maar één keer, mag er ook niet twee keer een behendigheidswedstrijd worden gehouden.

Zorg ervoor dat u de gasten in twee teams verdeelt; het competitieve aspect voegt pit toe aan de competitie. Laat elk team zijn eigen naam kiezen en een slogan bedenken. Voor elke wedstrijd die ze wint, krijgt ze een punt in de vorm van iets belangrijks. Het zou een kleine kerstster kunnen zijn. Bij een gelijke stand moeten er meer zijn dan het aantal competities.

Wat kun je nog meer doen voor kleine gasten?

Estafetteraces en blindenliefhebbers zijn natuurlijk allemaal geweldig, maar het zou leuk zijn om de kinderen te verrassen met entertainment dat ongebruikelijk is voor zo'n vakantie.

Kinderen zijn helemaal blij als ze de kans krijgen om zelf iets interessants te maken van... echt gistdeeg. Je kunt het bevroren in de winkel kopen of het zelf maken. Ik benadruk: het deeg moet gist zijn! Hun creaties zwellen op komische wijze op en worden groter naarmate de voltooide stukken beginnen te passen, wat gewoon geweldig is voor kleine gasten! Elk kind krijgt een stuk perkamentpapier ter grootte van een notitieboekje, waarop ze hun eigen taart moeten maken. Dit is nodig zodat het beeldje van een mens of dier gemaakt van deeg zonder vervorming op de bakplaat wordt overgebracht, en van de bakplaat in gebakken vorm terug naar de plaat. Ter decoratie kun je schoteltjes aanbieden met noten- en zadenpitten, rozijnen. Deze gebakken souvenirs worden aan het einde van de vakantie aan de gasten gegeven en ze neemt ze graag mee naar huis. Je kunt voorstellen om de kerstster opnieuw te maken, dit keer niet van karton, maar van deeg.

Ik herinner je eraan dat rustige spelletjes moeten worden afgewisseld met actieve spelletjes. Als er twee rustige lessen achter elkaar plaatsvinden, verliezen actievere kinderen hun concentratie, raken afgeleid en gaan lawaai maken. Als er twee energieke en luidruchtige wedstrijden zonder pauze worden gehouden, zullen de kinderen snel oververmoeid raken en wispelturig worden.

Ik zal je een estafettespel vertellen dat we eerst op een kinderfeestje en daarna op een volwassenfeestje hebben bedacht en getest, het bleek zo leuk en win-win-grappig. Lege stukken: twee vellen Whatman-papier aan de muur vastgemaakt, twee stiften, twee containers met dezelfde reeks bankbiljetten die lichaamsdelen aangeven. Omdat het onze taak was om een ​​'Russische schoonheid' af te beelden, schreven we: kroon, vlecht, ogen, neus, mond... laarzen. Het belangrijkste is om geen enkel onderdeel te missen, zodat de tekening zo compleet mogelijk is. Alle bankbiljetten worden gemengd en in een doos geplaatst, die onder elk Whatman-papiertje wordt geplaatst. Met het START-commando rent de eerste speler met een markering naar de muur, haalt een stuk papier tevoorschijn, leest wat hij moet tekenen, tekent het op het vel, rent weg en geeft de estafettemarkering door aan de volgende deelnemer, en hij staat zelf op. aan het einde van de lijn. De speler die de marker heeft ontvangen, rent ook naar de muur, leest, trekt en keert terug. HET IS ERG GRAPPIG! Onze cameraman kon de wedstrijd niet filmen - zijn handen trilden van het lachen en ik, als presentator, kon geen commentaar geven op de resulterende 'Schoonheden' - onevenredige lichaamsdelen, vervormde gelaatstrekken... De tranen stroomden in een stroom van het lachen . We hielden dezelfde wedstrijd onder volwassenen: ze tekenden Miss Beauty - het was nog cooler dan op het kinderfeestje. Het team waarvan de tekening het schattigst is, wint.

Einde van de vakantie

Zo'n prachtige dag is ten einde. Ik zou het zo willen beëindigen dat je er geen spijt van hebt dat het voorbij is, maar dat je je er goed bij voelt. Als u de vakantie op camera heeft gefilmd, kunt u de video op het tv-scherm afspelen op het moment dat de gasten de taart eten. De kinderen zijn al moe, ze willen niet echt praten en plezier maken, maar dit soort kijkervaringen zullen hen vermaken. Als de kinderen al schoolkinderen zijn en weten hoe ze moeten schrijven, breng dan na het afruimen van de tafel een grote ansichtkaart en vooraf gekochte stiften mee, laat iedereen een recensie van de vakantie achterlaten en felicitaties en wensen aan alle aanwezigen. Het zou leuk zijn om een ​​eenvoudige brief op de computer te maken en deze bij het afscheid aan elke gast te overhandigen: de meest behendige, de meest opgewekte, de meest vindingrijke - ze zullen hem trots aan hun ouders laten zien, terwijl ze zich het plezier uit het verleden herinneren.

...En hoe leuk is het om afscheid te nemen van de vriendjes van je kind, om te horen: “Bedankt! Hartelijk dank voor de vakantie! We hebben nog nooit zoveel plezier gehad!!! ...Wil je ons de volgende keer uitnodigen?!”